全国では、知的障害者を中心に十二万人を上回る方が障害者施設に入所していますが、地域移行がなかなか進んでいないとのことであります。これは本県でも同様ですが、専門的なサポートが必要となる重度の障害者の割合が高まっていることが要因とされています。
成年後見制度は、認知症や知的障害、精神障害など、財産管理や契約手続などを一人で決めることに不安や心配のある方に対し、家庭裁判所に選任された後見人等が法的に保護し、支援する制度です。 認知症などの方が高額商品の購入をめぐるトラブルに巻き込まれるケースも多くなっていますが、成年後見制度の利用により、こうしたトラブルも減らしていけるのではないかと考えます。
パラスポーツにおきまして、十月にはヨットの国際大会、二〇二二ハンザクラスワールドが、十一月には全国から知的障害のあるアスリートが広島に集まるスペシャルオリンピックス二〇二二広島大会が盛大に開催され、障害の有無を超え、楽しく競い合う、スポーツを通じたインクルーシブな交流の輪が広がりました。
そのＴＢＴＢさんには目の見えない方、耳の聞こえない方、車椅子の方、それから、じゆう劇場の方は知的障害の方、身体障害者がおられます。一切パンフレットにありませんでした。でもその方々が織りなす演劇、会場は誰もそんなことを感じないのですね。本当にアーティストが、俳優さんたちが劇を演じたということをひしひしと感じる、そんな劇でした。この活動を10年していらっしゃるのです。
私は、障害を持ったお子さんは病院に行く機会も比較的多いかと思いますし、また、障害者の方にもですが、知的障害を持たれた方、肢体障害を持たれた方、そういった方々が、手が不自由で書きにくいとか、申請しづらい、様々に我々健常者以上に、そういった方々は申請をする制度、そもそもに医療制度が申請制度であること自体が私は本当にどうかなと思っておりますが、そういった方々の立場に寄り添い、利便性向上は私はぜひともやっていただきたいと
県では、現在、知的障害特別支援学校の過密解消のため、新校の設置や高校内分校の整備を優先的に進めております。こうした中、塙保己一学園に在籍する幼児、児童生徒数については増加傾向にないことから、現在のところ、新たな視覚障害特別支援学校を設置する予定はございません。 議員お話しの他県の状況は、いずれも本県をはるかに超える面積を有しており、本県の地理的状況とは大きく異なる事情があるものと思われます。
ところが、知的障がい者に関しては、「知的障害者福祉法」において知的障が い者に対する福祉サービスは規定されているものの、知的障がい、あるいは知 的障がい者の定義は規定されていない。
十一月二十四日に、本年四月に開校した本県初となる知的障害と肢体不自由の両方の障害に対応した、にしお特別支援学校の開校記念式典を開催しました。 にしお特別支援学校には、通学区域である西尾市、碧南市、安城市の二百五十一人の児童生徒が在籍しており、この開校により、安城特別支援学校の過大化による教室不足の解消と岡崎特別支援学校への長時間通学の緩和が図られました。
今後、旧菅田小学校に、知的障害教育部門と肢体不自由教育部門を有する県立特別支援学校を設置するために必要な施設・設備やスケジュール等について、具体的な検討を進めていきます。 また、新校の設置に当たっては、既存の県立特別支援学校で行っている地域との交流活動や、学校施設の地域開放を積極的に実施するなど、地域と共にある学校という視点を大切にしたいと考えています。
また、ＪＤＦ、日本障害フォーラムの調査によりますと、2011年の東日本大震災における宮城県の住民総数の死亡率は0.8％に対しまして、身体障害者や知的障害者など障害者の死亡率は3.5％と、約４倍となっております。 昨年５月の災害対策基本法の改正によって、避難行動の際に特に支援を要する方の個別避難計画の作成が市町村の努力義務となりました。
重症心身障害児者の定義は、重度の肢体不自由と重度の知的障害とが重複した状態を重症心身障害と言い、その状態にある子供を重症心身障害児と言います。重症心身障害児の発生数は、医学・医療の進歩・充実により、減少するよりもむしろ増加していると言われています。
米軍岩国基地内では、発達障害や難聴、知的障害のある子約二百人、スペシャルニードと呼ばれておりますが、通常学級で学んでおり、障害の有無にかかわらず、普通に仲よく一緒に遊んでいるそうであります。今回初めてスペシャルニードの子供たちにインクルーシブＤＡＹの案内を出しましたが、参加者は一人もなく、逆に担当者から、なぜ日本ではこのようなイベントを開くのですかと質問をされてしまいました。
◎三橋 人事委員会事務局長 もともと身体障害者採用試験として始めたものですが、現在は、精神障害者、知的障害者も含めて試験をさせていただいており、身体障害者よりも精神障害者の受験が多い状況です。 採用の基本的な考え方については、県の仕事とのマッチングの中で、御本人に合った仕事ができるかどうかという観点で見させていただいています。
◯落合特別支援教育推進担当部長 令和三年度は、聴覚及び知的障害の併置校である都立立川学園の整備に合わせまして、同校に従来の集団補聴装置より高音質かつ高出力で、混信も起こらないデジタル式補聴援助システムを導入いたしました。 ◯北口委員 令和三年度は、都立の聴覚障害特別支援学校で、デジタル式の補聴の補助設備が導入されたということでございます。ありがとうございます。
64: 【特別支援教育課長】 小中学校の特別支援学級における障害種別について、文部科学省で定めているのは７種類であり、本年度の在籍者の割合は、知的障害が45.2パーセント、肢体不自由が2.6パーセント、病弱・身体虚弱が1.7パーセント、弱視が0.3パーセント、難聴が0.6パーセント、言語障害が0.4パーセント、自閉症・情緒障害が49.2パーセントで、このうち発達障害
条例ができて終わりではなく、しっかりと形あるものにするには、知的障害のみならず、精神、身体、各障害者団体や県民、有識者、議会等、様々な意見を聞くことが肝要です。その上で、当事者と共に御家族、関係者の視点を盛り込んだ、形ある有効な施策を展開し、さらに実行していくために、人材の確保・育成が重要です。 幾らすばらしい仕組みを構築しても、それを進めていくのは人です。
徐々に充実させてきたつもりでございますが、他の障害、身体障害、知的障害との均衡でどうかというような御意見も、当事者団体の皆様からいただいているところではございます。
これは、従前から障害関係団体からの要望等もいただきまして、現在、県内では、民間のバス、鉄道会社、フジドリームエアラインズさんといったところが、身体障害者、知的障害者に加えて、精神障害者にも交通運賃割引を導入していただいております。
◎酒井和幸 特別支援教育課長 寿台養護学校につきましては、児童生徒が平成30年度以降、松本養護学校の狭隘化に対応するために、学区も変更しながら知的障害のお子さんを受け入れてきて、年々厳しい状況が生じておりますので、当然、できるだけ多くの土地を購入したい、あるいは賃借したいという思いは当課としてあるわけでありますが、従来旧中信松本病院、国立病院機構から移転をしたのが平成30年度であったと思うのです。