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該当会議一覧

石川県議会 2020-12-15 令和 2年12月15日予算委員会−12月15日-01号

最後に、総合学習時間について伺います。  コロナ禍は私たちに大きな影響を及ぼし、これまでの常識が全く通用しない世界、新しい世界を生み出しました。いわゆるニューノーマルと呼ばれるこの世界では、これまでの日本が得意としてきた改善型のイノベーションではなく、社会課題解決に向けた破壊的なイノベーションが必要とさえ言われております。

大分県議会 2020-12-02 12月02日-03号

学習指導要領に基づく小学校体育科、中学校及び高等学校保健体育科授業はもちろんのこと、道徳総合学習時間など、様々な機会を捉えて薬物乱用防止教育に取り組んでいます。 防止教室実施状況については、学校現場での新型コロナウイルス感染症への対応を優先させるため、今年度は調査しないこととされましたが、本県では今年度も例年同様に外部講師を活用するなどした教室の積極的な開催を通知しました。 

埼玉県議会 2020-12-01 12月07日-04号

地域歴史を学んだり、祭りで行われる神楽やおはやし、和太鼓などに取り組み、その成果を地域祭りなどで披露する取組社会科音楽科総合学習時間などで行われております。 具体的な事例としては、例えば小鹿野町では地域伝統芸能である小鹿野歌舞伎児童生徒地域方々が一体となって取り組み、一つの舞台を作り上げております。

富山県議会 2020-11-24 令和2年教育警務委員会 開催日: 2020-11-24

また、児童生徒が悩みや不安を感じた場合には、適切な助言、相談ができるようにするためにスクールカウンセラー等専門家とも連携いたしまして、特別活動の時間や総合学習時間を活用して、SOSの出し方に関する教育を確実に実施するなど、一人一人の児童生徒にとって、魅力があり、不登校を生まない学校づくりを推進していくよう努めることが大切であると考えております。  

山梨県議会 2020-11-01 令和2年11月定例会(第3号) 本文

こうしたことから、本県では小中学校総合学習時間を利用して、間伐や下草刈りなどの森林体験活動森林での自然観察などが行われていることは承知しております。  こうした取り組みは、森林の役割や大切さを学ぶ上で大変重要だと考えますが、現在、教員の多忙化ノウハウ不足などにより県内小中学校の約六割の実施にとどまっている現状です。  一方で、近年、森林環境教育の一環として木育が注目されています。

奈良県議会 2020-11-01 12月07日-03号

令和四年度から適用される新学習指導要領では総合学習時間が総合的な探究の時間に変更されるなど、探究型の学習が大変重視されております。探究型の学習プロセスでございますけれども、まず一つ目には課題を設定する、続いて情報を収集する、続いて整理・分析をする、そして最後にまとめ・表現、この四つのプロセスがございまして、この過程の中で、生徒情報収集のスキルなどを身につけてまいります。 

高知県議会 2020-10-07 10月07日-06号

学習する時間帯が大幅に異なりますので、日常的に交流することは難しいと思いますが、総合学習時間学校行事などを活用しまして、異年齢、異文化間の交流などの教育活動の幅を広げていくことができるというふうに考えております。 今後、夜間学級に入学してくる生徒状況等を把握しつつ、双方の生徒にとって学習効果が期待できる交流活動等を計画してまいりたいというふうに考えております。

新潟県議会 2020-10-02 10月02日-一般質問-03号

そんな中で、高校では、総合学習時間から総合的な探究の時間、いわゆる探究学習への移行が始まっています。 探究学習は、これまでのキャリア教育のレベルにとどまらず、自己の在り方・生き方に照らし、自己キャリア形成方向性と関連づけながら、見方・考え方を組み合わせて統合させ、働かせながら、自ら問いを見いだし、探究する力を育成することが目的とされています。 

三重県議会 2020-10-02 10月02日-24号

県内の各学校では、社会科や特別の教科道徳総合学習時間などを中心に、子どもたち発達段階地域の実情に応じて、平和に関する学習を行っています。  県教育委員会では、引き続き、各学校において、地域方々から戦争体験の話を聞くことや、あるいは戦争史跡を見学することなどを通じて、平和の大切さや命の尊さについて思いを深める取組を、市町教育委員会と連携して進めてまいります。