杉並区議会 2019-09-12 令和 元年第３回定例会－09月12日-19号
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、小学校社会科の教科書に関して補足説明が必要なのではという御質問にお答えいたします。 使用する教科書については、学習指導要領に基づき編集され、文部科学省の教科書検定に合格したものであり、授業等において補足説明する必要はございません。 私からは以上でございます。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、小学校社会科の教科書に関して補足説明が必要なのではという御質問にお答えいたします。 使用する教科書については、学習指導要領に基づき編集され、文部科学省の教科書検定に合格したものであり、授業等において補足説明する必要はございません。 私からは以上でございます。
教育企画担当部長・教育人事企画課長事務取扱・白石高士でございます。学校整備担当部長・中村一郎でございます。生涯学習担当部長・中央図書館長兼務・安藤利貞でございます。教育委員会事務局参事庶務課長事務取扱・都筑公嗣でございます。教育委員会事務局参事生涯学習推進課長事務取扱・本橋宏己でございます。 以上、よろしくお願いをいたします。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、小中学生の競技観戦についての御質問にお答えをいたします。 教育委員会では、東京都オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会が実施する学校連携観戦プログラムに基づき、区立子供園５歳児から区立小中学校児童生徒全員の観戦を東京都教育委員会へ申し込んでおります。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、教育に関する残りの御質問にお答えいたします。 まず、多世代やさまざまな人が互いに支え合えるまちづくりに向けた取り組みについてのお尋ねですが、区立学校では、子供たちが音楽で学習した「茶つみ」や「もみじ」などの歌をさまざまな活動の中で高齢者に披露したり、一緒に歌ったりする取り組みを行っております。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、幼児教育についての残りの御質問にお答えをいたします。 幼児教育では、人や物、環境とかかわる体験の中で、知識や技能、思考力、判断力や表現力等の基礎、そして学びに向かう力や豊かな人間性などを総合的に育てていくことが大切であります。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、外国人児童生徒への日本語指導にかかわる御質問にお答えをいたします。 外国人児童生徒が日本での生活に適応し、充実した学校生活を送るためには、日本語の指導を行うことは重要であると考えております。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会開催に伴う教育活動に関する御質問にお答えをいたします。 全ての区立学校、子供園においては、平成28年度から、豊かな国際感覚やボランティアマインド、障害者理解等の資質の育成を目指したオリンピック・パラリンピック教育に取り組んでおります。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、子供の権利の学習にかかわる御質問にお答えいたします。 区立学校におきましては、学習指導要領に基づき、全ての教育活動を通して、子供の人権を初めとするさまざまな人権課題の意義や内容や重要性について、多様な体験活動や効果的な学習教材を活用し、自分の大切さとともに、他の人の大切さも認めることができるよう指導しております。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、公民としての資質、能力を育成する教育に関する一連の御質問にお答えいたします。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、初めに、不登校児童生徒にかかわる御質問のうち、所管事項にかかわる御質問にお答えいたします。 文部科学省による平成29年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査において、本区の不登校児童生徒が指導の結果学校へ登校できるようになった割合は、小学校が19.3％、中学校が21.8％となります。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、教育に関する残りの御質問にお答えいたします。 初めに、Ｎ高校に関する御質問にお答えいたします。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、教育に関する御質問のうち、所管に関する御質問にお答えいたします。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、ヤングケアラーに関する御質問のうち、教育にかかわる御質問にお答えをいたします。 子供たちの抱える課題は、不登校やいじめなどの自分自身にかかわることや、暴力や虐待、生活困難や介護などの家庭状況に起因することなど、さまざまございます。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、教員の働き方改革に関する残りの御質問にお答えいたします。 教員の働き方改革は、教員が心身の健康を保持し、やりがいを持って教育活動が行える環境を整えていくことにより、学校教育のさらなる充実を図っていくことが大きな目的であると考えております。
教育企画担当部長・教育人事企画課長事務取扱・白石高士でございます。学校整備担当部長・大竹直樹でございます。生涯学習担当部長・中央図書館長兼務・鈴木雄一でございます。教育委員会事務局参事庶務課長事務取扱・都筑公嗣でございます。教育委員会事務局参事生涯学習推進課長事務取扱・本橋宏己でございます。教育委員会事務局参事中央図書館次長事務取扱・加藤貴幸でございます。 以上、よろしくお願い申し上げます。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、初めに、小学校英語に関する御質問にお答えいたします。 本区ではこれまでも、各学年の発達段階を踏まえた授業を実施していくために、ネーティブスピーカー等である外国人英語指導助手や日本人英語指導助手などの専門人材を配置することによって、小学校１年生から独自に外国語教育を実施してまいりました。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、学校における安全教育の取り組みについての御質問にお答えいたします。 学校における安全教育は、児童生徒が生涯を通じて安全な生活を送るための基盤を培うとともに、進んで安全で安心な社会づくりに貢献できるような資質、能力を養う上で大変大切な教育活動であると考えております。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、児童生徒に学力を確実に身につけさせる取り組みについてお答えいたします。 学力を確実に身につけさせるには、日々の授業やさまざまな調査を通し、児童生徒の実態を把握し、その子に応じたきめ細やかな指導をしていくことが大切です。
〔教育企画担当部長（白石高士）登壇〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、児童生徒が不登校に至った要因及びその対応についての御質問にお答えいたします。 区立小中学校の児童生徒が不登校に至る主な要因は家庭環境や友人関係等であり、情緒不安定などの本人に起因する要因が複雑に絡み合っているケースもふえてきております。
〔教育企画担当部長（白石高士）〕 ◎教育企画担当部長（白石高士） 私からは、区立学校における拉致問題に関する教育についての御質問にお答えいたします。 区立学校では、学習指導要領に基づき、社会科を初め全ての教育活動を通して、拉致問題を含む人権教育を実施しております。