鳥栖市議会 2013-12-16 12月16日－07号
児童の状況によって、普通学級で勉強する児童とそうでない児童がいました。先生方は、支援学級と普通学級に分かれることで、授業を受ける児童の支援を同時にすることができないため、児童の様子を大変気にされていました。また、パニックになった児童の心を平常心にするための部屋もあり、先生はつきっきりで対応なされておりました。 私は、教育については素人でございます。
児童の状況によって、普通学級で勉強する児童とそうでない児童がいました。先生方は、支援学級と普通学級に分かれることで、授業を受ける児童の支援を同時にすることができないため、児童の様子を大変気にされていました。また、パニックになった児童の心を平常心にするための部屋もあり、先生はつきっきりで対応なされておりました。 私は、教育については素人でございます。
簡素化される手続のうち、一例を挙げますと、児童手当の支給における所得状況の確認、児童扶養手当の認定における公的年金の受給状況の確認、生活保護の決定における他制度の給付状況の確認、こういったものが対象となっており、今後、国の主務省令等において具体的な手続の内容が決定されていきます。
こういった方の中から、災害時の要援護者避難支援計画個別台帳というものをつくるわけですが、これにはその方たちの同意が必要となってまいりますが、こういった方につきましては、平成25年７月末現在では559名でございましたが、11月、先月でございますけれども、先月末時点では1,037名、ほぼ倍近くになっておりまして、民生委員、児童委員さん等がそういった方々のところを回られまして、同意をとってこられたと。
│ ┃ ┃ │ │ への影響は │ ┃ ┃ │ │３．三根校区坂口地区国有地について │町 長┃ ┃ │ │ 1)国有地有効利用の進捗状況について │ ┃ ┠──┼───────┼────────────────────────┼─────┨ ┃ │ │１．児童館
今後、再度委員会を実施し、条例を審議する予定になっておりますが、子育て世代を含む町民の方から、建設中の児童館運営について質問を受けました。 児童福祉法や児童館ガイドラインに基づき設計、そして運営計画され、ゼロ歳から18歳の利用が可能で、子育てに関する手続きが一元化されるぐらいの回答をしております。
本人を除く児童・生徒、いわゆる周りの児童・生徒からの情報によるもの、これが2件、小・中それぞれ1件でございます。それから、担任以外の教職員によるもの、これが1件、これが中学校でございます。本人からの訴え1件、これは中学校です。当該児童・生徒の保護者からの訴え、これが1件、中学校です。地域住民からの情報によるもの、これが1件、中学校です。関係機関からの情報提供、これが1件、小学校です。
また、ソフト面では、随時、学校への熱中症注意情報の周知による注意などを行い、教職員に対して発生予防のための児童生徒への指導と、発生した場合の適切な対応を徹底しております。具体的には、先生たちから子供たちへの水分の補給とか、水筒を持ってくるようにとか、運動会のときには休憩とか給水タイムをとらせるというような指導もやっているところでございます。
また、11月末現在の町、公立、私立保育園入所状況及び空き状況、待機児童がいるならば待機児童数をお伺いいたします。 2)の発達障害者に対する行政の支援について質問させていただきます。 さまざまなところで発達障害という言葉を目にする機会がふえております。発達障害は生まれながらの脳障害とされており、病気が治るという意味合いでは、発達障害そのものが治るということではないと言われております。
民生委員・児童委員の選任に当たりましては、まず、地域の住民の信頼を得て、その期待に応え得る適任者を求めることを主眼としております。このため推薦に当たりましては、地域の状況を最もよく把握しておられる単位自治会長からの推薦と地区民生委員児童委員協議会会長の確認をお願いし、市に推薦書を提出していただいております。
◎学校教育課長（峰茂樹君） 学校におきましては、インフルエンザ発生に伴って学級閉鎖というのを行いますけれども、通常はその学級の児童・生徒の２割ほどが罹患した場合に検討に入り、学校医に相談し、指導を受けながら、最終的には学校長が学級閉鎖を決定し、教育委員会に報告という流れになっておりますが、平成23年度、市内小学校で12学級、中学校が５学級を閉鎖しております。
市内小・中学校のパソコンの設置数は、児童・生徒用が514台、教師用が579台、合わせて1,093台あります。このうち、ＷｉｎｄｏｗｓＸＰのパソコンは313台でありまして、全て教師用のパソコンでございます。 来年度以降、何台残るかということでございますけれども、更新には予算的なものがありますけれども、教育委員会としては26年度、27年度の２カ年で更新ができればと考えているところでございます。
まず、国保運営協議会の構成メンバーでございますけれども、公益代表といたしまして保健福祉事務所長さん、商工会議所の代表の方、駐在委員会の代表の方、社会福祉協議会の代表の方、地域婦人連絡協議会の代表の方、民生児童委員連絡協議会の代表の方６名も入っていただいております。
┃ ┃ │ │ 2)町道への路側帯表示及び今後の表示計画 │ ┃ ┃ │ │２．みやき町子どものいじめ・体罰等の防止条例に │町 長┃ ┃ │ │ ついて │教 育 長┃ ┃１ │２番 田中俊彦│ 1)みやき町子どものいじめ・体罰等の防止条例制 │ ┃ ┃ │ │ 定後に児童生徒
防止条例制定後に児童・生徒、保護者、町民への周知についてでありますが、条例制定後、教育委員会では、児童・生徒、保護者、町民に向けたイラストを交えたパンフレットを作成いたしました。その中身については、いじめ、体罰は人権侵害であり、人として絶対許せないこととした説明や、町や学校は子供や保護者、町民が安心して相談できる体制を整えたので、安心して相談してくださいといった内容でございます。
◆池田正弘議員 いろんな児童・生徒の表情、行動、そういうのも観察しながらですね、子どもたちをしっかり見ていくということが大切かと思います。 一方で、総括でも述べましたように、一般家庭と被保護世帯の子どもの高校進学率に大きな格差があるというふうに言われております。
その後に各担当者にて関係いたします児童・生徒や園児、あるいは行事参加者などに指示、連絡を行い、注意喚起を促すこととしているところでございます。 また、市民の皆さん全体に向けては、防災安全課のほうから防災無線放送によります注意喚起を行うこととしております。
また、一輪車教育を通した体力向上に取り組んできた学校では、市内外からの子どもたちを交えた一輪ピックを開催し、他校児童との交流を図りながら、ふるさとを愛し、誇りに思う児童の育成を図っております。 また、窯業を地域産業として抱える学校では親子陶芸教室を開催し、地域の伝統工芸士を招き、低・中学年は陶器作品づくり、高学年は磁器作品づくりに挑戦し、伝統のわざに触れながら作品を制作しました。
これは平成22年の４月に起きました東港緑地のプロムナードで休んでいた小学生の児童が護岸から海へ転落し、死亡事故を受けまして県が整備を進められてきたものでございます。 転落防止柵につきましては、平成23年度から整備が進められ、全体延長306.5メートルのうち、現在まで269メートルが完成をしております。本年度は、残りの37.5メートルを施工でございます。
こうしたハード面の対応ばかりでなく、教職員が児童・生徒に対して、小まめな水分補給や適度に休息をとるなどの指導を行ったり、常に児童・生徒の健康状態を観察し、健康管理に留意するなど、ソフト面での対応にも努めているところでございます。 議員おっしゃったように、確かに学校によっては、いろいろ温度の状況とか、風通しの状況とか、そういったものが違っております。
そのことについて、私は放課後児童クラブの役割も大きくあると思っております。 次の２点について質問いたします。 １点目、放課後児童クラブの現在の体制について。 ２点目、放課後児童クラブの利便性向上について。 次に２項目めについて、前定例会で市長より所信の一端の中に、「健康・長寿・幸福で輝く人生を高めることです。