112件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

静岡市議会 2019-07-01 令和元年 総務委員会 本文 2019-07-01

39 ◯市川人事課長 委員がおっしゃるとおり、給与の特例を別に定めることができるとされておりますが、具体的な職といたしましては、ALT、外国語指導助手やCIR、国際交流員といった国のJETプログラムにより海外から人材を受け入れる職、あるいは清水病院に勤務する職員などを現在は想定しております。

札幌市議会 2018-10-16 平成30年第一部決算特別委員会−10月16日-04号

教育委員会は、本市の公立小学校の5・6年生において、外国語活動の授業におけるネーティブスピーカー、いわゆる英語を母国語とする人が授業参加する機会を設けるためにNON−JETのALTを配置しており、小学校3年生以上にも、外国語活動において活用したい場合には、NON−JETのALTが必要に応じて派遣されております。  

静岡市議会 2018-10-04 平成30年 市民環境教育委員会 本文 2018-10-04

161 ◯川島学校教育課長 このALTにつきましては、静岡市立の高等学校中学校小学校において、語学指導を行う職員として採用してきたということで、その中でも小中の方法としてはJETプログラムというものですね。これは自治体国際化協会というところがJETプログラムという形で、ALTをこちらのほうに送ってきてくださるという、そういったことがあります。  

相模原市議会 2018-09-26 平成30年  9月定例会議-09月26日−06号

国の交付税措置がされるJETプログラムを一時採用しておりましたが、取りやめ、あくまでALTの質を担保するために、直接雇用、業務委託、派遣委託と、さまざまな形を模索してきました。本事業の歴史と先端性を守っていくために、そして、夏休みが短くなる分、さらに授業が充実していくためにも、ALTの増員を要望いたします。  次に、公共施設カルテについてです。

札幌市議会 2018-03-14 平成30年第一部予算特別委員会-03月14日-05号

委託契約のALTは、本市の直接雇用JETのALTと比べて給料が低いことや社会保険にも加入していないALTがいるなど課題が多いことから、一日も早く直接雇用にするべきであるということを強く求めて、私の質問を終わります。 ◆阿部ひであき 委員  私からは、市立学校における楽器の有効活用について質問したいと思います。  

静岡市議会 2018-03-09 平成30年 市民環境教育委員会 本文 2018-03-09

69 ◯川島学校教育課長 まず、このスポーツ国際交流員とは、そもそもこれは何かというお話ですけれども、JETプログラムと、今、ALTを招致しているわけですけれども、この中の1つのものでありまして、募集対象国における国内オリンピック委員会政府機関等から特定の種目の指導の分野で特に優秀と認められている方を招聘するという形になります。

仙台市議会 2018-02-22 平成30年第1回定例会(第5日目) 本文 2018-02-22

以前から、JETプログラムで来日する外国人をALTとして採用していることに対して、ALTの質の確保という観点から問題提起させていただいてきました。独自採用ALTをふやすべきと提案させていただいてきましたが、仙台市の取り組み状況をお伺いします。  質問の第三は、誰が小学校英語を教えていくのかについてです。

仙台市議会 2016-12-14 平成28年第4回定例会(第5日目) 本文 2016-12-14

しかし、以前にも指摘させていただいたように、ALTは英語指導資格を問わないJETプログラムからの採用となっています。この結果、英語指導のできないALTも在籍している現状にあります。仙台市英語教育の質の向上を考えれば、外国人なら誰でもよいということにはなりません。ALTの英語指導力が問われます。  

札幌市議会 2016-12-09 平成28年(常任)文教委員会−12月09日-記録

さきの代表質問において、我が会派より、札幌市国際化の推進及び子どもたちへの英語教育の充実の視点から、教育委員会が各市立学校に配置している外国語指導助手、いわゆるALTの今後の配置と、民間事業者へ委託により配置するNON−JETのALTの契約方法の改善について質問いたしました。

札幌市議会 2016-10-31 平成28年第 3回定例会−10月31日-06号

また、業務委託契約のALTは、本市直接契約JETのALTと比べ、給与は低く、処遇も劣悪です。さいたま市や大阪市教育委員会では直接雇用しており、ALTと担当教員は直接何でも話し合って授業を進めることができる、日常的に子どもたちと接する時間がとれ、子どもの英会話力が上がったと話しています。  子どもたちによりよい授業を進めるために、本市も直接雇用に踏み出すべきと強く求めます。  

札幌市議会 2016-10-28 平成28年第一部決算特別委員会−10月28日-09号

定例会代表質問において、我が党は、業務委託によって担当教員と互いに協力して授業を進めるチームティーチングが機能しないこと、業務委託契約のALTは、本市直接契約JETのALTと比べ、給与が低いなどの問題を指摘しました。本市は、給与などの労働条件雇用主と労働者合意に基づくものと答弁しました。

札幌市議会 2016-10-14 平成28年第一部決算特別委員会−10月14日-04号

本年度は、国がかかわる外国青年招致事業、JETプログラムの35人に加え、民間業者に委託して65人を確保し、小学校の外国語活動に月1回、中学校英語授業に週1回程度派遣する計画でした。しかし、落札した業者がALTの人数を集められず、派遣開始が2カ月おくれの7月にずれ込んで、本年度のALTによる授業は、小学校で当初より2回少なくなり、中学校では3回から、多いところでは7回も少なくなりました。  

札幌市議会 2016-09-29 平成28年第 3回定例会−09月29日-03号

ALTは、生きた外国語に触れる機会をふやすため、学校授業日本人教員補助するために、外国語指導助手、ALTの活用が文部科学省によって進められ、国からの交付税措置がある外国青年招致事業、JETと、国の交付税措置によらない、いわゆるNON−JETのALTによって全国で取り組まれています。本市では、JETによるALT35名を含む100名を市内全ての小・中学校、高校等に配置しています。

相模原市議会 2015-09-08 平成27年  9月 決算特別委員会総務分科会-09月08日−01号

その自治体国際化協会が実施する語学指導等を行う外国青年招致事業、JETプログラムと言っているが、これはその事業を活用したもので、交流事業の内容を具体的に申し上げると、協会から紹介を受けた外国青年国際交流員として、本市では非常勤特別職職員として、今、シティセールス・親善交流課に配置させていただいている。現在は、カナダのモントリオール出身の方である。