栃木市議会 2002-02-27 02月27日－02号
さらに、子供たちの生きる力をはぐくむ教育を学校と家庭、地域社会が連携して進めていく必要性を生涯学習ゼミナール、コミュニティーの研修会やＰＴＡの研修会など､あらゆる学習の機会を通じて啓発し、家庭や地域社会の教育力の醸成を図ってまいりたいと考えております。
さらに、子供たちの生きる力をはぐくむ教育を学校と家庭、地域社会が連携して進めていく必要性を生涯学習ゼミナール、コミュニティーの研修会やＰＴＡの研修会など､あらゆる学習の機会を通じて啓発し、家庭や地域社会の教育力の醸成を図ってまいりたいと考えております。
このようなことから、市民の生涯各期における学習の機会を提供するため、青少年自然体験学習活動、市民カルチャースクール、蔵の街遊学塾、市民大学、生涯学習ゼミナール、いきいき学習塾などの講座の充実を図ってまいります。また、地域住民の学習と交流の拠点となります施設整備につきましては、吹上地区公民館及び（仮称）とちぎコミュニティプラザ内に設置されます第５地区コミュニティセンターを完成させてまいります。
このようなことから、市民の生涯各期における学習機会を提供するため、青少年自然体験学習活動、市民カルチャースクール、蔵の街遊学塾、市民大学、女性大学、生涯学習ゼミナール、いきいき学習塾など、講座の充実を図ってまいります。
平成10年度の生涯学習講座の中の生涯学習ゼミナールとして、「宇宙への挑戦」の講座を開設いたしまして、市民にも宇宙への関心を高めていただく方策など考えております。
また、親と一緒の在り方を学び、主体的で魅力のある学級運営を図るため、各学級リーダーを育成する子育てゼミナール、さらに情報交換や共通認識を深めるための子育て交流の集いを開催しております。
このようなことから、老若男女を問わず市民の生涯各期における学習機会を提供していくため、青少年自然体験学習活動や市民大学、市民カルチャースクール、生涯学習ゼミナール、女性大学などの講座の充実を図ってまいります。 また、教育施設の整備でありますが、小中学校の校舎改築につきましては、各学校ごとに地域の特色を持たせました計画的な整備を図ってきたところであります。
このようなことから、市民の生涯各期における学習の場の提供といたしまして、青少年自然体験学習活動、市民大学、生涯学習ゼミナール、女性大学など、講座の充実を図ることといたしました。 また、教育施設の整備でありますが、小中学校の校舎改築につきましては、計画的に各校ごとに特色を持たせた整備を進めてきたところであります。
その指導に当たっては、薬物乱用指導の手引書、あるいは乱用防止資料、あるいは先ほど申し上げましたけれども、防止教育用ビデオ「博士のゼミナール」というタイトルのものがありますが、そんなものを利用しながら、各指導の場面をとらえながら指導いたしております。
次に、鉄嶺市以外の都市との交流についてでありますが、かねてより英語圏都市との交流を模索してきた経過の中で、昨年の11月に自治体国際化協会主催の国際交流ゼミナールに参加したオーストラリアのデュマレク市長が鹿沼市を訪問されました。その後、デュマレク市長から一度訪問していただきたい旨のご案内をいただいておりますので、これらも含め英語圏都市についての調査を進めていきたいと考えております。
このほか専門研修として、市町村アカデミーや国際文化アカデミーヘの派遣、さらには職員の総合的な資質の向上を図るため、今年度から新たに生涯学習ゼミナールや人に優しいまちづくりなどの研修会を開催し、多くの職員が自発的に受講しております。
次に、社会教育・社会スポーツについてでありますが、このたびの市組織機構の見直しによりまして、生涯学習課を設け、市民大学、生涯学習ゼミナール、蔵の街遊学塾、市民カルチャースクール、青少年自然体験活動等を展開いたしまして、市民の多様なニーズにこたえてまいります。