417件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

近江八幡市議会 2020-03-06 03月06日-05号

もちろん障害のある子ども障害のない子どもがともに学びながら、お互いが育ち合い、支え合う教育を進められるよう教育環境を整えるとともに、その教育内容充実市教育委員会役割として行っていただくことということでもございます。不登校や病気などの関係学校に通えない児童生徒への対応も含めて、どうぞよろしくお願いを申し上げます。 

彦根市議会 2020-02-01 令和2年2月定例会(第3号) 本文

学校教育現場で、特に小学生とか、幼い子どもたちは、その家庭での教育内容もそうですけれども、学校集団生活の中で学んでくることというのが、やっぱりすごく入りやすくて、ただ、小学生を見ていても、なかなかゲームの話がよく出ていますけれども、そのゲームに対しての危険性というのがまだ浸透していないように思いますので、今後の取り組みとして教育現場で取り組んでいただけるという今の内容を踏まえて、また今後の対策等

彦根市議会 2019-09-01 令和元年9月定例会(第19号) 本文

当時の建設構想といたしましては、量から質の時代になり、地域関係においても共生関係を育てていくという機運の中で、一つ目教育内容と方向の多様化二つ目情報化に対応できる施設三つ目、ゆとりと潤いのある学校環境四つ目地域との共生関係が育つ施設、そして最後に、まちの顔としてきわめて高い文化性シンボル性を有している施設、そのほか国の小学校施設整備指針に基づいた施設と、こうしたコンセプトを設定し

栗東市議会 2019-06-21 令和元年 6月定例会(第2日 6月21日)

そして、児童生徒学校地域の実態を適切に把握し、教育内容教科等横断的な視点で組み立て、時間の配分、必要な人的・物的体制確保教育課程実施状況に基づく改善などを通して、教育活動の質を向上させ、学習効果最大化を図り、好循環を生み出す「カリキュラムマネジメント」を確立とされています。  

守山市議会 2019-06-18 令和元年第1回定例会(第 3日 6月18日)

むしろ先ほどから答弁をさせてもらっているように、どう活用するかと、いわゆるタブレットの操作ではなしに、どう活用するかという、いわゆる教育内容、授業内容についての部分の問題になってくると思っていますので、そういう意味で、やっぱりパソコン支援員の方の導入というよりも学校の中でいかにみんながお互いに火をつけ合って議論し合って、その活用力を高めていくのかということのほうが大事と把握をしております。  

長浜市議会 2019-06-14 06月14日-04号

またご指摘のように、昨年開校しました余呉小中学校では、5教科での乗り入れ授業を実施し、教育内容の編成や生活の決まり、行事などで1年生から9年生までのつなぎを大切にしたカリキュラムマネジメントが行われております。この余呉小中学校成果を検証し、その成果を来年開校を控えております虎姫学園はじめ市内の他の小中学校にも提供し、そして共有していきたいと考えております。 ○議長松本長治君) 藤井 登議員

守山市議会 2019-03-11 平成31年第1回定例会(第 2日 3月11日)

行政教育へのかかわりのスタンスは、直接、教育内容への口出しをするのではなく、教育専門家・教師の役割を尊重し、その支援に徹するべきだと私は思います。市長認識をお伺いします。  また、教育基本法がうたう教育の目的は守山教育行政大綱にどのように生かされて、守山市の教育にどう生きているのか、人を育てることについて大事にすべき点は何か、市長のご所見をお伺いいたします。  

甲賀市議会 2019-03-06 03月06日-06号

教育長山下由行) 部長のほうに御質問でございましたが、教育内容、教育指導のことでございますので、私のほうでかわって答弁をさせていただきます。 道徳におきましては、今、求められておりますのは、子どもたちが本当に主体的に、あるいは自分らで意見を本当に戦わせながらやっていく道徳というのと、もう一つ、やはり家庭との連携をどう進めるかというのが大きな観点でございます。 

甲賀市議会 2019-02-27 02月27日-02号

子育て世代の皆さんが、安心して子どもを産み育て、甲賀市で子育てをしたいと思えるような取り組みとして、まずは、保育園や児童クラブ等施設面整備を早急に進め、あわせて、保育教育内容、地域子育て力向上など、量と質の両面において、さらなる充実を図っていきたいと考えております。 次に、保育環境充実についてであります。 

栗東市議会 2018-12-13 平成30年12月定例会(第4日12月13日)

そのために、さらなる教育環境改善、あるいは教育内容充実につきまして、努めてまいりたいなというふうに考えているところでございます。 ○議長上田忠博君)  市長。 ○市長野村昌弘君)  お答えをさせていただきます。  端的に申し上げれば、今回、特に教育子育てに安心をという形にさせていただきましたのも、やっぱり、この精神の一つであるというふうに思っています。  

甲賀市議会 2018-12-07 12月07日-03号

まず、教育長にお尋ねをしたいと思いますが、甲賀市内小中学校におきます我が国の領土教育に関する具体的な教育内容一体どういう取り組みがされているのか、概要を教えてください。 ○議長林田久充) 3番、糸目議員質問に対する当局の答弁を求めます。 教育長。 ◎教育長山下由行) 糸目仁樹議員の御質問お答えをいたします。 

草津市議会 2018-09-28 平成30年 9月28日決算審査特別委員会−09月28日-01号

それではまず最初1番、教育内容充実施策につきまして、事業に対する評価コメントです。子ども読書活動推進事業に対するコメントです。  読書意欲向上のため、学校司書サポーター等の配置により、全小中学校学校図書館の毎日開館については評価できる。ビブリオバトルなど、読書への関心を高め、中学生への貸出冊数をふやす取り組みを今後も推し進められたい。  生徒指導推進事業に対するコメントです。  

草津市議会 2018-09-27 平成30年 9月27日決算審査特別委員会-09月27日-01号

まず、施策評価1、教育内容充実評価については6つの評価対象事業について施策目標実現手段として有効な事業であるかどうかの評価を行っていただき、その結果を踏まえ、施策評価およびコメントにまとめたいと思います。  まず1番、子ども読書活動推進費について評価対象事業評価を行います。  事業必要性効果成果等について質疑・意見がございましたら挙手をお願いいたします。  杉江委員

甲賀市議会 2018-09-07 09月07日-05号

しかしながら、調査対象児童生徒は毎年入れかわりまして、学年によって人数や状況環境等変化もありますことから、単純に他校と比較できるものではなく、自校の結果を継続的に分析いたしまして、教育内容指導改善につなげていく営みが重要であると考えております。 以上、答弁といたします。 ○議長林田久充) 森田議員。 ◆13番(森田久生) わかります、状況はよくわかります。 

甲賀市議会 2018-06-19 06月19日-06号

学習指導要領の全面的な改訂は9年ぶりで、学習内容を中心に示していたこれまでとは大きく変わって、教育内容だけでなく、指導方法評価までも統制・管理する内容となっています。そういう重大な問題点を含んでいることです。 改訂学習指導要領は、道徳教科化などを通じて特定の価値観子どもに押しつけ、子どもの内心の自由に踏み込み、心のあり方が記述式評価をされることに、学校現場では不安の声が上がっています。