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該当会議一覧

東京都議会 2021-03-26 2021-03-26 令和3年第1回定例会(第7号)(速報版) 名簿・議事日程

二第一一四号   固定資産税及び都市計画税軽減措置継続に関する陳情 二第一一五号   固定資産税及び都市計画税軽減措置継続に関する陳情 二第一一七号   固定資産税及び都市計画税軽減措置継続に関する陳情 二第一一八号   固定資産税及び都市計画税軽減措置継続に関する陳情 二第一二九号   東京二〇二〇オリンピック・パラリンピックの文化プログラム継続・拡充に関する陳情 二第一二〇号   特別支援学校

神奈川県議会 2021-03-25 03月25日-10号

ICT環境だけに特化した最適化は、教員の増員、校舎整備特別支援学校の増設などの切実な現実の課題を後景に押しやるものとなります。  さらに、ツールによって、教育在り方が変えられるという事態も生まれかねません。これは、現場を踏まえた本来の教育在り方を歪めると考えます。  次に、県立高校改革です。  

鹿児島県議会 2021-03-24 2021-03-24 令和3年第1回定例会(第10日目) 本文

陳情第四〇一二号伊佐市への特別支援学校設置及び県全体の特別支援学校教育環境の改善に向けた見直し等についての陳情に関して、委員から、「特別支援学校設置や長時間通学課題にどのように対応していくのか」との質疑があり、「国が策定を予定している特別支援学校設置基準を踏まえ、現在の各学校施設や位置、通学区域などについて、しっかり検討し、必要な対応を行ってまいりたい」との答弁がありました。  

神奈川県議会 2021-03-23 03月23日-09号

説明にあるような、県立特別支援学校において緊急時の教育機会の保障を図ること、障害多様化対応するための学習活動に必要な情報機器整備を行うことなどは重要と考えます。  しかし、GIGAスクール構想には、識者から警鐘が鳴らされています。学び平板化教育格差拡大教育産業化です。経済産業省主導でうたわれている個別最適化された学び推進は、今までの学校教育を大きく変質させる危険性をはらみます。  

滋賀県議会 2021-03-19 令和 3年 2月定例会議(第24号〜第32号)−03月19日-09号

設置基準について、文部科学省は、現存する特別支援学校の編成、施設および設備については直ちに適用しないという論点を有識者会議に示しています。教育委員会の言う設置基準を見据えるとして、分離新設を先送りすることは保護者の願いに応えられません。直ちに検討することを求めるものです。  また、働き方改革の一貫として配置されてきたスクールサポートスタッフ予算が4割削減されようとしています。

茨城県議会 2021-03-18 令和3年第1回定例会(第8号) 本文 開催日: 2021-03-18

次に、質疑を通じて論議されました主な事項を申し上げますと、県内ヤード現状対策若年層大麻事犯対策コロナ禍におけるサイバー犯罪現状対策信号機設置のための寄附金受け入れ検討警察署建てかえ計画教員採用選考試験のあり方、ICT教育現状と今後の取り組み、教員の働き方改革、ヤングケアラーへの対応、高等特別支援学校の新たな設置検討などでありまして、執行部との間で活発な質疑応答が交わされたのであります

宮崎県議会 2021-03-17 03月17日-08号

高齢者施設保育所訪問看護放課後児童クラブ放課後等デイサービス特別支援学校等についてであります。これらの施設等については、周囲の家族等にとって、受入れがなくなれば、日常生活が成り立たなくなるような不可欠なものですが、今回、感染が拡大する中、その役割重要性が改めて広く認識されるとともに、人手不足などの課題も浮き彫りとなったところです。 

茨城県議会 2021-03-17 令和3年文教警察常任委員会  本文 開催日: 2021-03-17

(21)特別支援学校整備事業予算額9億7,875万3,000円でございます。  県立特別支援学校教育環境整備計画に基づく、校舎等整備法定点検を踏まえた改修など、施設設備校地整備を実施するものでございます。  また、不足教室対策として、内原特別支援学校や鹿島特別支援学校増築校舎の賃貸借など、児童生徒学習環境向上等を図ります。  

愛知県議会 2021-03-12 令和3年教育・スポーツ委員会 名簿 開催日: 2021-03-12

年度愛知一般会計補正予算(第20号)            第1条(歳入歳出予算補正)の内             歳 出              第9款 教育スポーツ費の内               第1項 教育総務費               第2項 小学校費               第3項 中学校費               第4項 高等学校費               第5項 特別支援学校

東京都議会 2021-03-12 2021-03-12 令和3年予算特別委員会(第4号)(速報版) 本文

次に、特別な支援が必要な人も合理的な配慮のもとでともに暮らすソーシャルインクルージョンについて、幼少期から同じ場で遊び、学ぶ中で初めて実現するものだと考えており、特別支援学校が培った専門性地域の小中学校においても活用すべきと訴えてきました。  そのような意味で、地域の各学校における特別支援教育コーディネーターの果たす役割は重要ですが、まだまだその役割が十分機能していないとも聞き及びます。  

石川県議会 2021-03-12 令和 3年 3月12日予算委員会−03月12日-01号

残り時間も少ないので、最後に特別支援学校教育環境について、教育長よろしくお願いいたします。  県は、いしかわ特別支援学校、明和特別支援学校児童生徒数が大きく増加をして、引き続き増加が見込まれることから、いしかわ特別支援学校知的障害部門高等部向陽高校の敷地に新校舎を建設して移転をする計画を発表されました。

大分県議会 2021-03-10 03月10日-07号

私は地元に帰ってからずっと定期的に特別支援学校放課後デイサービス子供たちに走り方教室をさせていただいてるのですが、既に高校を卒業し、仕事に就いている教え子職業訓練校で汗を流している教え子が直接会いに来てくれます。 その中で、先生、仕事は職場の方たちも優しくて楽しい。できることを早く覚えて、欲しいものを自分の働いたお金で買いたいとうれしい声が聞こえてきます。 

石川県議会 2021-03-09 令和 3年 2月第 1回定例会−03月09日-05号

さらに、コロナ禍において消毒業務など教員増加する業務負担を少しでも軽減するため、来年度におきましても全ての小学校中学校高等学校特別支援学校スクールサポートスタッフを配置をすることといたしております。  今後とも縮減または簡素化できる業務がないかを不断に検討するなど、取組方針に基づきまして具体の取組を着実に進めてまいりたいと考えております。  以上です。