滋賀県議会 2024-03-19 令和 ６年 ２月定例会議（第23号〜第32号）−03月19日-09号
（出席の特例） 第12条の２ 委員長は、委員が次に掲げる事由により委員会を招集しようとする場所に参集することが著しく困難であると認めるときは、映像と音声の送受信により相手の状態を相互に認識しながら通話をすることができる方法（次項において「オンラインによる方法」という。）によつて、当該委員に発言その他の行為をさせることができる。
（出席の特例） 第12条の２ 委員長は、委員が次に掲げる事由により委員会を招集しようとする場所に参集することが著しく困難であると認めるときは、映像と音声の送受信により相手の状態を相互に認識しながら通話をすることができる方法（次項において「オンラインによる方法」という。）によつて、当該委員に発言その他の行為をさせることができる。
（委員会開催の特例）第十四条の二 委員長は、重大な感染症のまん延の防止、大規模な災害の発生又は育児、介護等のやむを得ない事由により、委員会を招集する場所に参集することが困難な委員があると認めるときは、映像及び音声の送受信により相手の状態を相互に認識しながら通話をすることができる方法（以下「オンライン」という。）により委員会を開催することができる。
３ オンライン委員会の基本的事項 (1) オンライン参加委員の責務 ア オンライン参加委員は、常に映像と音声の送受信により委員会室の出席委員と相 互に状態を認識しながら通話することができるようにするとともに、次に掲げる事 項を遵守することとする。 (ア)情報セキュリティ対策を適切に講じること。 (イ)オンライン参加委員以外の者がいない室内で行うこと。
３ オンライン委員会の基本的事項 (1) オンライン参加委員の責務 ア オンライン参加委員は、常に映像と音声の送受信により委員会室の出席委員と相 互に状態を認識しながら通話することができるようにするとともに、次に掲げる事 項を遵守することとする。 (ア)情報セキュリティ対策を適切に講じること。 (イ)オンライン参加委員以外の者がいない室内で行うこと。
首謀者は、若者らに自分が誰なのかを教えない、連絡手段にはテレグラム、シグナルといった、送受信した文章や画像が一定時間を経過すると自動消去される秘匿性の高い通信アプリが悪用されています。 なぜ、このような危険な闇バイトに違法性を感じながらも若者が安易に加担してしまうのか、その背景には、デジタル化に伴う人とのリアルなつながりの希薄化があると識者は語っています。
ウの捜査活動強化費については、捜査活動強化のための資機材を整備する経費で、令和５年度は、防犯カメラの画像等大容量のデータ送受信に対応できるよう、イバラキ・ブロード・バンド・ネットワークを活用した捜査用ネットワークを新規に構築するほか、取調べ録音録画装置、携帯電話・スマートフォン解析機のリース経費を計上しております。
災害時における有効な活用方法を検証するため、総合防災訓練など各種訓練において、高画質の画像や動画の送受信を行うなど、通信の安定性や安全性等を確認してまいります。
なお、委員御指摘の５Ｇ、ローカル５Ｇにつきましては、遠隔地から複数の無人トラクターを操作するなど、高速で大容量のデータを送受信する際に利用されておりまして、５Ｇ、ローカル５Ｇの基地局が必要になりますけれども、現状では、例えば北海道の岩見沢市で北海道大学等が実証試験に取り組むなど研究開発段階で、実用化には時間がかかるものと承知をしております。
（出席の特例） 第十二条の二 委員長は、重大な感染症のまん延又は大規模な災害等の発生により、委 員会を招集する場所に参集することが困難な委員があると認めるときは、映像及び音 声の送受信により相手の状態を相互に認識しながら通話をすることができる方法に より、当該委員を当該場所以外の場所から委員会に参加させることができる。
議員お示しの名古屋港統一ターミナルシステムについては、現在、鍋田埠頭において、トレーラーがターミナル到着前に貨物に関する情報を送受信することでコンテナの受渡し等を効率的に行うことができるよう、システム改修の検討を進めております。
昨年九月に県内全ての学校を対象に実施した調査では、学校で学習効果を高めるＩＣＴ活用ができていると答えた割合は、小中高、特別支援学校の全ての校種で八割以上と、使う段階から効果的な活用段階へと進みつつあり、また家庭においても、学習支援アプリを活用した宿題の送受信やＡＩ学習ドリル等を活用することで学習に向かう主体性が培われるなど、学校から家庭まで一人一台端末の利活用を通し、学びの深化につながっていると感じております
（委員会の開会方法の特例） 第10条の２ 委員長は、重大な感染症のまん延、大規模な災害の発生 その他やむを得ない事由により委員が委員会の開会場所に参集する ことが困難な場合であつて、適切かつ効果的な委員会の運営のため に必要があると認めるときは、映像と音声の送受信により相手の状 態を相互に認識しながら通話をすることができる方法（以下「オン ラインの方法」という。）
（出席の特例）第十三条の二 委員長は、県民の生命及び健康に重大な影響を与えるおそれがある感染症のまん延を防止する必要がある場合、大規模な災害が発生した場合その他非常事態が発生した場合において、委員長が委員会を招集する場所に参集することが困難な委員があると認めるときは、映像と音声の送受信により相手の状態を相互に認識しながら通話をすることができる方法によって、当該委員を当該場所以外の場所から委員会に参加
一方で、遠隔授業には、受信側への教員配置や受講できる生徒数の制限、送受信相互における授業準備や評価する際の負担などの課題もあることから、お話の他県の状況や今後の国の動向を注視してまいります。 また、ＩＣＴの活用だけでは、学校行事や部活動などにおいて、生徒同士で切磋琢磨できる環境の確保は困難であると考えております。
具体的な取組内容は、生産設備に安価なセンサーを取り付け、送受信機と組み合わせた簡易システムを構築し、機械の稼働状況を自動的に収集して、これと10分ごとに取った電力消費量のデータを組み合わせることで、待機電力や停止電力といった無駄な電力消費を見える化し、その対策を取るものである。
他県では、病院医師との直接の電話やファクス、メールの送受信によるコンタクトを受け取りやすい時間帯を公表しているところがあると伺っております。千葉県としても、医療と介護の専門職のスムーズな連携が図れるよう、様々な取組をしていただきますように要望いたします。 次に、自然保育について再質問させていただきます。
│ ┃ ┃第十一条の二 委員長は、重大な感染症のまん延又は大│ ┃ ┃ 規模な災害の発生等により、委員が委員会の招集場所│ ┃ ┃ へ参集することが困難であると認める場合には、映像│ ┃ ┃ と音声の送受信
これにより、これまで授業用として整備していたパソコン等に新たに整備した専用のモバイルルーターを使用することで、メールの閲覧や送受信、サーバー上のファイルの編集といった校務を、校外も含む自席以外でも安全に利用できる環境が整備されることとなります。
一方、ＲＴＫ、リアルタイムキネマティックは、ＧＰＳや、ＧＮＳＳといった測位衛星だけでなく、地上に設置しているＲＴＫ固定基地局からの電波を同時に送受信することで、誤差が数センチ以内に抑えられるのが最大の特徴で、より高精度な位置情報が求められる分野で活用が広がると考えられています。
３ オンライン委員会の基本的事項 (1) オンライン参加委員の責務 ア オンライン参加委員は、常に映像と音声の送受信により委員会室の出席委員と相 互に状態を認識しながら通話することができるようにするとともに、次に掲げる事 項を遵守することとする。 (ア)情報セキュリティ対策を適切に講じること。 (イ)オンライン参加委員以外の者がいない室内で行うこと。