野木町議会 2020-03-06 03月06日－02号
学校給食につきましては、議員も述べておられましたとおり、児童・生徒の心身の健全な発達や食事について正しい理解と望ましい食習慣を身につけることを目的に実施しているものでございます。
学校給食につきましては、議員も述べておられましたとおり、児童・生徒の心身の健全な発達や食事について正しい理解と望ましい食習慣を身につけることを目的に実施しているものでございます。
それでは、次に孤食が子供の心の発達、発育にとってどのような影響があるのかなということで、これは教育長ですか、教育長にお願いできればと思うんですが、いかがですか。 ○議長（黒川広君） 教育長。
オンブズマンについては、日本では公的オンブズマンの導入が立ち遅れ、代わって公務員の非行、腐敗の摘発に力を入れる私的な市民的オンブズマンの活動が盛んで、対象となる公職者の側に毛嫌いする空気が強いが、本来は国王や国会、大統領の代理として国民を公職者による基本的人権侵害から守る機関として発達したものである。
学校給食につきましては、児童・生徒の心身の健全な発達や、食事について正しい理解と望ましい食習慣を身につけることを目的として実施していると理解しております。学校給食の運営経費等や給食のための施設設置及び維持費用は、町が負担させていただいております。生徒自身の食費に充てる経費につきましては、保護者の負担となっているのが町の現状であります。
子供の発達段階に応じた交通安全教育を研究する交通心理学の専門家は、登下校に代表されるように、小学校の入学を機に、親から離れて児童だけで行動する機会が増える一方で、外歩きの経験が浅く、危険を認知する力がまだ十分でないことや、感情のコントロールが苦手なため、つい衝動的に道路へ飛び出す行動が要因と、分析しております。 こうした発達上の特性を踏まえて、対策に何が必要か。
第60条の21は、共生型地域密着型通所介護の基準で、障害福祉制度における生活介護、自立訓練、児童発達支援、または放課後等デイサービスの指定を受けた事業所であれば、共生型通所介護の指定を受けられるものとしての基準を定めるものでございます。 第60条の22は、準用規定となっております。 ８ページをごらんください。
主な原因としましては、養育者のストレス、子供の発育発達、生活環境、経済孤立とかですね、あと支援者の援助などがあります。 町としましては、産後鬱や虐待の兆候を早期に発見して対応することが重要であると、そのように考えております。
第４条、町民の責務では、町民は歯及び口腔の健康づくりについての関心を高め、理解を深めるとともに、その発達段階、年齢階層、心身の状況等に応じて、歯及び口腔の疾病及び異常の有無に係る定期的な検診、健康診査、歯科医療、保健指導並びにかかりつけ歯科医の支援を受けることにより、生涯にわたりみずからの歯及び口腔の健康づくりに積極的に取り組むよう努めるものとすることを。
運動能力は予想以上に発達しますが、物事を理解したりする認知能力は同じスピードで発達しない。そのギャップが事故につながりやすいと専門医は指摘しております。 未就学児男児３人を子育て中のお母さんが言っておりました。子供にはまるで大人の注意のすきをつくセンサーがついているみたいと。
それと軽スポーツをやる前の準備体操の重要性や、今後、体力向上、発達に対して、成長期に対しましての適切な体力向上の指導も行っていますので、ご理解をいただきたいと思います。 ○議長（鈴木孝昌君） 小泉良一君。 ◆１番（小泉良一君） 続きまして、部活動指導員についてもう少し詳しくお伺いします。 先ほど、教育長答弁で部活動指導員については、ある程度理解いたしました。
感染が持続すると思春期から30歳ぐらいになると免疫機能が発達するため、免疫細胞がウィルスを排除しようとします。その際感染している肝臓の細胞も一緒に壊してしまうため肝炎を発症し、肝硬変や肝臓がんへ進行する危険があると言われております。感染者は国内に130万から150万人と推定されており、肝臓がんで年間約３万人が亡くなっております。うち10から20％はＢ型肝炎ウィルスが原因とされております。
東北地方での国道や高速道路の整備、新幹線の開通、各空港の路線開設など交通の発達によって短期間に余裕をもって東北各地を周遊できるようになったこともあり、消費者ニーズに合わせて、三大に限らず二大から六大までのさまざまなｎ大の組み合わせが見られるようになったようです。 東北三大祭りに上げられるこれらの祭りは、その祭りのフォーマットやノウハウが発祥地から日本各地へと広まったという点でも共通するようです。
14款県支出金、２項県補助金、１目民生費県補助金36万1,000円の補正は、発達心理相談員などの事業が地域自殺対策緊急強化事業費の補助対象となったための増になります。
時代の変化や子供たちの発達状況の変化に対応し、戦後長く続いてきた義務教育の６・３制を見直し、９年間の学びの継続性を考えた新たな枠組みを考えようとするのが小中一貫教育の考え方であります。これには一体型、併設型があり、「義務教育学校」という名称で義務教育の学校の一つとして位置づけられ、制度化したものであると聞いております。 次に、我が町にとっての必要性はどうかのご質問にお答えいたします。
◎教育長（中野晴永君） 今、発達障害のお子さんなんかも増えているものですから、それに対して、うちの町でも、今、平均して各学校に２名ずつは出ております。そのほか体の不自由なお子さんなんかについては若干つけております。
企業では、何をきっかけにして存続が危なくなるかがわからないため、ありとあらゆるリスクを想定し、管理下に置こうとする文化が発達しつつあります。 リスク管理はリスクマネジメントとも呼ばれることも多いし、また非常時への備えを強調した言い方として危機管理と呼ばれることもあります。 リスク管理は日本だけで、リスク管理は大きく分けて２つの部分からできています。
今後とも児童・生徒の発達段階を考慮の上、交通安全指導の活動全体を通じて適切な交通安全教育に取り組み、学校における交通安全教育の充実を図っていく、こういう所存でございます。 以上でございます。 ○議長（館野孝良君） 松本議員。 ◆３番（松本光司君） 答弁いろいろとありがとうございました。 ここで次の再質問をさせていただきたいと思います。
平成19年に再開されました全国学力テストが子供の豊かな学力発達に有効ではなく、過度の競争をあおり、点数で学校教育をゆがめ、弊害を生み出すものになっております。
今後とも、児童・生徒の発達段階を考慮の上、学校教育の活動全体を通じて適切な防災教育に取り組み、学校における防災教育の充実を図っていく所存でございますので、ご理解のほどお願い申し上げます。 以上でございます。 ○議長（館野孝良君） 松本光司議員。
これについては公共工事の品質や工事の安全の確保に支障を来すものですから、建設業の健全な発達を阻害する恐れがあると。こういうものについて自治体としては注意しなさいよという指示が出ております。このような趣旨にのっとりまして、実際、我々役場としましては適正な価格で設計予定価格、そして入札に臨んでいるというふうに実施しておりますので、ご理解をいただきたいと思います。