498件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

狭山市議会 2019-06-19 令和 元年  6月 定例会(第2回)−06月19日-04号

具体的には、生活保健体育等の授業の中で、児童生徒自身が危険を予測し、みずから回避できるようにすることを、年間指導計画に位置づけ指導をしております。また、警察交通安全指導員、PTAと連携して交通安全教室を実施し、発達段階に応じて道路危険箇所や自動車運転手からの死角について説明したり、実際に通学路に出向き、そこで安全自転車の乗り方の体験的な学習を行ったりしております。  

春日部市議会 2019-06-18 令和 元年 6月定例会−06月18日-08号

生活、総合的学習の時間、英語教育などが入り、小学校2年生で6時間授業が入り、小学校4年生からはクラブ活動で7時間目が入るという状況です。これは、子供たちの発達段階にもそぐわない面がありますが、授業が終わるのが4時近く、児童を下校させ、ほっと一息つくと5時、本来は退勤時間です。そこから次の日の授業の準備が始まり、気がつけば8時、9時になってしまいます。

新座市議会 2019-06-17 令和 元年第2回定例会−06月17日-08号

しかしながら、最近はこうした将来においても使用する見込みのない教室ばかりではなくて、生活室や英会話室など、現在も教育活動使用している教室まで保育で活用したいという申し出があるわけであります。こうしたことについて、今までも例えば大和田小学校におきましては、狭隘化のために生活室を提供いたしました。

新座市議会 2019-06-13 令和 元年第2回定例会−06月13日-06号

そういう状況を考えますと、この「植生リーフレット」ができることによって、そうした草花や、そして樹木の名前を知ることができるし、なおかつ環境教育生活理科学習にも役立つことができますので、できましたら、これ完成しましたら、教育の中にも活用を図っていきたいと考えておるところでございます。  

上尾市議会 2018-12-17 平成30年 12月 定例会-12月17日−一般質問−06号

富士見小学童は、学校とか市教育委員会協力を得て生活という教室を利用しているその日に私見に行きましたので、子どもたちが分散している状況であったので、ぎゅっとしている感じではなかったのですが、通常はやはりたくさん子どもたちが通っている学童として非常に放課後にぎやかで、騒々しいというようなことを伺ってきました。   

狭山市議会 2018-12-07 平成30年 12月 定例会(第4回)−12月07日-04号

次に、小学校における環境学習につきましては、例えば社会科、理科生活を初めとする各教科における取り組みを通じて、身近な自然に触れる多様な活動や体験を重視した指導を展開し、発達の段階に応じて、よりよい環境づくりや環境保全に配慮した行動をとることのできる態度を育てることを目的環境学習を推進しております。

新座市議会 2018-09-11 平成30年第3回定例会-09月11日-04号

社会科見学や生活見学は、学習内容を深め、新たな気づきや課題を持たせることを目的として、学校では計画的に実施をしておるところでございます。例えば日本産業を学んだ後に自動車工場を見学をしたり、あるいは新座市の歴史を学んだ後に野火止用水や平林寺を見学するという、こういう体験的な学習を行っておるところでございます。  

狭山市議会 2018-06-19 平成30年  6月 定例会(第2回)−06月19日-04号

これを受けて、小学校では生活社会科、総合的な学習の時間を中心に、各学年において郷土の魅力を伝える授業を展開しており、特に3、4年生では、市内の社会教員が作成した副読本「わたしたちの狭山」を活用し、先人の偉業や地域の祭り、歴史史跡などの学習を通して、郷土狭山の魅力について理解を深めているところであります。

春日部市議会 2018-06-04 平成30年 6月定例会−06月04日-03号

理科生活総合的な学習の時間などにおいて横断的な授業展開をしております。また、プログラミン教育を通して児童の論理的思考の育成に取り組んでいる学校もございます。教科総合的な学習の時間などでプログラミング的思考を育んでおります。こうしたすぐれた実践を春日メソッド実践発表会や教育委員会のホームページにおいて情報発信したり、実践をまとめたDVDを配布したりして各学校に広めております。

新座市議会 2018-03-14 平成30年第1回定例会-03月14日-12号

1、2年の生活や3年以上の総合科も見直して、時数を減らしたり、やめたり、何かの教科と一緒にしたり、精選する必要があると思うけれども、これはすぐにはできません。教育予算が低いのは先進国として恥ずかしいと思うけれども、予算はふえないので、なかなか教員をふやしたりクラスの人数を減らしたりするのは無理だと思う。

新座市議会 2018-03-07 平成30年第1回定例会−03月07日-07号

自習については、小学校1年生、2年生は年間20時間、3年生から6年生は年間35時間、中学1年生は年間20時間、中学2、3年生は年間35時間、時間のとり方については、国語科、生活総合的な学習の時間から教科日本語」の時間に振り分ける工夫をしています。教科書については、先ほどお見せいたしましたが、鳥栖市独自の教科日本語教科書を作成しています。  

志木市議会 2018-03-01 平成30年  3月 市民文教都市常任委員会-03月01日−01号

その廊下の反対側に会議室、ワールドルーム、そのほかにも図書室ですとか生活室ってあるんですけれども、そこは今回の利用には対象外になっています。今回は、ふれあいルームと会議室、ワールドルームの3部屋を活用していただきたいと。  実際に平日については学校のほうが主体ですので、あくまでも学校が使わないときに利活用させていただくと。

草加市議会 2018-02-27 平成30年  2月 定例会-02月27日-03号

次に、去る1月26日に草加中学校区で行われた研究発表会における午前の授業と午後のシンポジウムの主な内容と参加者についてでございますが、午前は、草加小学校西町小学校、草加中学校研究授業として、主に幼保小の円滑な接続を図る生活授業や、小・中学生が合同で参加する外国語授業などを公開し、私も西町小学校で参観しました。  

東松山市議会 2018-02-27 平成30年  予算特別委員会厚生文教分科会-02月27日−01号

区分7、学校整備事業は、松山第一小学校、唐子小学校、青鳥小学校校舎等外部改修工事、高坂小学校生活室改修事などに要する経費を計上したものです。   224ページ、2項2目教育振興費、区分1、就学支援事業は、要保護・準要保護児童扶助費を計上したものです。   3項1目学校管理費は、中学校5校の教育活動学校施設維持管理、校舎等建物の修繕等に要する費用です。   

加須市議会 2018-02-23 加須市議会 会議録 平成30年 第1回 定例会( 3月)-02月23日−04号

平成元年の改訂では、社会の変化にみずから対応できる心豊かな人間育成するため、小学校1、2年生において社会科及び理科が廃止されて、直接体験を重視した学習活動として生活が新設されました。  平成10年の改訂では、基礎基本を確実に身につけさせ、みずから学びみずから考える力などの「生きる力」を育成するため、総合的な学習の時間が新設されました。

東松山市議会 2017-12-15 平成29年 12月定例会(第4回)-12月15日−一般質問−04号

小学校低学年では、生活でのまち探検で身近な地域について学びます。中学年では、社会科見学等を通して工場を見学したり、職場を見学したりして、社会とのつながりを重視した学習を行います。高学年になると、商業工業情報産業等の具体的な内容について学習し、仕事に対する理解を深めます。

春日部市議会 2017-12-13 平成29年12月定例会−12月13日-07号

川崎信雄 学務指導担当部長  中学校での社会体験チャレンジ事業などのほかに小学校では生活社会科の学習において地域の小売店やスーパーマーケット、羽子板工場、桐箱製作所、食品工場などの見学を実施しております。そこでは店長さんや工場長さんのお話を聞くことや、実際に働く方々の様子を間近で見学することを通して経営者としての考えや働くことの意義、とうとさなどを学んでおります。

日高市議会 2017-12-12 平成29年  第4回 定例会-12月12日−一般質問−04号

小学校にはこれまでも、学習指導要領の改訂に合わせ、生活総合的な学習の時間、外国語活動など新しい学習内容が導入されてきました。これらに対応した授業を実施するためには、御指摘のとおり、教職員がみずから新しい知識技能を身につけようとする意欲と自己改革の精神が必要であると認識しております。