札幌市議会 1994-03-22 平成 6年第一部予算特別委員会−03月22日-07号
近年を例にとりますと,平成5年は人権,開発,教育,保健衛生などの分野で先住民が直面する問題について国際協力をいたします先住民のための国際年でございましたが,教育委員会としましても,これに先駆けまして,平成4年から5年の2年間にわたりまして,先ほども申し上げましたシティセミナーにおいて,民族学の入門,あるいは,アイヌ文化を理解するといったコースを設定をし,それぞれ4回実施をしたところであります。
近年を例にとりますと,平成5年は人権,開発,教育,保健衛生などの分野で先住民が直面する問題について国際協力をいたします先住民のための国際年でございましたが,教育委員会としましても,これに先駆けまして,平成4年から5年の2年間にわたりまして,先ほども申し上げましたシティセミナーにおいて,民族学の入門,あるいは,アイヌ文化を理解するといったコースを設定をし,それぞれ4回実施をしたところであります。
そこで、このように高い評価を得ている資料集をさらに有効に活用するため、一般の方にわかりやすく、また自然や郷土研究の入門書としても使えるような写真やイラストを中心とした写真編をつくったらどうかと思うのですが、重ねて教育長いかがでしょうか。 では続いて、子供たちに好評の熊本市消防出初め式についてお伺いします。
そこで、このように高い評価を得ている資料集をさらに有効に活用するため、一般の方にわかりやすく、また自然や郷土研究の入門書としても使えるような写真やイラストを中心とした写真編をつくったらどうかと思うのですが、重ねて教育長いかがでしょうか。 では続いて、子供たちに好評の熊本市消防出初め式についてお伺いします。
ヒューマンカレッジの卒業式に当たる、本年3月に開かれましたファイナルイベントでの資料によりますと、定数50名に対して137名の応募があり、そのカリキュラムも、まず3カ月間の入門コース、この中で16の講座、6つのテーマ──テーマは、知る、初めに、あらわす、見る、生きる、つなぐ、この6つのテーマを、各方面から多彩な講師を招き講義を実施してまいりました。
学校では,日常の指導の中では,国語科の授業とかそれから学級活動等の中で,子供たちに読書を勧めてやっているわけですけれども,その中で,読書については特に低学年のうちに早く読書の習慣をつけた者がなかなかそこから離れていかないというようなこともございまして,実際の国語の授業とかそのほかのところで,目からではなくて,入門期として耳からの読書というようなこともございまして,読み聞かせといいましょうか,そういったような
まず,市民福祉大学におきまして一定の資格を取得できるなど,いわゆる魅力づくりのことでございますけれども,社会福祉事業従事者からボランティアまでの福祉を担い,支える幅広い人材の量的・質的な確保を図るために,市民福祉大学の整備を進めておるわけでございますけれども,福祉専門職員をはじめとする幅広い市民にとりまして魅力ある大学とするために,ボランティア入門講座から高度で実践的ないわば大学院レベルといいますか
これらの著書を媒介として,こども植物園にやってくる子供たちに,木原先生の実験室を通じ,小さい実験を具体的に体験させ,自然科学の入門の一助にするとともに,学ぶ心をはぐくむ機会を提供することも有益なことであると考えますが,どのように活用していくのか,あわせて伺います。 次に,「はまっ子ふれあいスクール」事業について伺います。
その中に,昔の親,特に母親は,苦しかっても帰ってくるなと言って息子を入門させた。現在では,苦しかったら帰ってこいよと言って国を出す。そうして国を出てきた子供たちのその後を見たとき,幼少のときの母親の教育がいかに大切かを痛感しているという話がありました。
また,講座等の開設につきましては,市民事業のあり方や実例,あるいは経営上の基礎的知識などの面を中心といたしました内容で,本年の11月末に広く市民各層の参加を得まして,市民事業を始める人たちのために入門セミナーを開催してまいりたいと存じます。現在,そのセミナー開催に向けまして,具体的な準備を進めているところでございます。
日本の国の数少ないこの国技として,伝統と格式を重んじ続けたこの大相撲というものも,最近ではアメリカとかアルゼンチン,世界各国からのその入門者の方々が続いておるようです。特に今場所については,横綱が不在という,異常な番付となってしまいました。加えて,最高位といいましょうか,東西の正大関もアメリカ勢が占めてしまったことも,これまた皆さん御承知のとおりです。
まず,外国人に対する日本語講座の実態についての御質問でございますが,平成2年度,社会教育施設では,外国人のための日本語会話入門10回を実施し,カナダ,オーストラリア,インドなど9カ国,15名が参加をいたしております。 また,日本語指導法講座15回には,30名の参加がございまして,外国人に対して日本語を教える方法を学び,国際理解に一役を担っております。
地域再発見・2カ月・夜間,母と子の教室・7カ月・20回・保育あり,退職後の生き方を考える・2カ月,女性の生き方を考える・2カ月,ワープロ入門2コース,一つは夜間,生活課題を探る・3カ月,夏休み子供教室1カ月・4回,講演会年2回,1回は土曜午後,武蔵野散歩・年2回,これは日曜日となっております。
また、カウンセリング講座が開催をされていますが、いずれも入門的な講座であり、カウンセリングをするカウンセラーの育成と養成を本腰を入れて行うべきだというふうに考えます。 また、精神科というはっきりした病気の治療科ではなく、心の治療科、心療内科や思春期外来という診療科目の強化について要望をしたいと思います。
例えば一例といたしまして,親子を対象として自然の美しきや大切さ,その共同生活の楽しさを知っていただく野外活動入門講座や,少年団体や地域のリーダーを対象としまして野外活動の知識,技術を習得していただく野外活動リーダー養成講座の開設,あるいは青少年を対象として自然観察,自然工作を通じ,仲間づくりと黒川周辺の方々との交流を目指す,少年少女仲間づくり事業等を計画してまいりたいと存じます。
そうした意味で,たとえば福祉入門日曜教室などを開き,福祉を身近なものとして地域福祉サービスへの理解と関心を高めるとか,福祉事業に従事したことのある方々の再就労や,新たに就労を希望される方々について,講習会等を通じて登録をしていただく福祉人材バンクの設置を考えるなど,当面身近なところから対策を講じていくことも必要ではないかと考えるのであります。
こういうことにつきましては、現在通信教育とか、あるいは手話の入門研修とか、こういうような形でやっております。こういうようなものにつきましては、できるだけ広く募るというような形で、それぞれの職員の自発的な参加と、こういう形を求めております。 以上、大体大きく分けまして、この3点ぐらいが研修にご参加いただく上での人選の方法と、こういうことでご理解いただきたいと思います。
生涯学習の推進といたしましては、総合生涯学習施設の構想調査に着手するとともに、市立大学の公開講座、社会人入学制度に加え、新たに英会話や写真技術入門などの高等学校開放講座を開設いたしましたほか、成人学校、高齢者大学講座などを実施いたしました。また、中央区の図書館建設に着手したほか、大阪府と協力して平和資料館基本設計調査を実施いたしました。
初めに事業報告でございますが,母子家庭及び寡婦の福祉の増進を図るため,自主事業としてはワープロ入門講座の開催や緊急母子貸付事業など,受託事業としては母子家庭等介護人派遣事業等,また収益事業としては生活必需品のあっせん販売等を実施したところでございます。次に196ページをお願いいたします。
参加者の過半数がこの入門コースを終了した時点で,より高度な指導技術の場を広げ,およそ1ヵ月で普通文書の入力は完全にこなせるようになるというふうに承っております。十分高齢者にもワープロは対応が可能だと考えられるわけでありまして,また,最終的な目標は入力作業による実益を得ながら生きがいへとつなぐ企画であります。
具体的には,専門実技研修として,大型計算機やパソコンを使用するコンピュータープログラム研修,派遣研修といたしましては岡山県自治研修所主催のパソコン講座の受講など,それから自己研修の奨励援助の一環としての通信教育によるパソコン入門コースの受講等でございます。