655件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

岩美町議会 2021-06-12 06月12日-01号

お尋ねの本資料の活用状況でございますけれども、基本的に各保育所学校人権教育人権保育の現目標、取り組むべき活動の全体像、各教科との連携等のための全体計画というものをつくっております。その全体計画に基づいて各発達段階段階学年ごとと言ったほうがいいと思いますが、各学年ごと指導内容や方法を具体化した年間指導計画というようなものを実態に応じて主体的に作成して指導に当たっております。 

岩美町議会 2020-09-10 09月10日-01号

小学校では、議員ご指摘のように、他の教科の時間も大体40分から45分の指導時間でございますので、それと同じような時間を設定している場合が多いというようなことであります。本町の小学校でも給食時間が、準備、後片づけを入れて大体40分から45分ということを設定をしております。中学校では、35分の時間を設定しております。

伯耆町議会 2020-06-11 令和 2年 6月第 3回定例会(第1日 6月11日)

学校では様々な行事等実施できない状況にありますので、教科等の学習を優先して進めているため、現時点での学習の遅れはないものと把握しております。  なお、今後も感染の状況により臨時休業の措置を取る場合が生じるようなことに備えまして、小・中学校の1学期終業式を、通常でありますと7月22日と想定しておりましたが、当初より4日間増やし、7月30日というふうに変更しております。以上です。

伯耆町議会 2020-03-16 令和 2年 3月第 1回定例会(第3日 3月16日)

また、学校支援ボランティアのほうでは、各教科等の学習支援を初め、環境整備でありますとか、学校行事等においても多くの支援をいただいております。こちらのほうは今年度は延べ1,614名の方にお世話になりました。中でも読み聞かせについては延べ253名と非常に多くの方に御協力をいただいており、読書習慣の確立の一助となっております。  

八頭町議会 2020-03-11 令和 2年第 2回定例会(第3日目 3月11日)

現状では、例えば理科では防災や減災、自然の恵みや自然と人間の共生について、社会科では資源利活用や森林の働きなど、教科狙いに即して学んでいるところであります。また、総合的な学習の中で地域の方々の協力を得まして、川の水質調査ですとか、生き物調べ、あるいはクリーン活動等を行いまして、学んだことを参観日学習発表会で発表したり、自分たちの課題としてその後の活動につなげたりしておるところであります。  

岩美町議会 2020-03-11 03月11日-03号

よって、そういうパソコンの学習情報通信学習というのが特別な教科であったりとか、そういうものでもありませんし、教科書等もございません。 では、どういう場面学習するかと申しますと、算数科の図形の場面理科の電流の学習場面など、または総合的な学習のまとめをする場面などのところで、つくられているそういうプログラムを使って学習の中で体験的に学ぶというような学習のことを指しています。

八頭町議会 2020-03-09 令和 2年第 2回定例会(第1日目 3月 9日)

教育ICT化が進展する中、電子黒板、タブレット・デジタル教材などを各教科授業で活用するとともに、プログラミング体験を通して、理論的思考能力を身につける学習活動により、子どもたち創造力情報活用能力を高めていきます。文部科学省が推進しているGIGAスクール構想をもとに、高速大容量の通信ネットワーク環境整備を進めるほか、4月から本格的にスタートする小学校英語教育の充実を図ります。  

琴浦町議会 2020-03-06 令和 2年第 2回定例会(第3日 3月 6日)

そして教職員資質向上という面で、教職員のセクハラ、パワハラ、精神疾患実態対応ということですが、まず最初に、新学習指導要領、これの対応ということになりますが、来年度から英語教科化、教科になります。ですけれども、この英語につきましては、先行してもう既に本年度実施しております。

岩美町議会 2020-03-06 03月06日-01号

デジタル教科書についてのことも例として挙げられましたけれども、いわゆるこのICT関係機器の問題については、ICTのことを学習するんじゃなくて、それを使って学習をするわけですので、算数国語やさまざまな教科が持っている狙いを達成するために使うということでございますので、機械が持っているものに全部頼り切るとか、そういうことではなくて、やはり学習の中、子ども発達もございます。

倉吉市議会 2020-03-04 令和 2年第2回定例会(第3号 3月 4日)

実施教科国語、それから小学校算数中学校は数学で2教科でございます。この調査についての考えなんですけれども、新しい学習指導要領が新年度から適用になるんですけれども、その新しい学習指導要領で求められている、今、子どもたちにつけたい力、子どもたちが将来を生きていくために必要とされる力、これを的確にはかれる一番いい問題が、この全国学力学習状況調査であろうと捉えております。

倉吉市議会 2020-03-03 令和 2年第2回定例会(第2号 3月 3日)

また、そのような社会の担い手を育てるという意味で、小・中学校においてもさまざまな教科、領域にかかわる重要な視点であると考えております。例えばですけれども、現在、小・中学校においては、社会科であるとか家庭科であるとかそういう教科を中心に、発達段階に応じた消費者教育実施しております。

米子市議会 2020-03-03 令和 2年 3月定例会(第3号 3月 3日)

また、小中連携の中で、中学校英語科教員小学校乗り入れ授業を行ったり、あるいは研修会実施したり、それから県教育委員会と連携しまして、文部科学省教科調査官という方がいらっしゃるんですが、そういった方をお招きしまして研究会実施するなど、さまざまな手法で教員指導力向上に努めてきたところでございます。 ○(岩﨑副議長) 国頭議員

倉吉市議会 2020-03-02 令和 2年第2回定例会(第1号 3月 2日)

なお、小学校での英語教科対応するよう、令和2年度中途から人数を1名増員することとしております。  次に、特別展「第10回菅楯彦大賞展」についてであります。本市の名誉市民である日本画家菅楯彦氏を顕彰して行われる大賞展の第10回開催経費として1,000万円余を計上しております。  次に、図書館内ネットワーク機器の設置についてであります。

米子市議会 2020-03-02 令和 2年 3月定例会(第2号 3月 2日)

小学校段階では、各教科等におきまして、プログラミング的思考を育むことを狙いとしているところでございます。来年度からの実施に向けまして、鳥取県教育委員会や米子市小学校教育研究会などと連携しながら、研修会体験会などへ職員を派遣したり、実際にプログラミング教育を取り入れた授業研究会実施したりしながら、準備を進めてきたところでございます。

鳥取市議会 2020-02-01 令和2年 2月定例会(第2号) 本文

学校教育現状としましては、現行の学習指導要領に基づきまして、環境への配慮や持続可能な社会の構築について、各教科等で学習しております。例えば家庭科では使用水量排水汚れへの意識、ごみの減量化の工夫、社会科理科では環境汚染地球温暖化リサイクル等学習しております。道徳でも、自然環境を大切にすることの意義を考えます。また、総合的な学習の時間に環境問題を学習する学校もございます。  

鳥取市議会 2020-02-01 令和2年 2月定例会(第4号) 本文

現在、各学校では道徳や各教科等で情報モラル教育を行っております。具体的には、相手の顔が見えないメールによる心のすれ違いや、あるいは著作権について考え、他者への共感や思いやり、法や決まりの持つ意味などについて学習しております。また、保護者とも連携しまして、家庭での情報機器の使い方について親子で話し合うなどの取り組みをしている学校もございます。

鳥取市議会 2020-02-01 令和2年 2月定例会(第5号) 本文

30人学級など少人数学級制へ、3学期制から2学期制へ、小中一貫教育英語道徳プログラミング教科化など、さまざまな改革への対応が求められてきました。そのたびごとに、一人一人の児童・生徒と丁寧に向き合うことや、知育・徳育・体育の意味を問われ、現場教員に期待されてきました。  昭和46年、給特法の施行により、残業手当を支給しないかわりに、給料の4%相当の調整額が支給されてきました。

北栄町議会 2019-12-13 令和元年12月第9回定例会 (第 5日12月13日)

この結果を受けて、各学校とも各教科領域ごとに分析をし、今後どのような対策を行っていくのか、そして各家庭にお願いしたいことなどをまとめ、学校だよりを通して保護者に報告しています。  今年度は、教育委員会事務局指導主事1名と各学校の1名の計5名が秋田県大館市の小・中学校に視察に行きました。先日、教育委員会定例会でその報告会を行ったところでございます。