高岡市議会 2017-12-05 平成29年12月定例会（第５日目） 本文
256 ◯21番（樋詰和子君） 実際に、税金を納めている市内の中小企業、そしてまた従業員の皆様は競争社会の中でいや応なしにコスト意識というものは要求されて働いているわけです。そこで、スピード感とか職務に精通しているということも大事ですので、ぜひ人事評価制度の中で今後コスト意識をしっかりと植えつけていただくようによろしくお願いいたします。
256 ◯21番（樋詰和子君） 実際に、税金を納めている市内の中小企業、そしてまた従業員の皆様は競争社会の中でいや応なしにコスト意識というものは要求されて働いているわけです。そこで、スピード感とか職務に精通しているということも大事ですので、ぜひ人事評価制度の中で今後コスト意識をしっかりと植えつけていただくようによろしくお願いいたします。
家庭問題に苦しんでいらっしゃる方、そして、激しい競争社会の中で悩みを大きくつくられて、そして犯罪という状態になってから全国に表面化するようになってきますけれども、私は、お寺や地域の方々とお話ししまして、小矢部市のすばらしい景色や空間や、また人、そして文化遺産など、そういったものが、全国ですごく悩んでいらっしゃる方々に、思い切って小矢部市に住んだら人生の再建ができるというような、そうしたヒントがあるのではないかなと
結果として高度の競争社会が訪れると言っております。 熊本大学の渡部薫教授は、地方都市における創造都市戦略の可能性の中で、この高度な競争社会である知識社会では、知識や文化などの非物質的価値が重要な働きをするため、それを生み出す創造性をいかに引き出し、高め、活用するかが問われており、創造都市はその取り組み方法を都市の発展、自立のために提供するものだということに意義がある。
私は、日本の将来を担っていく子どもたちに、基礎的・基本的な学力と高い規範意識をしっかり身につけさせ、国際的な競争社会の中でも生き抜く力を育むことが、今、教育現場に求められている最重要課題であると思います。そのための方策の一つが土曜授業の導入であり、その議論をスタートさせていくべきであると考え、公約に盛り込んだものです。
しかしながら、中学校の生徒数がだんだん少なくなりますと、私が心配しているのは、たくさんの子どもたちが通う大規模学校がいいのか、一人一人の子どもたちに目の届く小規模学校がいいのか、あるいは大きな学校の中で競争社会に勝ち残れるたくましい子どもたちを育てるのがいいのか、あるいは多くの部活動の中から選べて、自分の個性を伸ばせるような学校がいいのかという思いを持っております。
学校を卒業しても就職ができるかわからない、就職しても２人に１人は非正規雇用、年収２００万円以下の若者は結婚もできず、結婚しても子育てに悩み、働きながらも倒産やリストラにおびえ、競争社会の中でストレスを抱え、そして老後の生活についても介護や経済的な不安を覚えて、本当に心から死期を迎えることができない状況にあるのではないかと思います。
６人で競争する社会と２０人で競争する社会と１００人で競争する社会と、これは、高校、大学、もちろん社会に出れば競争社会ですので、適正規模というのは子供の発育に必要でないかという観点で今回、質問をさせていただきました。 他方、行政の効率化でいきますと１校と２校と同じような分野の場合は、１校にした方がよいというのは当然だと思っております。
次に、厳しい競争社会の中で生きている民間企業では、顧客サービスが何よりも最重な課題の一つです。市においても、効率的な業務の推進や活性化、次代を担っていく人材を強く求められおります。市の職員一人ひとりが窓口応対や仕事への的確な対応、スピード感ある仕事を行うことを期待されております。
やはり情報化社会になるということは、一つ競争社会になるのかなと。自治体も一緒で、これからはやはり競争社会。どこへ住むのか、どこへ働きに行くのか、そういうのも含めてかなりの情報が求められますので、その辺は市長、リーダーシップをとっていただき、しっかりとした情報公開、市民にわかりやすい方向をお願いします。
それが都市間競争社会の勝ち組の近道であると信じています。当局のお考えをお伺いします。 ２点目は、具体的に地域振興会の現状と今後についてお尋ねします。 この問題につきましては、我が会派の梶谷議員とともに５つのモデル地区の地域振興会長や役員の方に生の声をお聞きし、作成に至ったものであります。
はじめに、日本経済のグローバル戦略が進化する中、国際的な競争社会にさらされ、危機意識を背景に人口の減少・少子化がますます加速され、これらを克服するには、現在の日本型資本主義では時代の潮流に乗れない状況にあるとの見方が表面化しております。これにより、瀕死寸前の自治体がふえつつあります。
右肩上がりの成長を前提とした社会システムは、大きな変化を余儀なくされ、規制緩和の流れの中、激しい競争社会となり、変化についていけない企業には、厳しい現実が待っております。このことは政治の仕組みについても同じであり、政府が進める改革により、さまざまな厳しい現実が地方自治体を襲っております。
ご質問の前段で格差社会とか競争社会とかいうようなお話がございました。私も人間社会では競争が必要だと思っておる一人でございます。競争をするということは大切なことで、それが進歩につながる一面もあると思いますけれども、競争には前提になるルールがある。そのルールを守らなければならない。ルールを守るだけでなしに、ただ脱法的な守り方をするというのは、私は反対である。
まず、産業や経済のグローバル化や競争社会が急速に進む中で、人間関係が希薄になり、子どもたちの心の問題によるいろいろな問題行動が一層多くなってきました。そしてまた国際学力テストで、生徒の学力が軒並み下がり、また学習意欲も低くなったことが明らかになってきました。
機会の均等もなし崩しになっては、公正な競争社会とは呼べない。 東京大学の教授が言ったからどうだということではないんですが、こういうことなんです。だから、今回提案された新年度予算では、格差是正の措置をどうやってやられたのかということをお聞きしたい。 そしてまた、教育委員会のところで、今直接この問題が出てきておりますから、魚津市の就学援助を申請する子どもたちも非常に増えています。
人間を「勝ち組」「負け組」にふるい分ける競争社会と、弱者いじめの政治がいじめ容認の風潮を生み出していることにも、真剣に目を向けるべきであります。その点では、このいじめの現象、いじめ問題を基本的人権にかかわる問題としてとらえて問題解決にあたろうとしているのかどうか、まず答えてください。
大きな自治体、小さな自治体、恵まれた地方、厳しい条件の地方、各自治体は命をかけて生き抜かんとする、まさに競争社会の真っただ中にあります。 我々小矢部市も、持つ資源を最大有効に使い、市民の皆様の福祉と市勢の発展に努力しなければなりません。
│ │ │ “格差社会の是正”が叫ばれても、今日の厳しい“競争社会”にあっては、個別企業 │ │ │の努力だけで労働者の低賃金を改善することは容易ではありません。法律で定められる │ │ │最低賃金制度によって企業間の競争条件を公平に保ちながら、社会的貧困を克服してい │ │ │くことが緊急の社会政策となっています。
ここに至った要因は、小さな政府へとのかけ声のもと、規制緩和をしながら民間にできることは民間にということで、公の事業を民営化して競争社会を構築したことによるものであり、ある程度予測されたことでもあります。民営化には民間活力の導入によって地域が活性化されるというプラスの面もありますが、それが極端な形であらわれると強いものはますます強く、弱いものはますます弱くという構図をつくってしまうようです。
不登校、いじめ、切れる、閉じこもり、受験地獄、競争社会、勝ち組、負け組、富と貧困の二極化など、これらが社会的な問題となっていることもあらゆる犯罪の要因の背景にあることを忘れてはなりません。あわせて、目前にある安全対策の再構築が求められています。 お伺いします。