6277件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

江戸川区議会 2021-01-14 令和3年 1月 文教委員会-01月14日-11号

「はい」ってものを渡そうとすると、「いやいやそのものは、小林さんちのお母さんのものだから、僕は触れないよ」とかって、子どもたちのほうがすごくしっかりしている部分があるので、もし、教育現場ということであれば、保護者の方に、いま一度、正しく恐れるというところと、アルコールをすごく使いたがるんです、何か分からないですけど。

江戸川区議会 2020-12-16 令和2年12月 行財政改革・都市戦略特別委員会−12月16日-07号

そのためにこういうことで効率化を図って時間外労働を少しでも少なくしようとご努力されると思うんですけども、働き方改革が前面に出てしまって、特に職員の皆様に時間外労働規制、特に教育現場皆さんに対して先生方の働き方改革ということで、時間外労働規制がかなり皆さん指導いただいていると思うんですけども、それによって今までできていた子どもたちのための資料づくりだとか、そういうものがやっていると働き方改革

江戸川区議会 2020-12-02 令和2年12月 文教委員会-12月02日-09号

左側調査の概要でございますが、調査の趣旨といたしましては、児童生徒問題行動等について全国状況等調査・分析することにより教育現場における生徒指導上の取組みの充実に資するとともに、本調査を通じて実態把握を行い、児童生徒問題行動等未然防止早期発見早期対応につなげていくものとするものでございます。  

目黒区議会 2020-11-20 令和 2年第4回定例会(第1日11月20日)

また、教育現場において3月から臨時休校が始まりました。そして6月からは分散登校が開始され、短い夏休みを経て、ようやく学校日常生活を取り戻しつつあるというのが今です。  ただ、学校現場では教職員や主事さん等による消毒作業清掃作業等が続けられており、コロナ前とは違った状況下に置かれているという現実があります。

江戸川区議会 2020-10-22 令和2年 第3回 定例会-10月22日-04号

しかし、様々な課題に忙殺されている教育現場実態とかけ離れています。江戸川区は、夏休み学校閉庁で休暇を取りやすくしており、導入する必要がありません。しかし、制度を導入しない姿勢は示しませんでした。  特別会計について申し上げます。江戸川区の国民健康保険料均等割減額賦課を受けている世帯が、二〇一九年度、約四八%にも上っています。

豊島区議会 2020-10-15 令和 2年決算特別委員会(10月15日)

つけていくだとかって、その力が本当にOECDでも最下位ぐらいしかないという、アンケートを見てですね、今まで、いろいろ私どもとしても、ICTを使ったりいろいろな地域の方の御協力をいただいて、こうやってきている中で、やっぱりそういう道具の使い方というか、その辺の意識というか、それがやっぱり不足をしていたのかなというような感じを思うんですけども、このOECDの調べがほかに比べてちょっと遅れているということについては、教育現場

大田区議会 2020-10-15 令和 2年10月  総務財政委員会−10月15日-01号

◆庄嶋 委員 ただ、テーマは例えば感染症そのもののことであれば、うちの役所でいうと健康政策部が関わったりとか、あと活用ということで、今、産業という言葉が出たかと思うのですが、産業に関してのテーマという部分とか、そこでの活用ということがあれば、産業経済部が関わったりとか、場合によっては例えば学校教育現場におけるテーマとかもあるやに思うのですけれども、そういう場合は教育委員会が関わったりとか、そのようにして

江戸川区議会 2020-10-14 令和2年10月 文教委員会−10月14日-07号

けんじ 委員   金井しげる 委員   関根麻美子 委員   須賀精二  委員欠席委員(0人) ●執行部   千葉 孝  教育長   蓮沼千秋  教育長職務代理者   石塚幸治  文化共育部長    外、関係課長事務局    書記 近藤知博 ●案件  1 陳情審査 第27号…結論に至らず審査未了         第49号の1…継続     第27号:別居家庭における児童虐待等を防止するための教育現場対策

世田谷区議会 2020-10-13 令和 2年  9月 決算特別委員会-10月13日-08号

さらに、文科省からは、性同一性障害を持つ児童生徒への配慮を求める通知も複数回、教育現場には出ています。そして、性の多様性に配慮し、差別を禁止する区独自の条例を持っており、これに加えて男女共同参画の理念に照らしてもおかしいと考えます。ところが、あっさり学校現場では、一方のみの性別で登校させてしまう判断に驚いてしまいます。  職場の三密回避男女どちらかだけを出勤させる。

板橋区議会 2020-10-13 令和2年第3回定例会-10月13日-03号

人数学級は、一人ひとりに目が行き届き、子どものつまずきや不登校などにも早い段階で気がつくことができることなどの効果があるとされ、教育現場保護者から長年求められてきたものです。現在は、国が小学1年に、東京都が小学2年と中学1年に、それぞれ35人学級が導入されています。  陳情に賛成する第1の理由は、板橋区議会として、少人数学級を実現させるために国や東京都に意見を上げるべきだということです。  

八王子市議会 2020-10-12 令和2年_第3回定例会〔 後編 〕 2020-10-12

                     │ ├───┼─┼───────┼────────────────────────────────┤ │ 20 │13│岩 田 祐 樹│【一括質問方式】                        │ │   │ │       │1.ウィズコロナにおける学校教育の今後について         │ │   │ │       │ (1) 新型コロナウイルス感染症拡大教育現場

八王子市議会 2020-10-12 令和2年_第3回定例会(第8日目) 本文 2020-10-12

まず、いじめ防止対策について、教育現場からいじめによる被害者加害者も出さないためには、地域社会が果たす役割は重要であるとして、本市における地域連携の進め方について問う発言に、令和元年度より実施している八王子市いのちの大切さを共に考える日では、学校家庭地域が共に命について真摯に向き合う機会としている。

世田谷区議会 2020-10-09 令和 2年  9月 決算特別委員会−10月09日-07号

それと、国がデジタル庁もつくって、デジタル化を推奨しておりますので、世田谷区全体としても、これからはデジタル化を加速してくるということでありますけれども、教育委員会は区の組織とは別組織なので、区のほうのデジタルに関する担当所管教育現場に関してのデジタル化を進めるということではなくて、教育委員会の中で、デジタル化に関する考え方というのを進めていかなくてはならないと思うんですけれども、そういう所管はどこが

江東区議会 2020-10-08 2020-10-08 令和2年企画総務委員会 本文

(6)施策必要性では、自治体学校教育現場及び職場いずれに対しても、相談体制充実職員等に対する啓発、研修教育が上位となっております。  ここで参考資料の31ページを御覧ください。  このページには、自治体での施策必要性についての回答がございます。結果は御覧のとおり、相談窓口職員研修についての必要性がどの区分においても高くなっております。

大田区議会 2020-10-06 令和 2年 9月  決算特別委員会−10月06日-01号

引き続き、教育現場と連携し、発達障がいやその疑いのある児童の支援に取り組んでまいります。 ◆小川 委員 今後ともよろしくお願いいたします。  次に、給付型奨学金について質問させていただきます。故末吉とし氏のご寄附により、創設された給付型奨学金、このようなすばらしい方が大田区にいらしたことに心より敬意を表します。  昨年度の決算を見ますと、27名の方に支給されています。