福岡市議会 2019-12-18 令和元年第５回定例会（第５日） 資料 開催日：2019-12-18
また，文部科学省が実施するとしている国語及び数学における記述式問題の導入も，採点を民間事業者に丸投げす る点では英語民間試験と共通する欠陥を持っています。記述式問題は，多くの大学が個別試験で実施しており，大学 入試共通テストに導入する必要性も妥当性もありません。 よって，福岡市議会は，国会及び政府が，大学入試共通テストへの英語民間試験及び記述式問題の導入を断念され るよう強く要請します。
また，文部科学省が実施するとしている国語及び数学における記述式問題の導入も，採点を民間事業者に丸投げす る点では英語民間試験と共通する欠陥を持っています。記述式問題は，多くの大学が個別試験で実施しており，大学 入試共通テストに導入する必要性も妥当性もありません。 よって，福岡市議会は，国会及び政府が，大学入試共通テストへの英語民間試験及び記述式問題の導入を断念され るよう強く要請します。
◎教育次長（石井宏之） ヘルプマークについての御質問でございますが、各学校におきましては、総合的な学習の時間を初め、国語や道徳など教科横断的に福祉に関する学習に取り組んでいるところでございます。
我々とか弁護士さんとか、今、保護司さんとかでも言われるときもありますけれども、それぐらいやはり聖職として重いということをもう一度、人生にかかわりますから、私もそうですし、私の周りでも算数とか国語とか、その先生がよかったから好きになったとか、その先生から怒られるのが多かったから嫌いになったとか、そういうのも多いですから、そういう意味でも、やはり聖職だということをもう一度、自分たちも小さいころ経験されているでしょうから
国語科では、戦争を時代背景とした物語文や随筆、戦争と平和をテーマにした説明文などを教材として取り上げています。それぞれの時代背景として描かれている戦争について理解しながら登場人物の気持ちを読み取ることで、その時代に生きた人々の苦悩や平和の大切さを感じ取っています。
我々とか弁護士さんとか、今、保護司さんとかでも言われるときもありますけれども、それぐらいやはり聖職として重いということをもう一度、人生にかかわりますから、私もそうですし、私の周りでも算数とか国語とか、その先生がよかったから好きになったとか、その先生から怒られるのが多かったから嫌いになったとか、そういうのも多いですから、そういう意味でも、やはり聖職だということをもう一度、自分たちも小さいころ経験されているでしょうから
この学習問題は，国語，社会，数学，理科，英語の５教科について，教科書に沿った基礎的な問題や発展的な問題のほか，小学校での学習内容の問題もあり，生徒がみずからの課題に応じて問題を選び，プリントを印刷するなどして学習を進めております。
あれがやはり子どもの集中力を著しく損害しているというか、隣では国語の朗読をしていて、隣では算数の授業をしていて、隣では音楽の授業をやっていてというのがもう混在していて、やはり本当に子どもたちが集中力を保って勉強するのが難しいという話は、そういったフリースペースの学校の保護者さんからはよく言われるところですので、せっかく今整備しようとしているところ、１階の部分は確かにわくわくプラザ室で自由に大きな声で
小学校では、国語科で、戦争や原爆に関する教材を使って平和のとうとさについて考えたり、社会科で、戦争の悲惨さや平和を求める心、国際平和の精神を学んでおります。 中学校では、社会科の歴史で、日本が戦争に向かった過程や民主化、国際社会への復帰等を学び、公民では、日本国憲法における平和主義の意義や国際社会における貢献や協調、協力等を学んでおります。
小学校では、国語科で、戦争や原爆に関する教材を使って平和のとうとさについて考えたり、社会科で、戦争の悲惨さや平和を求める心、国際平和の精神を学んでおります。 中学校では、社会科の歴史で、日本が戦争に向かった過程や民主化、国際社会への復帰等を学び、公民では、日本国憲法における平和主義の意義や国際社会における貢献や協調、協力等を学んでおります。
小中学校が併設される形で学校が統合される場合、中学校の先生が小学校の国語だとか算数といった教科を担当することができるようになれば、子供たちの学力がさらに向上すると考えます。 そこで、教育長にお尋ねします。併設のメリットを生かし、小学校において基礎的、基本的な学力の向上を図るため、教科担任制を拡充すべきと考えますが、いかがでしょうか。
◆岩隈千尋 委員 今御指摘いただいたように、例えば、英語を含めてもそうですし、国語も高校生がきのう文部科学省のほうに生徒みずからがいろんな要望を出すとか、大学入試に当たってまだ制度設計が具現化していないというか、まだまだよくわからない不明瞭なところもあるわけなんですけれども、国の動向等々をしっかりと把握した上で各学校のほうにおろしていただきたい、協議していただきたいと思います。
◆川田ただひさ 委員 確かに、英語であるとか、国語であるとか、一般的な教育内容を行っていることは私も承知しております。しかし、イベントなどにおいて、さまざまな政治的な主張をしていることも事実でございます。
平成30年度の全国学力・学習状況調査では，小学校，中学校とも国語Ａ，Ｂ，算数，数学Ａ，Ｂ，全ての項目で全国及び新潟県全体の平均正答率を上回りました。特に小学校では国語も算数も全国の平均正答率を大きく上回りました。評価問題配信による基礎的内容の確実な習得とともに，学校訪問，各種研修を通して周知徹底，推進してきた新潟市の授業づくりの効果があらわれてきたと考えています。
当該児童には６月と12月に国語と算数の基礎問題を実施しまして、基礎学力の伸びを確認しております。 この事業の成果としましては、６月と12月の基礎問題の回答を比較しまして、昨年度は６年生の国語で11.1ポイント、算数では15.7ポイント上昇いたしました。５年生の国語では13.6ポイント上昇しており、基礎学力の向上が見られております。
中郡小学校は、国語、算数、理科、社会、外国語で、また積志小学校は、算数、理科、社会、外国語、音楽、図工、体育、家庭科で研究・実践しています。 ２年目の実践に取り組んでいる中郡小学校では、アンケート結果から児童・教員・保護者それぞれに多くの成果を実感していることがわかりました。 児童からは、「苦手だった教科が好きになった」「多くの先生に触れ合えることが楽しい」などの声が上がっています。
国語力や言葉の知識、読解力など読書が培う力は、あらゆる教科の学習の基礎学力に欠くことのできないものと言われます。また、読書によって育まれた豊かな感性や情操、思いやりは、子供の心の発達に大きな影響を持つとも言われます。読書活動は、子供が言葉を学び、感性を磨き、表現力を高め、創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身につけていく上で欠くことのできないものです。
国語では，教科書の中で，学習がさらに進む書籍を紹介しています。これを教科書紹介図書もしくは教科書に関連する本というようです。この教科書の中で紹介された紹介図書は，教科書に掲載されているため，児童や生徒が深く学ぼうとすれば当然読みたくなります。また，先生もその思いに応えて，その環境を整備したいとの思いで要望を出します。しかし，これら紹介本は１冊当たり900円から1,500円するそうです。
全日制課程の外国人生徒等選抜においては、現在、特別な枠を設け、学力検査問題は、国語、数学及び外国語の基礎的な内容とし、問題の漢字にはルビを付して実施しております。 加えて、来年度からは、外国人生徒等選抜において定員枠を明示し、出願条件を緩和するなどの特別な配慮を拡充する予定でございますので、御理解賜りたいと存じます。 以上でございます。
全国の中学校３年生と小学校６年生全員が対象で、中学校３年生は国語、数学に加え、今回初めて英語が実施されました。小学校６年生は国語と算数が実施され、本市は全教科で全国平均を下回るという、大変ショックな結果となりました。この結果を危機的な状況と強い印象を受けたのは私だけではなく、教育関係者の方々も同じではなかったかと思います。
全国の中学校３年生と小学校６年生全員が対象で、中学校３年生は国語、数学に加え、今回初めて英語が実施されました。小学校６年生は国語と算数が実施され、本市は全教科で全国平均を下回るという、大変ショックな結果となりました。この結果を危機的な状況と強い印象を受けたのは私だけではなく、教育関係者の方々も同じではなかったかと思います。