堺市議会 1991-03-06 平成 ３年度予算審査特別委員会−03月06日-02号
それから次に、この研修の修了生に対しましてコンピューター研修のプログラミングコース、こういうふうなことを２つ目に挙げております。これはまあご承知のように、プログラムの問題、こういうようなことでの初歩的な知識とか、あるいは技法を習得すると、こういうふうな形を取っております。それから、これは大体９０人ぐらいでございます。 それから、これらは４２年から、古くからやっております。
それから次に、この研修の修了生に対しましてコンピューター研修のプログラミングコース、こういうふうなことを２つ目に挙げております。これはまあご承知のように、プログラムの問題、こういうようなことでの初歩的な知識とか、あるいは技法を習得すると、こういうふうな形を取っております。それから、これは大体９０人ぐらいでございます。 それから、これらは４２年から、古くからやっております。
中学校では，もっと具体的に，技術・家庭科に情報基礎の領域を新たに設け，コンピューター操作やプログラミングの基本的な能力を養うことになっており，数学・理科での活用を含め大幅な教科内容の改定になります。これは，生徒にとっても，教師にとっても新しい対応が迫られる大きな変化と言えましょう。
この学科は，コンピューター利用に関してシステム設計やプログラミング等につきまして，実践的な知識，技術を身につけさせることをねらっております。 情報処理科は，広島地区におきましては初めての設置でございますけれども，学校ではこれまでの商業科を含めまして，既に中学生のための体験入学等を実施しておりますけれども，これによって目的意識を持った志願者がふえることを期待しているところでございます。