上野原市議会 2013-06-13 06月13日－02号
また、大人がかかると症状は重くなり、さらに妊娠初期の女性が感染すると心疾患、白内障、聴力障害及び精神運動発達遅延などがある。先天性風疹症症候群児が出生するとその可能性が高いと言われている。これは市のホームページに書き込まれていました。 県内では、いち早く富士吉田市で感染症風疹予防ワクチン接種費用助成を５月13日から実施しております。それから、直近では都留市が６月１日から助成実施を開始しました。
また、大人がかかると症状は重くなり、さらに妊娠初期の女性が感染すると心疾患、白内障、聴力障害及び精神運動発達遅延などがある。先天性風疹症症候群児が出生するとその可能性が高いと言われている。これは市のホームページに書き込まれていました。 県内では、いち早く富士吉田市で感染症風疹予防ワクチン接種費用助成を５月13日から実施しております。それから、直近では都留市が６月１日から助成実施を開始しました。
情報機器の発達した今日においては、携帯電話やパソコンのインターネットを使った伝達方法として、防災、防犯については安心安全メール、火災情報については防災一斉メールがございます。ともに事前に登録をされた方々の携帯電話なりに直接送信されることから、防災無線での放送よりも多くの配信が可能であり、実際、不審者情報、交通安全啓発情報など、多数のメールが送信されているところです。
全ての児童・生徒が明るく生き生きとした学校生活を送ることができるよう、甲州市子ども支援スタッフを増員する中で、今後も発達障害者等、さまざまな障害を持つ子どもたちに対し、きめ細やかな学習活動の支援を行ってまいります。 次に、学校給食センターの建設についてであります。 今年度において、敷地造成工事、建築主体工事などに着手し、平成26年２学期から開始を予定をいたしております。
風疹に感染してもほとんどの人の病状は軽いのですが、妊娠初期の女性が感染すると胎児が風疹ウイルスに感染し、難聴・心疾患・白内障・精神運動発達遅延等の障害を持った赤ちゃんが生まれてくる可能性があります。これらの障害を先天性風疹症候群といいます。
子供たちの健やかな成長と発達を願い、４つのテーマでお尋ねをいたします。 最初に、少人数学級の推進について質問をいたします。 山梨県は、２０１４年度までに公立小中学校の全学年で３５人学級を実施する方針です。これに向けて、対象学年が順次拡大されていること自体は、切実な県民の要求と運動に応えたものであり、歓迎するものだと考えております。
地域教育につきましては、地域の伝統や文化を知り、地域を愛し、誇りに思う子供たちを育成するため、各小学校では、児童のそれぞれの発達段階に応じたカリキュラムを編成し実施しております。 例といたしまして、小学校中学年では、社会科地域読本『わたしたちの甲府市』を活用して、甲府市の伝統や文化、産業などを学ぶ学習を行っております。
次に、発達障害と、今、発達障害でもいろいろありますけれども、その中で、普通の教室というか、普通学校に、普通のクラスに発達障害の子供が入った──というか、軽い程度ですね──場合の加配の体制というのは、例えばクラスの人数が何人以上だったら何名とかという状況であるでしょうか。
音楽療法については、10年前に質問して以来ですが、今回は発達障害児への音楽療法についてお伺いいたします。 三重大学の大谷正人氏の発達障害児の音楽療法についての一考察によると、自閉症や知的障害などの発達障害のある子どもに対する音楽療法は、活発に展開されており、実践報告や音楽の使用方法に関する報告など非常に多い。発達障害児における音楽療法のあり方を検討することも有意義と考えて論じた。
幼児期から発達段階に応じて継続的にかつ組織的、系統的な生きる力を身につけることが大切だと言われています。社会の激しい変化に流されることなく、社会人、職業人として自立していくことができるようにすることを目的にしています。 これまで行われてきた小・中・高等学校の教育活動をキャリア教育の視点から見直し、12年間を見据えた指導体制を整備することを重要としています。
ですので、その集団の中で、昨日もありましたが、最近は軽度の発達障害の子供たちもおりますので、そういった子供たちはまた別の支援をしていくということで見ていきますと、定員いっぱいというか35人とか30人の学級の中でも、昨年までと同様のきめ細やかな指導はしていけるものではないかなというふうに思います。
昨年の文科省の調査では、全国の小・中学校の通常学級に発達障害の可能性のある子供が以前は6.3％いるという状態でしたが、昨年度の状況は6.5％いるということがわかりました。学習障害、いわゆるＬＤ、注意欠陥、多動性障害（ＡＤＨＤ）、それから高機能自閉症とか、アスペルガーとか、いずれの傾向の強い子供が35人学級で6.5％ですので、２人程度いる計算になります。
このようなことから、市の教育委員会では創甲斐教育推進大綱の中で、地域公開などを通して道徳教育の推進を具体的な施策の一つとして掲げており、発達段階に応じた道徳教育を今、展開しているところでございます。 さらに、平成25年度からは２年間、豊かな心でともに生きる児童・生徒をはぐくむ道徳教育推進事業の研究指定校としまして、竜王中学校を指定して、事業の推進を図る考えでございます。
１月14日の降雪は、急速に発達した低気圧の影響で富士河口湖町の最大積雪は43センチメートルと気象庁により報道されました。久しぶりの大雪であり、各家庭においても雪かきに追われたことと思います。 町内の道路網は、国道、県道、町道で構成されております。除雪作業は、国道は国土交通省で、県道は富士東部建設事務所吉田支所道路課で、町道は都市整備課が担当課で行われています。
発達障がい者への取り組みについて。 創甲斐教育推進の中でも特に早期教育の重要性について述べられています。現在、発達障がい者の増加が問題になっており、全国では60万人を超えると言われています。我が甲斐市での現状と対策について伺います。 １、現在の小学校と中学校の全体でのＬＤ（学習障がい）、ＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障がい）の過去５年間の推移をお示しください。
そのほか子ども支援スタッフ設置事業、発達障害支援事業、学校支援地域ボランティア事業、スポーツ推進事業、文化活動事業、文化財保存事業、読書活動推進事業などにも、さらに力を入れて充実してまいります。心豊かな人を育む教育文化のまちづくりを基本目標として、本市の教育をさらに推進してまいりたいと思っております。 ○議長（曽根益彦君） ４番、桐原正仁君。
学校給食につきましては、児童・生徒の心身の健全な発達、健康の保持増進などのため、給食の質や内容の向上を図ってまいります。
園庭を芝生化することによって、園児が裸足で庭を駆け回ることによって、運動機能の発達が助長できるとともに、けがの抑止や砂ぼこりの飛散防止、景観美化などの効果が得られるのではないかと思っております。
文部科学省が昨年１２月に公表した通常の学級に在籍する発達障害の可能性のある特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する調査結果によると、全国の通常学級に在籍する児童の６．５％が、学習面または行動面で著しい困難を示すなど、発達障害を有する可能性があることがわかりました。１クラス３０人在籍とすると、２人はいることになります。
保育所における障害児保育を推進するため、これに従事する保育士の雇用に要する経費の一部を助成することにより、よりよい子どもの成長や発達を願う保護者のニーズに対応してまいります。 次に、健康づくりについてであります。 本年度、保健環境委員会のご協力のもとに実施した「健康診断希望調査」により、各種健診の受診率が向上いたしました。
母子保健法により、ゼロ歳、１歳半、３歳の乳幼児健診の後、就学前健診までにもう１回、５歳児健診をすることで、発達障害や弱視の早期発見、小児肥満等の小児生活習慣病の予防が可能になります。