109件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

藤枝市議会 2019-06-18 令和 元年 6月定例会-06月18日-04号

他市では、またドローンを使ったプログラミング教育というものを行っているところもあります。藤枝市は、ソフトバンクを使ってペッパー君とのプログラミングをやっているんですけれども、そのソフトバンクとの契約ともいずれがあると思いますんで、そういったところも見越して、ICT教育の二の矢、三の矢としてドローンの活用、ドローンを使ったプログラミングということも頭の隅に置いていただければと思っております。  

袋井市議会 2019-03-11 平成31年民生文教委員会 本文 開催日:2019-03-11

でも、それじゃ、プログラミングがおくれるんじゃないかという話で、前回一般質問でお答えさせてもらった、プログラミング教育の推進という1枚がございます。黄色とブルーの資料です。  これは答弁で話をさせていただいたとおりなものですから一々繰り返しませんけど、実はプログラミング教育には、PCを使わない活動というのはかなり多くある。それから、PC、パソコンを使うという実際の、この二つを組み合わせていきます。

長泉町議会 2019-03-07 平成31年第1回定例会(第4日目) 本文 開催日: 2019-03-07

色々な機器、デジタル機器を使って勉強させていくということがありますけど、色々なところではプログラミング教育をしたりとか色々とあります。  子育て教育の町と言われております長泉です。ICT教育におきましても、長泉らしさとかさすが長泉だなというふうな長泉方式なるものをいわゆる探求していただきたいと思っております。  

藤枝市議会 2019-02-28 平成31年 2月定例会-02月28日-03号

それは御承知のように、今、藤枝は人型ロボットペッパーによってプログラミング教育、ICT教育を進めておりますけれども、その中で、ソフトバンク社が主催しまして、全国コンテストをやったんですよ、プログラミングの。そうしましたら、全国の中で金賞、優勝ですよね、葉梨中学校の生徒が3人グループで全国ですよ、優勝したんです。  そのプログラミングの内容も大変すばらしいものでした。

藤枝市議会 2019-02-27 平成31年 2月定例会-02月27日-02号

その取り組みは、産業福祉子育て支援、教育などの幅広い分野にわたるものであり、中心市街地における産学官連携推進センターや中山間地域における大久保キャンプ場などの整備を初め、IoT通信網の整備による子供高齢者の見守り、さらには市民への河川の水位情報の提供、そして全小・中学校でのプログラミング教育の展開など、直接、間接を問わず本市の地域全体の活性化や、将来に向けた環境づくりに大きくつながっているものと

袋井市議会 2019-01-23 平成31年民生文教委員会 本文 開催日:2019-01-23

167 ◯森杉委員 2020年からの新学習指導要領にはプログラミング教育というのが入るということで、それをいち早く先に、先行してやっているんじゃないかなとは感じたんですけれども、まだこれがあるから文部科学省のほうで、将来を見据えたそういう指導要領に入れたのではないかなというような印象を受けました。  

磐田市議会 2018-12-04 磐田市議会 会議録 平成30年 11月 定例会-12月04日−02号

教育内容の主な改善事項のうち、英語教育道徳教育プログラミング教育について伺います。  小項目①の質問として、市の英語教育の目標には、中学校卒業時には簡単な英会話ができるようにするとなっています。小学校では、3・4年生では外国語活動、5・6年生では外国語として学んでいます。現状ではどのような課題が生じているか、伺います。  

袋井市議会 2018-09-20 平成30年建設経済委員会 本文 開催日:2018-09-20

アプリだったり、3Days Worker's Office(スリーデイズワーカーズオフィス)構想のほうにもあるのかなと思いますし、先ほど、伊藤委員のほうからもありましたプログラミングだったり、タブレットだったりと、ランニングコストがかかってくるものの、その辺の経費的な算出というんですか、そこはどのぐらいの規模を考えているのかということをお伺いしたいと思います。

島田市議会 2018-09-19 平成30年9月19日総務生活常任委員会−09月19日-01号

ICTコンソーシアムについてはクラウドソーシングだけではなくて、高校生、中学生、小学生、そういったプログラミング技術を磨くというようなこともやっているのですが、例えばプログラミングの体験学習については5年間で全ての小・中学校児童・生徒にその体験学習をやっていきたいということを目標に置いて、将来そういったICT技術を使う人間になってもらいたいということで、講座とかそういったものをやっております。

三島市議会 2018-09-18 平成30年  9月 総務委員会-09月18日−02号

平成29年度は行政が保有する施設案内などの情報市民や民間企業が二次利用可能な情報として36のオープンデータを公開したほか、大学生などを対象に地域課題を解決する提案をアプリなどで発表するICT人材育成インターンシップや、小・中学生を対象としたプログラミング教室、シニアを対象としたタブレット端末の利用講習会などを開催し、ICTの利活用ができる人材育成を行いました。  

三島市議会 2018-09-13 平成30年  9月 福祉教育委員会-09月13日−02号

◎長谷川学校教育課長 理科教育に関して具体的な本課での特別な施策というのはない、ないといいますか、今のところまだ準備をしていないところでございますが、それと関連しているかどうかわかりませんが、新学習指導要領小学校でのプログラミング教育というようなことが大変重要視されておりますので、それに向けた研究のほうを、研究校を指定いたしまして実施をしているところであります。  

伊東市議会 2018-09-12 平成30年 9月 定例会-09月12日-03号

続きまして、2020年から小学校教育において急速に発展する高度情報化時代に必要なスキルとし、プログラミング教育が導入されるということであります。そこで、本市におけるこれまでのICT活用教育推進事業の内容を確認させていただく中で、本市の教育環境におけるICT教育に係る整備の状況や今後の方向性等についてお伺いしたいと思います。  それでは、教育費の中から3点目、最後の質疑をさせていただきます。

磐田市議会 2018-06-20 磐田市議会 会議録 平成30年  6月 定例会-06月20日−04号

最初はプログラミング教育です。  児童プログラミングを体験しながらコンピューターに意図した処理をこなさせるために必要な論理的思考力を身につけさせるための学習活動とあります。文部科学省は、総務省経済産業省と連携し、教育やIT関連の企業ベンチャーとともに、未来の学びコンソーシアムを立ち上げ、側面支援をするとし、経済産業省でも、未来投資戦略2017プログラミング教育への支援が明記されています。

磐田市議会 2018-06-18 磐田市議会 会議録 平成30年  6月 定例会-06月18日−02号

学習指導要領は、社会的な要請も反映され、グローバル化やIT分野の成長により、英語教育プログラミング教育に力を置いていて、小学校平成32年度、2020年度、中学校平成33年度、2021年度から実施されます。あわせて円滑な移行ができるよう、移行措置の期間が設けられています。  新学習指導要領の主要な項目の一つが主体的、対話的で深い学びの実現であります。

御殿場市議会 2018-06-15 平成30年 6月定例会(第3号 6月15日)

コミュニケーション力の育成、そしてプログラミング教育の推進であります。そのほか、自治体ごとにさまざま独特な取り組みをしております。  そこで以上を踏まえ、当市における教育効果を上げるためのICT活用の取り組みについてお聞きします。 ○議長(勝間田幹也君)  教育部長。 ○教育部長(鈴木秋広君)  お答えいたします。  

島田市議会 2018-06-12 平成30年第2回定例会−06月12日-03号

ICT機器等の活用については、平成29年度市内全中学校2年生で、ペッパーを活用したプログラミング体験学習を実施しました。本年度は市内全小学校6年生と、全中学校2年生を対象に、ドローン等を使用し、論理的な思考力育成などを目的としたプログラミング体験学習を実施します。  また、普段の授業においても、さまざまな教科授業で活用しております。

三島市議会 2018-05-18 平成30年  5月 福祉教育委員会-05月18日−01号

小・中学校学習指導要領の改訂において目玉として推薦されます小学校英語科及びプログラミング教育等につきまして、教育実践や教員向けの研修を実施するものでございます。  続きまして、(2)学校給食指導関係のうち①の学校給食指導事業についてでございます。  平成14年度から市内小学校14校、中学校7校全てで完全給食を実施いたしております。

藤枝市議会 2018-03-23 平成30年 2月定例会−03月23日-05号

今年度は、新しい教育の幕あけということで、瀬戸谷地区の小中一貫教育を初めとして、ペッパーを活用したプログラミング教育、さらにはICT機器を活用した教育が行われまして、大きな成果を上げることができました。これからも教育日本一を目指して、本市の伝統であります授業で人を育てる、この教育理念を大切にしながら、さらに藤枝の教育が発展することを期待しております。