3624件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

目黒区議会 2019-09-11 令和元年文教・子ども委員会( 9月11日)

項番5、調査内容ですが、教科に関する調査として、小学校国語と算数、中学校国語、数学、英語に関する問題が出題されました。今年度は初めて中学校英語の調査が実施されております。なお、英語の話すことにつきましては、調査機器の環境等により全国で不参加学校もあるために、参考値として示されております。  さらに、質問紙調査として、児童・生徒の学習意欲学習方法についての調査もございました。  

東久留米市議会 2019-09-10 令和元年第3回定例会(第5日) 本文 開催日: 2019-09-10

学校適応教室では、毎週火曜日から金曜まで、国語や数学を初め、本人のニーズに応じた学習活動を行うほか、木工や遠足などの活動も行い、学力だけでなく、本人の社会性の回復に努めております。また、月曜日を学校との連絡日として、児童・生徒が在籍校の担任や管理職を訪ね、今の学習状況を報告することで、学校とのつながりを保つ日と位置づけております。  

西東京市議会 2019-09-09 令和元年文教厚生委員会 本文 2019-09-09

例えば、国語の物語文について学習する際は、関連図書として同じ作家の別の作品が必要になります。そのような場合、学校司書教員が連携して学校にある関連図書を集めたり、足りない部分については市の図書館学校司書が依頼して本を準備したりしています。学校図書館環境整備もかなり改善し、子どもたちが興味・関心を引くような装飾をしたり、本の紹介文を書いたりしています。

西東京市議会 2019-09-02 西東京市:令和元年第3回定例会(第2日目) 本文 2019-09-02

そして、「AI vs.教科書が読めない子どもたち」という本が評判になっていますが、調査によると、中学生が教科書を読めない状況があり、国語読解力が落ちているという調査結果が出ているとのことです。先ほど紹介しました本市のアンケート調査で、小学生に対しての質問、「好きな教科と嫌いな教科を教えてください」に対して、嫌いな教科国語の割合が38.1%と最も高くなっています。

目黒区議会 2019-08-07 令和元年文教・子ども委員会( 8月 7日)

小学校では、国語と算数で網かけの部分が目立っております。また、中学校では、第2学年の国語と数学、英語、第3学年の英語で80%を超えたという状況でございます。  続きまして、3ページの(2)調査結果と授業改善の主なポイントにつきまして、こちらは別紙1、5ページにつけてございます別紙1のほうをごらんください。  

大田区議会 2019-07-12 令和 1年 7月  こども文教委員会−07月12日-01号

学習効果測定は、小学校第4学年から中学校第3学年を対象に実施し、小学校第4学年から中学校第1学年までは国語科、算数・数学科理科社会科の4教科について、中学校第2、3学年はこれに加えて、英語科の5教科について、学習指導要領に示されている教科の目標や、学習内容の基礎的、基本的な事項などの定着状況を把握するために実施する区の学力テストです。

多摩市議会 2019-07-03 2019年07月03日 令和元年第2回定例会(第7日) 本文

この発言は国語としても考え方としても完全に間違っており、民意を無視して国の意向のみを尊重する態度は、民主主義ではなく単なる国家主義です。騒音や事故環境汚染などの基地被害と米軍関係者の犯罪行為に痛めつけられ続けている沖縄に対して、政府が示すのは常に「国防問題は国が決める」という反民主主義的な論理ですが、表面上「民主主義」という言葉を用いることで、彼らは二重に沖縄県民を傷つけています。

江東区議会 2019-06-19 2019-06-19 令和元年文教委員会 本文

ここには、6年生の国語の定着度調査の結果をグラフで示してあります。スタンダードは100%の定着を目指しておりますので、正答数が多い右の柱のグラフの人数をふやすことが目標です。学校では、正答数の少ない左側にいるこどもたちに対して、個別指導や放課後学習教室等を効果的に活用をして、指導の充実を行っています。  75ページの右下、結果の概要には、クロス集計の傾向を示してあります。

羽村市議会 2019-06-13 令和元年第3回定例会(第2号) 本文 2019-06-13

青梅市では、1学級分40台を、国語や調べ学習、発表などに使用しています。昭島市では、小・中学校1校当たり10台を導入しており、一部の学校では40台を導入しているそうです。小学校では、体育理科社会、音楽で使用し、中学校では、技術英語社会などのプレゼンに利用されています。あきる野市では、現在、小・中学校3校で導入されております。

西東京市議会 2019-06-12 西東京市:令和元年第2回定例会(第4日目) 本文 2019-06-12

道徳教育は全教育活動を通して行うものであり、国語社会、音楽などの各教科などにおいても教科等の特性に合わせて道徳性を伸ばす指導を行っております。また、「特別の教科 道徳」の時間は、各教科等の時間で育成する道徳性を補い深め、関連づけて新たな感じ方や考え方を生み出すための時間となり、道徳教育におけるかなめの役割を果たす時間となります。

板橋区議会 2019-06-11 令和元年6月11日文教児童委員会-06月11日-01号

科目数でいきますと13科目のいわゆる国語、算数、理科社会全ての教科書について採択を行います。 ◆小林おとみ   小学校だけなんですね、中学校はやらない。中学校はこれがどうなっているのか。それから特別支援学校なんかは毎年だというふうに聞いていますけれども、そこはどうですか。 ◎指導室長   まず、小学校につきましては来年の4月から教科書が新しくなりますので、その採択を行います。

府中市議会 2019-06-11 令和元年文教委員会 本文 開催日: 2019-06-11

102 ◯鈴木正憲指導室長補佐 初めに、授業の事例でございますが、例えば、家庭科の授業におきまして、調理工程を文字で映し出すとともに、教員の手元を映して、野菜を切るとか、そういったものを映すですとか、あるいは、国語書道の際に、書き方を、先生が書いている手元を映すなどがございます。

八王子市議会 2019-06-11 令和元年_第2回定例会(第2日目) 本文 2019-06-11

こういうやり方を剪定というのかということで、私は国語辞典でも見てみましたけれども、剪定とは、果樹、庭木などの枝を切り整えることとあります。小学館国語辞書ですから非常に簡易に書いてありますけれども、はさみで切り整えることができる範囲の作業を剪定というのではないかと私は思います。

西東京市議会 2019-06-10 西東京市:令和元年第2回定例会(第2日目) 本文 2019-06-10

2022年度から適用される新学習指導要領に伴い、高校の国語が論理重視へ変えられようとしていることに対して、藤原さんは、生徒が文学作品に接する機会が減ることを心配して異議を述べています。意見の中で御自分の経験を話しています。高校1年生のとき、若くして亡くなった妹を悼む宮沢賢治の「永訣の朝」、これを読んで、自分も何が何でも真っ直ぐに生きていこうと思った。

東久留米市議会 2019-06-10 令和元年第2回定例会(第5日) 本文 開催日: 2019-06-10

平成31年度の施政方針におきまして、学力定着に向けた取り組みとして、子供土曜塾については国からの財政支援の終了に合わせて、また、国語力ステップアップ学習事業については3年間の事業期間が終わるため、両事業とも平成30年度をもって終了し、スクラップ・アンド・ビルドの視点から学力向上支援事業を発展的改組し、事業規模を拡大した学力パワーアップサポート事業として、さらなる基礎的・基本的な学力定着に向けた効果