熊本市議会 2021-03-17 令和 ３年第 １回厚生分科会－03月17日-02号
そういった状況も受けまして、来年度、新たな国の補助事業等の活用をしまして、53ページになりますけれども、介護職員処遇改善加算等の取得促進支援事業というのを行いまして、こちらのほうが御本人さんたちのキャリアパスの要件とか、あと職場環境の要件等を満たした場合にとれる加算になりますので、そちらの取得を促進することで、賃金面に反映できるような仕組みの支援を行っていきたいと考えているところでございます。
そういった状況も受けまして、来年度、新たな国の補助事業等の活用をしまして、53ページになりますけれども、介護職員処遇改善加算等の取得促進支援事業というのを行いまして、こちらのほうが御本人さんたちのキャリアパスの要件とか、あと職場環境の要件等を満たした場合にとれる加算になりますので、そちらの取得を促進することで、賃金面に反映できるような仕組みの支援を行っていきたいと考えているところでございます。
そういった状況も受けまして、来年度、新たな国の補助事業等の活用をしまして、53ページになりますけれども、介護職員処遇改善加算等の取得促進支援事業というのを行いまして、こちらのほうが御本人さんたちのキャリアパスの要件とか、あと職場環境の要件等を満たした場合にとれる加算になりますので、そちらの取得を促進することで、賃金面に反映できるような仕組みの支援を行っていきたいと考えているところでございます。
それと、２番目でございますけれども、インターンシップ職場体験キャリア支援事業としまして、こちらは、就職氷河期世代の方々の就職イメージを緩和させることで早期就業につなげる目的でございまして、労働局との共同でインターンシップ及びキャリア支援講座等に取り組むものでございます。役割分担としましては、下のほうの図表でお示しをしております。
現在従事している企業支援員は、企業や公的機関等での勤務経験に加えましてキャリアカウンセラーなどの資格も有しており、スキルを生かした企業の支援に携わっております。
○（平岡 朱君） 2019年、地方分権一括推進法の成立により、放課後児童支援員の配置基準が、従うべき基準から参酌すべき基準へと変えられ、学童保育の質の確保が全国的な課題となっている中で、本市の来年度予算案では、支援員の質の向上や処遇改善の促進により、児童の安全・安心な居場所を確保する目的で、これまで民設の学童クラブに出されていた放課後児童支援員キャリアアップ処遇改善事業が丸々カットされています。
ただし、大企業に集積する有能な人材の分散化を見越した多地域住居や地方移転、あるいは産業構造や雇用形態の変革を促す中で、それぞれが自らのキャリアアッププランの見直しを進めることは決して容易なことではありません。 また、政府の中小企業や地方銀行の再編整備が進むにつれて、ケースによっては、支援の網の目から漏れた就労者に対するセーフティーネットも必要視されることも想定しなければなりません。
ただし、大企業に集積する有能な人材の分散化を見越した多地域住居や地方移転、あるいは産業構造や雇用形態の変革を促す中で、それぞれが自らのキャリアアッププランの見直しを進めることは決して容易なことではありません。 また、政府の中小企業や地方銀行の再編整備が進むにつれて、ケースによっては、支援の網の目から漏れた就労者に対するセーフティーネットも必要視されることも想定しなければなりません。
現在、コレワーク九州組織は室長１人、職員２人、非常勤の国家資格を持つキャリアコンサルタント１人、計４人で運営をされております。全国８か所に及んだ経緯につきましては、年々相談件数が増加したことと、地域の特性に応じてきめ細やかな事業者への支援の実施をするということが目的でしたので、西日本エリアから九州ということで、熊本市とも非常に連携が密になるというふうに考えております。
現在、コレワーク九州組織は室長１人、職員２人、非常勤の国家資格を持つキャリアコンサルタント１人、計４人で運営をされております。全国８か所に及んだ経緯につきましては、年々相談件数が増加したことと、地域の特性に応じてきめ細やかな事業者への支援の実施をするということが目的でしたので、西日本エリアから九州ということで、熊本市とも非常に連携が密になるというふうに考えております。
発達障がいを持つ園児の保育に関しては、国においても保育士等キャリアアップ研修を活用して、障がい児保育におけるリーダー的職員を育成するための支援などを既に行なっているところでもあります。今後は議員が御提案されましたその予防的視点に立った事業でありますけれども、例えば、その実施主体であるとか、議員は食育をあげられましたけれども。 ◆１６番（近松惠美子さん） 何でもいいんです。
そこで、具体の取組事例の一つとして、八代支援学校における進路指導、いわゆるキャリアサポート体制に関し、次の３点について教育部長にお伺いします。 まず１点目、八代支援学校の生徒さんの進路はどのような状況でしょうか。過去５年間の実績を交えてお示しください。 次に２点目、八代支援学校のキャリアサポート体制の現状について御説明ください。
①で雇用の維持と②人材育成として掲げておりまして、収入が減少された方への副業や出向の支援、就職やキャリアアップに必要となる資格取得への支援、ＩＣＴ活用人材の育成などを行うこととしているところでございます。
@で雇用の維持とA人材育成として掲げておりまして、収入が減少された方への副業や出向の支援、就職やキャリアアップに必要となる資格取得への支援、ＩＣＴ活用人材の育成などを行うこととしているところでございます。
これにつきましては、地域医療を目指す医学生、従事する医師の方のキャリアの形成の支援というところで、県のほう、大学のほうと連携しながらやっている事業でございますが、委員御質問のとおり、実際、数値として市町村にこういうふうに増えたという提示があるかというところでございますが、それにつきましては、事業内容の実績というところと、こういう形に成果が見られたというところは実績として報告はありますけれども、具体的
また、女性職員のキャリア形成支援や障がい者の雇用促進等につきましては、特段の予算措置を講じることなく、それぞれ特定事業主行動計画及び障がい者活躍推進計画に基づいて着実に取組を進めているところでございまして、決算額には現れていないところでございます。 〔古川智子委員 登壇〕 ◆古川智子 委員 総務局長、ありがとうございました。
また、女性職員のキャリア形成支援や障がい者の雇用促進等につきましては、特段の予算措置を講じることなく、それぞれ特定事業主行動計画及び障がい者活躍推進計画に基づいて着実に取組を進めているところでございまして、決算額には現れていないところでございます。 〔古川智子委員 登壇〕 ◆古川智子 委員 総務局長、ありがとうございました。
さらに、ゴール５では、多様な人材の活用策として、女性職員のキャリア形成支援等を、そしてゴール13では、再生可能エネルギーの導入促進として、ゼロエネルギーハウスによる住宅建築物のスマート化を盛り込むなど、それぞれ具体的に反映させているところでございます。 次に、２点目の防災・減災、危機管理について、３点の御質問にお答え申し上げます。
さらに、ゴール５では、多様な人材の活用策として、女性職員のキャリア形成支援等を、そしてゴール13では、再生可能エネルギーの導入促進として、ゼロエネルギーハウスによる住宅建築物のスマート化を盛り込むなど、それぞれ具体的に反映させているところでございます。 次に、２点目の防災・減災、危機管理について、３点の御質問にお答え申し上げます。
続きまして、85ページから92ページまでにかけましても、第６章におきまして、地域経済の発展及び交流人口の増加について記載しておりまして、87ページから89ページの事業概要におきまして、ベンチャー企業の育成に向けた支援やキャリア育成支援など令和２年度から新たに取り組むイベントについて加筆修正をしておるところでございます。
最後に、（６）の重点的取組でございますが、今後４年間におきまして集中的に取り組む事業としまして、朱書き部分でございますが、いのちを守る教育の実施や学校現場における体罰などを許さない意識の醸成、フリースクールなどとの情報交換や連携、弁護士などの活用による学校現場の対応強化、民間企業などとの連携によるキャリア教育の充実、教科担任制の推進による質の高い教育と教員の負担軽減などに努めてまいります。