足立区議会 2023-01-30 令和 ５年 １月３０日議会運営委員会−01月30日-01号
１３番、学校ＩＣＴ追加分無線アクセスポイント及び画像伝送装置等の購入（Ｒ４債務）についてでございます。こちらについては金額が５億６，３００万円余となってございます。先議でお願いいたします。 １４番でございます。足立区立郷土博物館条例の一部を改正する条例でございます。こちらは、博物館法の改正に伴う規定の整備でございます。 １５番、足立区印鑑条例の一部を改正する条例でございます。
１３番、学校ＩＣＴ追加分無線アクセスポイント及び画像伝送装置等の購入（Ｒ４債務）についてでございます。こちらについては金額が５億６，３００万円余となってございます。先議でお願いいたします。 １４番でございます。足立区立郷土博物館条例の一部を改正する条例でございます。こちらは、博物館法の改正に伴う規定の整備でございます。 １５番、足立区印鑑条例の一部を改正する条例でございます。
今後、ＩＣＴ職としての採用に特化することで、そのあたりのミスマッチはなくなりまして、ＩＣＴで受ける方は当然自分のＩＣＴ経験を生かしてほしいという方になりますので、ミスマッチが防げるようになるというふうに考えております。さらにもう１点、こちらも重要なんですけれども、試験内容を受験しやすい内容に変更して間口を広げる、こちらも大きな狙いです。
◎こども支援センターげんき所長 今、長谷川委員御指摘のＩＣＴの活用ということで、不登校のお子様たちに学習支援をということで、今、ＰＴ、あるいはモデル校などで、そういったことを検討しております。
また、次のページの芸術文化活動では、ＩＣＴを活用した新たな手法による講座開催や参加型・体験型の事業の充実など、今後芸術文化振興プランの改定に向けた基礎資料として活用してまいります。 最後のマンションに関しましては、分譲マンションセミナーの実施やコンサルタント派遣制度の拡充を検討するとともに、マンションの適正な維持管理を促すためのマンション管理適正化推進計画の策定の資料としてまいります。
まず、１区立小中学校についてでございますけれども、前回の委員会での御報告と同様でございますが、通常登校によります授業を基本といたしまして、感染防止対策を徹底した上での教育活動や、ＩＣＴを活用した児童生徒の実態等に応じました支援、こちらを継続してございます。
っているわけですけれども、是非そういったところも評価してほしいというところで、いろいろな財務上のことばかりになってしまうとは思うんですけれども、こういったところ、そういった気遣いというか、そういう人格者の方々だったりが多少多いというか、たまたま多いのか、そういうふうな方をしっかり置いてくれているのかといったところでは考慮してくれているので、それは引き続きということで、これは１回利用する方で、先ほどＩＣＴ
２つ目が、不登校の子どもたちに特化したＩＣＴ活用による学習支援方法の共有でございます。３つ目が、三幸学園の有する通信制高校ですとか専門学校との連携を通じまして、不登校生徒の職業体験活動ですとか若年者の学び直し支援でございます。詳細につきましては、別添資料１を御参照ください。 項番３、通学生徒への支援でございます。
説明欄最上段、８ＩＣＴ活用教育推進運用経費76万6,000円でございます。こちらは、令和５年度に学級増が見込まれる第七小学校のパソコン教室を普通教室へ転用するため、ＰＣ教室内のプロジェクター、重機等を解体し、第四中学校へ移設するものでございます。 第四中学校は、既にパソコン教室の賃貸借契約が満了しており、第七小学校のパソコン教室は、賃貸借契約を来年８月まで残しております。
山 下 義 之 君 子ども部長 中 田 秀 幸 君 （兼発達・教育支援センター長） （兼教育部参事） 教育部長 村 田 幹 生 君 健康福祉部参事 志 村 理 恵 君 教育部参事 小 林 真 君 （ＩＣＴ
(2)不登校支援としてＩＣＴ等を活用した場合も出席となるのか。 (3)「シェア型」オンライン教育支援として、メタバースを活用した不登校支援を導入している教育委員会があるが、町田市でも検討してはどうか。 (4)様々な悩みや不安を抱えながら毎日を過ごしている子ども本人や保護者の気持ちを少しでも楽にしたり、不安を和らげたりするために、保護者・児童生徒向けに不登校支援冊子を作成してはどうか。
◆内田けんいちろう 私の今申していますのは、ＩＣＴに関心がある、ＩＣＴについて学ぶというよりも、そもそもその自治体ＤＸ推進という部分で、動画を使った学び、学びたいと思う人が積極的に自分から学べる環境をつくっていくことが板橋区の職員さんのスキルアップにつながるというところですので、今申した次第なんですけれども、いかがでしょうか。
今回は、人の目による見守り体制を強化していくとともに、ＩＣＴを導入した見守りができないかという視点から、３点目として、地域で高齢者を見守るための取組内容をお伺いいたします。 続いて、家族介護者支援についてでありますが、これまで幾度となくこの質問は行ってまいりました。なぜなら、認知症施策を展開していく上で最も強化しなければならない重要なポイントと捉えているからであります。
２ 議会のＩＣＴ対応について、(2) 旧田無・保谷市議会議事録のデジタルアーカイブ化、マルについては、会議録のシステムの変更が10月から行われ、議会運営委員会にて協議はされませんでしたが、インターネットからの閲覧が可能となっておりますので、完了といたしたいと思います。
このため、令和元年度から２年度にかけて設置しておりました議会のＩＣＴ化及び情報公開検討部会で検討いたしましたタブレット端末使用基準案を基に、他区で運用している基準を参考にして、事務局で①持込み基準案を作成をいたしました。 ここで恐れ入りますが、別紙Ａ４横の資料、板橋区議会パソコン等使用基準案をご覧ください。
◎学校ＩＣＴ推進担当課長 教室数につきましては、今年度、６月補正予算で計上させていただきました特別教室等の整備の分が５００教室余、それからあと普通教室等で既にＷｉ－Ｆｉ環境がある部屋のアクセスポイントの追加ということで２，５００室ということで計上させていただいています。 ◆ぬかが和子 委員 これ、私６月補正予算をやったときにやっぱり質疑させていただいたんです。
知り合いというか、そういうつながりもあってそういう交流をした経過があったんですけれども、そういうところで例えばオンラインでＺｏｏｍを使ったり、あとは何か手紙のやり取りというようなことで交流をしている、取組をしているということで、それは一つの例なんですけども、そういうようなやり方もあるかとは思うので、そういう意味では、例えば今もうＧＩＧＡスクール構想で端末が入っていますので、栄村の学校ともそういう、ＩＣＴ
ＧＩＧＡスクール構想に基づいたＩＣＴの活用は、教育現場の働き方改革を進めるためにも寄与しており、校務効率化を促進させていると伺っております。同様に、デジタルを活用することで、地域と共にある学校づくりや地域社会の人材が活躍する環境整備にも役に立つものだと考えております。
中学生の負担軽減に配慮するよう改めて校長会に指導いたしますとともに、ＩＣＴの活用など負担軽減策について検討してまいります。 ◎森太一 学校運営部長 私からは、少なくとも、屋外での運動時にはマスクを外すようにしていくべきとの御質問にお答えいたします。
町田市では、町田市でもと言うべきか、ＧＩＧＡスクール構想実現のために学校のＩＣＴ化を進めており、そのためタブレット端末の１人１台端末を導入してきたところだと思います。町田市内の児童生徒たちには、ぜひこういったタブレット端末を活用して、学習の基盤となる資質能力の一つとしてのいわゆる情報活用能力というんですか、これを高めていただきたいなというふうに考えております。
今後も、タブレット端末を含め、ＩＣＴを活用した授業展開について、積極的に取り組んでまいります。 ○議長（鴨居孝泰） 湖城議員。 ◆第１２番（湖城宣子） それでは、１項目め、２回目の質問をさせていただきます。 避難行動要支援者8896名のうち1020名が作成されているということでした。令和７年度末までに全数作成するということで、なかなか大変だと思います。