光市議会 2015-03-04 2015.03.04 平成27年第1回定例会(第5日目) 本文
続いて、児童・生徒の問題行動への対応についてお聞きします。 問題行動といえば、例えば飲酒とか喫煙、深夜に外に出る、店の物をとる万引きとか、そして、人の特性を害する行為とか、さまざまあると思いますが、今光市の現状をお聞きします。そして、そのような児童生徒に対し、学校や教育委員会はどのような形で対応しているのか、お答えいただければと思います。 そして続きまして、生命尊重教育です。
続いて、児童・生徒の問題行動への対応についてお聞きします。 問題行動といえば、例えば飲酒とか喫煙、深夜に外に出る、店の物をとる万引きとか、そして、人の特性を害する行為とか、さまざまあると思いますが、今光市の現状をお聞きします。そして、そのような児童生徒に対し、学校や教育委員会はどのような形で対応しているのか、お答えいただければと思います。 そして続きまして、生命尊重教育です。
続いて、児童・生徒の問題行動への対応についてお聞きします。 問題行動といえば、例えば飲酒とか喫煙、深夜に外に出る、店の物をとる万引きとか、そして、人の特性を害する行為とか、さまざまあると思いますが、今光市の現状をお聞きします。そして、そのような児童生徒に対し、学校や教育委員会はどのような形で対応しているのか、お答えいただければと思います。 そして続きまして、生命尊重教育です。
学校におきましては、児童・生徒の非行防止のために、平素から、教育活動のあらゆる場面において、物事の善悪や正しい判断力、高い倫理観を育成するよう全教職員で全児童・生徒の言動を見守り、機を逃さず、適切な指導を継続して行っているところでございます。
学校におきましては、児童・生徒の非行防止のために、平素から、教育活動のあらゆる場面において、物事の善悪や正しい判断力、高い倫理観を育成するよう全教職員で全児童・生徒の言動を見守り、機を逃さず、適切な指導を継続して行っているところでございます。