日野市議会 2022-12-12 令和４年民生文教委員会 本文 開催日: 2022-12-12
また、不登校や病気等の事情により、登校できない児童・生徒に対して、オンライン配信による学習機会を保証するため、配信用の端末も必要となります。これらの理由により、端末を追加で整備するものでございます。 説明欄その下の５子どもの安全安心対策経費８万円は、通学路の防犯カメラの電気料金の高騰により、予算の不足が見込まれるため増額するものでございます。
また、不登校や病気等の事情により、登校できない児童・生徒に対して、オンライン配信による学習機会を保証するため、配信用の端末も必要となります。これらの理由により、端末を追加で整備するものでございます。 説明欄その下の５子どもの安全安心対策経費８万円は、通学路の防犯カメラの電気料金の高騰により、予算の不足が見込まれるため増額するものでございます。
教育委員会では、これまで学校包括支援員、スクールサポートスタッフなどの人的支援や、教員研修におけるオンライン配信、書類の押印の省略など、教員の負担を軽減するための様々な支援を行ってきました。 今後も、教員が担う業務の明確化、適正化を進め、学校を支援する人的支援の充実を図るとともに、教員の負担軽減に向けた各学校の取組事例を共有、実践できるようにすることで、教員の働き方改革を推進してまいります。
当日は、会場及びズームでのオンライン配信の形式で行いまして、第一回は会場傍聴とオンライン視聴を合わせて三十八名、第二回は百六十三名の方に御覧いただいております。また、後日、公式ユーチューブチャンネルにおいて動画配信を実施しておりまして、十一月八日段階ですが、視聴数はそれぞれ五百十七回、三百三十九回となっております。
二、デフリンピック二〇二五東京開催に向けて、言語としての手話への理解が今まで以上に広まるよう、手話講座のオンライン配信やホームページへのアーカイブを行っていただきたいと思います。ご見解をお伺いいたします。 三、北区では、手話普及のため、手話講習会が実施されております。手話講習会の定員がコロナの影響で削減されておりましたが、応募状況はどのようになっているのでしょうか。
テレワーク推進，オンライン会議，成人式のオンライン配信，こまえ電子図書館の実施等，感染症との共存に対応するための施策やペーパーレス会議システムの運用など，積極的な取組がたくさんありました。 狛江市独自の自宅療養者への食料支援は，私も一般質問で強く求めてきた支援でした。市民からは，自分のまちの職員が電話をくれ安心した，市役所が自宅療養の不安に寄り添ってくれたなど，高く評価されました。
次に、登校のきっかけとなった事例についてのご質問ですが、各学校におきまして、不登校を含め欠席者がいる場合は、本人や保護者の意思を確認し、授業をオンライン配信しているところです。オンライン授業を配信したことによりまして、学習に参加でき、教室内の雰囲気を感じられることなどによって不安が解消された児童・生徒は一定数見られたとのことです。
現在、希望があった場合には、授業のオンライン配信を行っているとのことですが、個別に伺った限りでは、必ずしも徹底されていない事例も聞かれました。また、児童１人でオンライン授業を聞くだけではなかなか集中できないといった課題も耳にしております。
そうしたところで、一般の事業のところもオンライン配信をするというところも次のステップにあるかとは思うんですね。例えばお休みをしたときにその授業の内容がライブで、ちょっと体調悪いけどライブで分かるとか、耳だけでも聞くとかいうようなこともできるのかなというふうに思っておりますので、そうしたところも今後検討していただきたいというところでございます。
◆松葉 委員 それから、344ページになりますけれども、「事業の成果」というところで、2021年度、オンライン配信を活用した講座、講演会の開催など、コロナ禍で対応できるよう実施方法を工夫したというふうにありますけれども、具体的には何回ぐらいの講座、講演会を開催されたのか。また、どのような声があったのか。
より多くの方に受講していただけるよう、2019年度から2020年度に実施した第４期市民後見人育成研修からは、研修の実施日を平日から日曜日に変更し、ＤＶＤの貸出しやオンライン配信を開始し、年齢による制限もなくしました。その結果、受講者数は、第３期は11名でしたが、第４期は57名となりました。
例えばお隣の武蔵野市では、８月24日から始まった武蔵野市第六期長期計画・調整計画策定委員会において、会場での傍聴に加え、ウェブ会議システムを用いたオンライン配信も行っております。本市の審議会等においてもオンライン傍聴を実施できないのか伺います。 ４ ホームドアについて。本年８月４日、西武鉄道が鉄道駅バリアフリー料金制度を活用し、ホームドア等のバリアフリー設備の整備を促進することを発表しました。
企画展事業や収蔵品を活用したミュージアムコレクション展を開催するほか、オンライン配信など新たな手法をさらに充実させ、三密を避けながら美術館としての社会的使命を果たしてまいります。 世田谷文学館は、リアルで楽しんでいただく企画展は、「ヨシタケシンスケ展かもしれない」などの大型展覧会二本と、話題の作家、作品を紹介する文学サロンでの展示の計三本を実施いたします。
また、今年度も講演会のオンライン配信の方も実施してまいります。 ○ただ太郎 委員長 ありがとうございました。 それでは質疑に入ります。何か質疑はございますでしょうか。
（２）中学生は、ＩＣＴを活用するなど未然防止に努めるほか、チャレンジ学級、あすテップなど適応指導教室におきまして、授業のオンライン配信を充実させ、通級生が自宅からでも受講できるようにしてまいります。 続けて２８ページ、中段の６、家庭学習支援事業の状況でございますが、長期欠席状態にあり、外出が困難な児童に対し、家庭への講師派遣による個別指導など学習機会を提供しております。
取組といたしましては、例えば毎時間の授業の様子をオンライン配信したり、個別に授業内容や学校の状況を伝えたりするなど、発達段階や児童・生徒の実情に応じた取組を行っております。
また、午後や夜など活動できる時間帯があるので、本人も授業を受けたいですとか、高校進学のことを考えると勉強したいという意思がある中で、オンライン配信も例えば授業の録画の提供など、本当にきめ細やかな対応が必要だと思います。本人と家庭の希望とのすり合わせというのが、学校でももちろん全部ができるわけではないかもしれませんけれども、すり合わせが大変重要になってくると思います。
しかしながら、中央公民館交流まつりはオンライン配信というには若干語弊があるのではないかと考えております。お祭り期間後でもＵＲＬさえ分かればいつでも見ることができるという意味では、アーカイブ、記録動画と言ったほうが適切ではないかと考えております。文化センターにネット環境がない中で、どうにかしようとなると、非常に限定したことしかできません。
限られた予算の中で、区の所蔵資料としては、オンライン配信の真価を発揮できる動画制作に力を入れてはどうでしょうか。例えば、地域に残る行事や無形文化財、茶道の喜多見流はできる人がほぼいないと言われていますが、文献から再現して動画で撮影、公開してはいかがでしょうか。その他、公共事業で失われる歴史的建造物や遺跡なども、せめて解体前に動画で記録に残し、見られるようにするのが行政の責務であるとも考えます。
まず，ＩＣＴ機器の操作スキルに関する研修ですが，令和２年度は，臨時休校や１人１台タブレット導入の年となり，動画配信の方法やオンライン配信の方法などの具体的な操作スキルの向上について研修を行っております。今現在，教員個々のスキルの差はありますが，学校としての動画配信，オンラインでの授業配信は全ての学校で実施できるようになっております。
次に、オンライン支援事業の導入の検討についてのご質問ですが、現在、不登校対策としまして、授業のオンライン配信や学校管理職の管理下の下で、スクールカウンセラー等がオンラインでの相談対応を行っております。また、校内に教室とは別の居場所をつくり、子ども自身が時間や内容によって教室での授業や別室でのオンライン授業を選択して受ける体制を整えているところです。