鶴岡市議会 2020-12-18 12月18日－06号
未来を担う子どもたちが、夢や希望を持ち健やかに成長すること、一人一人が大切にされ、豊かな人間関係の中で教育が行われることは、保護者や地域住民、教員の共通の願いです。 しかし、いじめや不登校などの問題は依然として大きな社会問題となっています。また、近年の少子化傾向の中で特別な支援を必要とする子どもが増加しています。
未来を担う子どもたちが、夢や希望を持ち健やかに成長すること、一人一人が大切にされ、豊かな人間関係の中で教育が行われることは、保護者や地域住民、教員の共通の願いです。 しかし、いじめや不登校などの問題は依然として大きな社会問題となっています。また、近年の少子化傾向の中で特別な支援を必要とする子どもが増加しています。
こうした小規模特認校のメリットとしましては、小さな集団で過ごすことで硬直化していた人間関係が、ほかの地域の児童・生徒と接することで表現力を向上させたり、人間関係を再構築するなど、学級や学校を活性化しやすいこと、小規模校であることで学習指導や生活指導等においてきめ細かな指導を行うことができること、保護者や地域住民との連携により、地域の特性を生かした特色ある教育活動を行うことができること、選択を認めることで
自治体の行政サービスは、医療・福祉・教育はもとより窓口業務を含め人間を相手にする対人サービス労働を本質とする公務労働によって提供されております。ＡＩやデジタルの技術は職員の労働負担の軽減や業務効率化には有効ですが、職員を削減するための手段として利用するのであれば、住民の福祉の増進を図るという自治体本来の役割から乖離するものです。
地球温暖化の原因は、人間活動による温室効果ガスの増加である可能性が高いとされています。また、環境省のデータによると、温室効果ガス別の地球温暖化へ与える影響としては、二酸化炭素が76％を占めております。つまり、石油や石炭など、化石燃料の燃焼によって大気中に排出される二酸化炭素が最大の温暖化の原因と言えます。
今般の新型コロナウイルス感染症を経験し、自然環境と人間社会が持続的に維持できる地域づくりが求められていると考えます。また、自然災害が頻発する時代に突入した今、市民生活を守り、災害に強い自治体をつくる上で、市民と接する市職員の専門性や現場力が求められています。また、旧町村の庁舎機能の強化や市民要望に応え得る人員配置が必要と考えます。
加えて、このコレクションは、地球の裏側における自然と人間との共生や多種民族との共生の理解促進に役立つものであり、国が推進する多文化共生の意識醸成を図る上でも極めて有意な資料と認識しております。
人間性や律儀を持って対応しなければならない公立荘内病院、受入れを断った理由、根拠は本当に何なのかお尋ねをいたします。 しかしながら、この時世、院内感染、クラスターの危険、医療体制の崩壊しそうなとき、妊婦が移動してくるのも問題ありなのかもしれません。また、病院の条件整備など、問題・課題は多々あると思います。
100％というプレミアム率の高さについても、どういいましょうか、人間の平常心を惑わすんじゃないかなというふうに思っておりますし、実は昨日内示のありました県の消費応援クーポン、これも一枚一枚はあまり金額は大きくないですけれども、言ってみれば100％のプレミアム率でありました。
変形労働制と言われておりますが、この制度は繁忙期に１日10時間労働まで可能とし、閑散期と合わせて１日平均８時間に収めるという制度でありますが、人間、繁忙期の疲労を閑散期で回復するというようなことはできないはずであります。また、この変形労働制自体が１日８時間労働の原則を破る労働法制の改悪であり、労働時間の削減が課題になっている中で、この制度が問題を解決するとは考えられません。
阪神・淡路大震災、東日本大震災や各地の地震、津波、台風や豪雨災害、また社会活動や経済活動、人間の暮らし方などに起因する地球温暖化と思われる気候変動など、大自然の力には到底及ばないかもしれませんが、大規模自然災害に備え、可能な限り手を施し、防災・減災に努めることが今の私たちにできることではないかというふうに思っております。
私の見解は、１つは働く場所があること、２つは子育てがしやすい環境であること、３つ目は住宅環境が整っていること、あとは治安がよいこと、地域住民の人間性がよいこと、医療環境が整っていることなどなどが挙げられますが、いろいろ長所、短所ある中で行政を担う皆さん方から見て本市をどう認識しているのか伺いたいと思います。
気候変動に関する政府間パネルの第５次評価報告書によりますと、世界平均地上気温は1880年から2012年の期間に0.85度上昇しており、また20世紀半ば以降に観測された地球温暖化の主な要因は化石燃料の使用による二酸化炭素などの温室効果ガス排出など、人間活動の可能性が極めて高いと報告されております。
また、社会参加、社会復帰を目指すためには、通常の人間関係を育める拠点となる居場所の提供が望まれるところです。あわせて、長期的な視野に立ったさまざまなプログラムやメニューを用意する必要があります。ひきこもり支援に対する当局の御所見をお伺いいたします。 ◎健康福祉部長（白幡俊） ひきこもり支援についてお答えいたします。 最初に、本市におけるひきこもりの現状についてお答えいたします。
そのことは総務部長当然御存じだと思いますけれども、先ほどのソライの件でいえば、議事録として向こう側が、そして複数名の人間がいる中で運営費に対して補助を出すという約束されていたけれども、その協議が全然されていないということであったり、そういったことに対しての過去の市政の口約束、そういった契約に対して責任を負う必要があるのかないのかという、そういった内容での答弁が欲しかったんですけれども。
この交流が実現した場合には交換留学なども期待をできまして、互いに異文化体験や語学の向上といったグローバルな人間形成に寄与するといった効果が期待されるものでございます。
人間の出すごみや化学物質が海を汚染をしています。海に浮遊したマイクロプラスチックが海洋生物、そして人間の生命を脅かしておるのであります。日本人の魚食量は、減少傾向でありますが、世界的な魚需要の増加において水産資源は危機的な状況にあります。地域の豊かな自然環境の源泉でもある海と海洋生物を守り、海とともに暮らし続けるためには海をきれいにしなければなりません。
また、犬や猫、どちらも80％以上が室内で飼育されているということであり、人間同様家族の一員として接しているというのが状況だと思います。一方で、飼い主が高齢により施設入所をしたり、また亡くなったというようなことにより、放棄され、近隣住民から苦情が寄せられるケースも出ております。
全国的に取り組まれている中学校の職場体験学習の始まりは何かと申しますと、兵庫県の教育委員会が1995年、平成７年の阪神淡路大震災、1997年、平成９年の神戸連続児童殺傷事件を契機にして、学校、家庭、地域社会の連携を深めて、社会全体で子供たちの人間形成や社会的自立の支援を行うことで子供たちを中心とした地域コミュニティの構築へと発展することを期待して、兵庫県では地域に学ぶトライやる・ウイーク、この名称で
これまで本市では、過度な小規模化による児童生徒の集団活動や人間関係、教育指導の充実、学校運営などへのさまざまな影響や人口推移における都市計画の展望等を鑑みまして、教育環境の維持と確保を目的とし、学校規模適正配置を実施してまいりました。御指摘のとおり、今後の人口推移を見ると、小学校の学校規模適正配置の視点からも検討する必要があると捉えているところでございます。
鶴岡市は、庄内藩の昔から、豊かな人間性を育み、同時に一人の人間としてみずから学び、高めることが人づくりの基本であるとの教育理念を掲げて、これを実践することによって郷土づくりをしてきた全国屈指の教育のまちであります。