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386件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

日付議会議事録名議事録内容
2018-10-05 佐賀市議会 平成30年 9月定例会−10月05日-付録 を受けて       │ │ (金) │   │       │ (1) 報告書の内容は                      │ │    │   │       │ (2) 市の認識は                        │ │    │   │       │ (3) 課題は                          │ │    │   │       │2.全国学力テスト もっと読む
2018-10-05 唐津市議会 平成 30年 9月 定例会(第4回)-10月05日−11号 平成29年度は、1月9日から12日まで平成27、平成28年度の調査で評価が高かった産品でありますゆずこしょうとCAS冷凍イカの2品に絞り込み、インドネシアのバイヤーに対して特徴や現地での食し方をわかりやすく説明したテスト・マーケティングを実施したところでございます。  以上でございます。 ○議長(田中秀和君) 久我未来創生部長。            もっと読む
2018-10-03 唐津市議会 平成 30年 9月 定例会(第4回)-10月03日−09号 昨年11月10日から12月9日まで、東京都内で8店舗の青果店を展開する旬八青果店で、柑橘類を中心としたテストマーケティングを実施いたしたところでございます。   もっと読む
2018-09-26 佐賀市議会 平成30年 9月定例会−09月26日-09号 これは読み書きがどこまでできるかといった日本語能力を測定するテストで、その結果を受け、その子が持つ日本語能力を明らかにし、どのような指導や対応が必要なのかを知るための評価ツールです。 もっと読む
2018-09-20 佐賀市議会 平成30年 9月定例会−09月20日-06号 そのほかの7名の日本人選手は、ことしの2月と4月に佐賀と東京で行われた入団テストで全国の応募者の中から選ばれました。現在チームは、Bリーグの下部リーグである社会人地域リーグに所属しています。来年にはB3に参入し、その後、B2、B1へと勝ち上がっていくことを目標とされておられます。   もっと読む
2018-09-19 佐賀市議会 平成30年 9月定例会−09月19日-05号 本年の全国学力テストでは、まず、小学生ですが、全国1位は石川県で、以下秋田県、福井県、富山県と続きます。佐賀県は47都道府県の中、平成25年から平成29年までずっと29位であり、平成30年が25位タイということで、25位が3県ございますので、わずかに上がったという結果になっております。全国1位の石川県の正答率は66%、佐賀県は60%です。 もっと読む
2018-09-14 佐賀市議会 平成30年 9月定例会−09月14日-03号 2点目は、全国学力テストについてであります。  平成27年に同じテーマで質問を行っておりますが、3年前同様、ことしも理科を含めての学力テストが行われました。結果分析では、全体的に学力の底上げがなされているといった分析が多いようではありますが、特に、理科に関しての佐賀市の状況はどうなっているかを伺います。  3点目は、インキュベートルームによるベンチャービジネス支援について伺います。   もっと読む
2018-09-13 唐津市議会 平成 30年 9月 定例会(第4回)-09月13日−05号 さらに、中学校の3年生においては、実力テスト等を実施しているのが状況でございます。  夏休みを短縮し、授業時数を確保することも可能になるなど、各学校の実態に合った幅広い学校教育活動を組むことができ、児童生徒の一層の成長を期待しているところでございます。  以上です。 ○議長(田中秀和君) 中川議員。 ◆29番(中川幸次君) 以上で、私の一般質問を終わります。ありがとうございました。 もっと読む
2018-09-12 唐津市議会 平成 30年 9月 定例会(第4回)-09月12日−04号 ご質問の唐津市の小中学生の学力についてでございますが、学力の明確な定義はないものの、テストの点数である知識の習得や学びに向かう力である関心・意欲・態度など、総括して学ぶ力であると考えます。  本年4月に実施されました全国学力学習状況調査の結果を見ますと、小学校6年生では、国語の知識に関する基礎的な内容を問いますA問題につきましては、全国平均を0.3ポイント上回ったところです。 もっと読む
2018-06-15 唐津市議会 平成 30年 6月 定例会(第3回)-06月15日−07号 あとシステムの改修でございますけども、こちらのほうは改元日に速やかに対応できるように仮の元号を用いたテストを実施いたしまして、不具合がないか確認作業を重ねてまいりたいというふうに考えているところでございます。   もっと読む
2018-03-27 みやき町議会 2018-03-27 平成30年第1回定例会(第6日) 本文 それと、先ほど言われましたけれども、若い人たちを育成するというのは変な言い方ですけど、子供たちに疑似投票というか、そういったことをするということで高校に持っていくとか、あるいは中学校に置いてするというのは、私は模擬テストというか、そういう経験をさせるということは本当にいいことだと思っています。これからも続けていただきたいと思います。   もっと読む
2018-03-14 唐津市議会 平成 30年 3月 定例会(第1回)-03月14日−06号 休日については、各学校において定期テスト前に3日から5日の部活動停止日を設け、家庭学習に支障がないように配慮しております。  また、県教育委員会から部活動の適正な推進と運営を図るようにとの通知がありまして、各学校では、週当たり1日以上の休養日を設定しているところであります。   もっと読む
2018-03-02 佐賀市議会 平成30年 2月定例会−03月02日-02号 佐賀市の小学校、中学校のこの数年の全国学力テスト結果を見ても、向上ではなく、停滞と言わざるを得ない状況です。このことについては、いろいろな要因を教育委員会は分析されていると思いますが、幼児教育が小・中学校、ひいては将来的な学力の差にかかわってくることを先ほども述べましたが、文科省も資料で示しているところです。   もっと読む
2017-12-15 唐津市議会 平成 29年12月 定例会(第7回)-12月15日−07号 休日につきましては、各学校において定期テスト前に3日から5日の部活動停止日を設け、家庭学習に支障がないように配慮しております。  また、県教育委員会から部活動の適正な推進と運営を図るようにとの通知がございまして、各学校では週当たり1日以上の休養日を設定しているところであります。   もっと読む
2017-12-11 佐賀市議会 平成29年11月定例会−12月11日-08号 かつてこの全国学力テストについては、学校間、地域間での点数の競争に走り、テストあって教育なしとまで厳しい批判にさらされ中止となった経過がございます。民主党政権時代には抽出調査でそれが復活し、データを得るためには一定の抽出調査で統計学上は十分だというふうに言われているわけですけれども、復活をしたわけです。 もっと読む
2017-10-03 唐津市議会 平成 29年 9月 定例会(第5回)-10月03日−10号 また、学力向上につきましては5年前に比べると、学力テストの県平均との差が縮まっております。授業力向上、学校間の相互連携が強化され、目標としている県平均に徐々に近づいてきております。  私、毎回似たような趣旨の答弁をしておるような感じでございますが、ことしの学力テストの結果を見ますと、これまで以上に差は縮まりました。 もっと読む
2017-10-02 唐津市議会 平成 29年 9月 定例会(第5回)-10月02日−09号 販路開拓のためには、これまでの調査で評価が高かった産品の特徴や、調理方法の説明に重点を置きまして、提案型のテストマーケティング調査を行うことで輸出の可能性を探るとともに、佐賀県産品の輸出支援を行っております佐賀県農林水産物等輸出促進協議会をはじめとした関係団体と連携した事業を展開し、具体的な成果につなげてまいりたいと考えているところでございます。  以上でございます。 もっと読む
2017-09-25 佐賀市議会 平成29年 8月定例会−09月25日-付録                         │ │    │   │       │ (1) ランキングの概要について                │ │    │   │       │ (2) どのような点が評価されたのか              │ │    │   │       │ (3) どのような課題があるか                 │ │    │   │       │2.全国学力テスト もっと読む
2017-09-12 佐賀市議会 平成29年 8月定例会−09月12日-05号 まず1つ、都市の暮らしやすさランキング全国1位評価についてと、もう一つが全国学力テストの結果についての質問でございます。  まず、都市の暮らしやすさランキング全国1位ということにつきまして、株式会社野村総合研究所が7月に全国100都市を対象とした今後の都市の成長性を左右する産業創発力と成長可能性都市ランキングを発表しました。 もっと読む
2017-09-12 伊万里市議会 平成29年 9月 定例会(第3回)-09月12日−04号 夏休みに行われている主な内容としましては、保護者との面談、学力テストや学習会、宿泊学習や職場体験学習、児童会、生徒会活動、体育大会や運動会の準備などが実施されております。  このような夏休みの活用により、授業時数の確保や学力向上などの課題解決が図られるとともに、ふだんの教育活動に余裕が生まれることで教員の多忙化の解消にもつながっているところです。   もっと読む