石井町議会 2022-06-07 06月07日－01号
現在はＩＣＴ環境の整備から活用支援の充実の段階に移行し、学校現場においてその利活用が本格化してきているところでございます。教育委員会事務局では３月３日に小学校情報担当連絡会を開催し、オンライン教育実践校の事例研修を行い、３月３０日には小・中学校校長会を開催し、タブレット端末を活用したＩＣＴに関する取組を推進していただくよう依頼をしております。
現在はＩＣＴ環境の整備から活用支援の充実の段階に移行し、学校現場においてその利活用が本格化してきているところでございます。教育委員会事務局では３月３日に小学校情報担当連絡会を開催し、オンライン教育実践校の事例研修を行い、３月３０日には小・中学校校長会を開催し、タブレット端末を活用したＩＣＴに関する取組を推進していただくよう依頼をしております。
令和４年３月３日、文部省初等中等教育局長名でＧＩＧＡスクール構想の下で整備された学校における１人１台端末等のＩＣＴ環境の活用に関する方針についてという通知が出ております。その中ではＩＣＴ端末を活用した学習が一層の促進をされるよう云々というふうな文言が書かれておるようでございます。そして、学校設置者、学校、保護者との間でＩＣＴの活用ルールや目的、意義など共通理解を図ることが望ましいとあります。
町内の小・中学校における整備についてはＩＣＴ環境の整備から活用支援の充実の段階に移行し、学校現場においてその利活用が進められているところでございます。そのような中、新型コロナウイルス感染症の影響により学校が休校した場合においても学びを止めないよう持ち帰りを想定した家庭でのＷｉ－Ｆｉ接続テストなどを行い、端末の持ち帰り学習の準備を進めてまいりました。
また、タブレット等のＩＣＴ機器を活用するなどして、分かる授業、楽しい授業というものを実践したり、また、子供たち自身が楽しい集会活動を企画し、実施したりというふうに、学校生活を楽しいものにしようという取組が各校で展開をされております。
ＩＣＴ端末の１人１台環境の整備が進み、不登校児童・生徒や病気で通えない児童・生徒の自宅での学習環境が充実し、学校とのつながりが強化されるとともに、学習の遅れが軽減されることで社会的自立につながることが期待されます。 不登校児童・生徒や病気で通えない児童・生徒への支援としましては、オンラインにより学校とのつながりや授業の配信、相談、ＩＣＴ教材の提供、学習成果の強化などが想定されます。
この端末を使った授業でありますが、特に学年が上に上がるほど、教える側にもＩＣＴ技術を活用できる能力が必要になるのではないかと感じるところであります。そこで、ＩＣＴ支援員との連携や教員の端末活用の能力向上への取組について、今後どのようにしていくのか、お聞きいたします。 ○議長（井上裕久君） 喜多教育長。 ◎教育長（喜多利生君） お答えいたします。
この端末を使った授業でありますが、特に学年が上に上がるほど、教える側にもＩＣＴ技術を活用できる能力が必要になるのではないかと感じるところであります。そこで、ＩＣＴ支援員との連携や教員の端末活用の能力向上への取組について、今後どのようにしていくのか、お聞きいたします。 ○議長（井上裕久君） 喜多教育長。 ◎教育長（喜多利生君） お答えいたします。
あるいはＧｏ Ｔｏ トラベル等々で観光産業等々についても、これも１回止まっておりますが、これについても国の支援等がございます。しかしながら、そうした国の支援、自治体の支援、全くないものという業種というのも存在しているものというふうに認識をしております。
あるいはＧｏ Ｔｏ トラベル等々で観光産業等々についても、これも１回止まっておりますが、これについても国の支援等がございます。しかしながら、そうした国の支援、自治体の支援、全くないものという業種というのも存在しているものというふうに認識をしております。
また、学びの保障について、新年度からは、災害や感染症発生などの緊急時にも教育活動の継続を可能にするため、ＩＣＴの活用が極めて大きな役割を果たすこと、平常時から積極的なＩＣＴ環境の整備と、その活用を推進するとともに、非常時を想定して家庭に端末や通信環境が整っていない場合には、学校に整備された端末ルーターなどの貸出し、持ち帰りを積極的に行えるようにしておくことなどが示されております。
また、学びの保障について、新年度からは、災害や感染症発生などの緊急時にも教育活動の継続を可能にするため、ＩＣＴの活用が極めて大きな役割を果たすこと、平常時から積極的なＩＣＴ環境の整備と、その活用を推進するとともに、非常時を想定して家庭に端末や通信環境が整っていない場合には、学校に整備された端末ルーターなどの貸出し、持ち帰りを積極的に行えるようにしておくことなどが示されております。
款１０教育費、目２教育振興費の小学校ＩＣＴ環境整備事業並びに３学校建設費の中の公立学校情報通信ネットワーク事業、その次のページの目２教育振興費の中学校ＩＣＴ環境整備事業、その次、学校建設費の公立学校情報通信ネットワーク環境ということで、ＧＩＧＡスクール構想に係る予算措置ということだと思いますが、児童・生徒に１人１台のタブレットということで少し確認したいんですが、これはリース方式と購入方式とあるんですが
款１０教育費、目２教育振興費の小学校ＩＣＴ環境整備事業並びに３学校建設費の中の公立学校情報通信ネットワーク事業、その次のページの目２教育振興費の中学校ＩＣＴ環境整備事業、その次、学校建設費の公立学校情報通信ネットワーク環境ということで、ＧＩＧＡスクール構想に係る予算措置ということだと思いますが、児童・生徒に１人１台のタブレットということで少し確認したいんですが、これはリース方式と購入方式とあるんですが
昨日、ご質問いただいた時点では、感染症対策を徹底した上で開催する方向であったというのはただいま申し上げたとおりでございますが、一昨日にＧｏ Ｔｏ トラベルが１２月２８日から１月１１日まで全国一斉に一時停止となったことに加え、全国的な感染拡大により、国及び多数の都道府県が他地域との往来について自粛や注意を呼びかけているという状況を受け、改めて関係各課と協議を行いました。
昨日、ご質問いただいた時点では、感染症対策を徹底した上で開催する方向であったというのはただいま申し上げたとおりでございますが、一昨日にＧｏ Ｔｏ トラベルが１２月２８日から１月１１日まで全国一斉に一時停止となったことに加え、全国的な感染拡大により、国及び多数の都道府県が他地域との往来について自粛や注意を呼びかけているという状況を受け、改めて関係各課と協議を行いました。
３０ページ、款１０教育費、項２小学校費、目２教育振興費の小学校ＩＣＴ環境整備事業における減額５６０万１，０００円につきましては、主に導入するソフトウエアについて、クラウド上のソフトウエアを選択したことにより導入時の費用が減額となったものです。
３０ページ、款１０教育費、項２小学校費、目２教育振興費の小学校ＩＣＴ環境整備事業における減額５６０万１，０００円につきましては、主に導入するソフトウエアについて、クラウド上のソフトウエアを選択したことにより導入時の費用が減額となったものです。
学習者用コンピューターの購入費用の財源内訳につきましては、小学校及び中学校ＩＣＴ環境整備事業の総事業費としまして、端末設置後のソフトウエア及び設定費を含めた１億７，６６３万７，０００円を計上させていただいております。
学習者用コンピューターの購入費用の財源内訳につきましては、小学校及び中学校ＩＣＴ環境整備事業の総事業費としまして、端末設置後のソフトウエア及び設定費を含めた１億７，６６３万７，０００円を計上させていただいております。
このため、本定例会におきまして、ＧＩＧＡスクール構想の早期実現に向け、ＩＣＴ環境整備事業、公立学校情報通信ネットワーク環境施設整備事業に係る予算議案を上程させていただいているところでございます。以上です。 ○議長（後藤忠雄君） 谷雅史君。 ◆３番（谷雅史君） ありがとうございます。今、答弁の中にもございましたＧＩＧＡスクール早期実現に向けて進めるということでございます。