貝塚市議会 2021-11-30 11月30日－01号
ＨＳＰについて気になる方には、ＨＳＰセルフチェックといった診断テストがあります。私もインターネットで検索しましたが、幾つものセルフチェックがあります。質問が何項目かあって、自分に当てはまっているかどうかをチェックすることによって自分がその傾向にあるかどうか確認することができます。試しに私もやりましたが、あまり当てはまりませんでした。
ＨＳＰについて気になる方には、ＨＳＰセルフチェックといった診断テストがあります。私もインターネットで検索しましたが、幾つものセルフチェックがあります。質問が何項目かあって、自分に当てはまっているかどうかをチェックすることによって自分がその傾向にあるかどうか確認することができます。試しに私もやりましたが、あまり当てはまりませんでした。
初回を含め、年３回の学力診断テストを実施しまして、診断結果をもとに生徒個々の学力に応じた学習指導計画を作成するとともに、事業の効果検証として活用していく予定でございます。 続いて、指導者派遣事業の各学校のニーズの決定でございますが、指導者派遣事業における各学校のニーズにつきましては、各学校長が各校の現状と課題に応じて学校運営の方針に沿って必要な人材活用について教育委員会へ計画書を提出いたします。
今回、診断テストの実施が追加されましたが、その目的はどのようなものでしょうか。また、テストの実施とその結果のフィードバックについて、見解をお聞かせください。 ２点目に、土曜学習支援事業を評価するための指標の設定について伺います。
○生活福祉部長（木田正裕君） 私どものほうからは、認知症対策ということでお答えいたしますが、ことしに入ってからでございますが、御質問をいただいた中で、１月から町ホームページに「認知症自己診断テスト」が活用できるように外部リンクを張っております。また、御家庭への支援としまして、包括支援センターや保健師などが訪問等により相談を行っております。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ◎学校教育部長（橋本巧一君） 本市では、平成14年より、いわゆる基礎的な四則計算等の診断テストというのを実施しておりました。
では、学力向上については、平成19年より国・府の学力診断テストを受けておりますが、小学校において少しずつ結果はよくなっており、平成24年度は上位に迫る成績になっております。 今年度も各校で「テストの結果、子供たちがいい思いをできるように」と基礎基本を大事にし、さまざまな工夫をして臨んだ結果です。
そういった組織の中で、小学校１年生から中学校３年生まで、国語、算数、数学、英語の松原市診断テストというのを実施しております。 このテストにつきましては、各学年のいわゆる基本的な事項、そういったものの習得の状況を把握するというものでございます。そういったものを踏まえて、授業改善とか補充指導などに生かせていくということで取り組んでおります。
実際、枚方市は、そうした公開請求を起こされて一審、二審とも敗訴したため、０７年２月、市内の全市立小・中学校を対象に毎年実施している学力診断テストの学校別成績の公開を決定しました。こうした動向を考えれば、今後の調査結果についても、地域別・学校別結果の公表に突き進む可能性は十分あります。全国学力テスト同様、教育現場に過度の競争がもたらされるおそれが飛躍的に増大することになります。
なお、基礎学力の定着につきましては、市の診断テスト、授業での小テスト、各学校とも補充学習や家庭学習の充実に努めているところでございます。補充学習につきましては、本市の放課後学習サポート授業を活用したり、教員の指導のもと、大学生の学習ボランティアが補充学習を行っております。
機械の使い方を教える相談員が１名つきますが、基本的には相談者がひとりで診断テストを行います。ゲームのようで、５分間のテストです。心配な物忘れの疑いがあるなら、認知症臨床心理士によって、より細かい記憶検査を行うものです。 小杉病院では、相談者2,８２０人のうち、かかりつけ医へ情報提供をしたのは６７５件で、治療開始は２６７件と、２４％の人が認知症の可能性があると判断されました。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ◎学校教育部長（永尾明君） 御存じのように、学力テストのほうは府の学力テスト、それから国の学力テストをしておりますが、市独自に４月に学力診断テストといって、基礎的なテストを小・中学校で実施しております。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ○議長（中野昇君） 紀田議員。
２点目の、経費の種類につきましては、報償費、消耗品費、印刷製本費、備品購入費等であり、具体的には、確かな学力、豊かな心、健やかな体を育む教育の推進、及び活用する力の育成を目指すものとして学習プリント作成ソフト、ワークブック、市販のドリル、放課後学習用教材等の購入や、学校独自の学力診断テストの実施等に活用しております。
堺市は現在、学びの診断をして、個人個人に着目した、これからどういうふうなところを勉強しなければならないよ、どこが伸びているよというふうな診断テストをやっております。しかし、学びの診断はいいんですけれど、１人の子どもの成長を見れるんですけれど、全体の堺のレベルが、学力レベルがどの程度までいっているかというのはなかなかわかりにくいところございます。
ちょっとこれも小さくて申しわけないんですが、学びの診断テストの後、個々の子どもたちに結果として配られる文書なんですね、これが。ここには、平成２２年度堺市学びの診断あなたの成績表と書いております。３年生の子どもの分をちょっと貸していただきました。ここには国語と算数の教科、それぞれ基礎部分では、あなたの正解率は６９．６、市平均は６６．４というふうに書いてあるんです。
本市では、枚方市学力診断テスト及び全国学力・学習状況調査の結果の分析、検証を行い、市の教育施策や各学校における指導方法の改善等を行ってまいりました。
本市では平成１４年度から枚方市学力診断テストを実施し、平成１９年度からは全国学力・学習状況調査及び生活実態調査に参加して、結果の分析、検証を行ってまいりました。
次に、枚方市学力診断テスト、全国学力・学習状況調査について、お答えします。 本市では平成１４年度から５年間、枚方市学力診断テストを実施し、平成１９年度からは全国学力・学習状況調査に参加して、その結果の分析、検証を行い、市の教育施策や各学校における指導方針の改善等を行ってまいりました。平成２２年度においても全国学力・学習状況調査に参加し、その結果を教育施策の検証に生かしていきます。
みについて 今後の公立保育所民営化計画の撤回について 市民とともに新子ども育成計画（後期計画）を進行管理するための体制 整備について 新病院における職場環境の充実について 中学校給食及びアレルギー除去食に関する取り組み状況について 就学助成金制度の拡充及び市独自の奨学金制度の創設について 市単独での少人数学級の実施について 枚方市学力診断テスト
枚方市の学力診断テストや全国学力・学習状況調査の分析結果から、児童、生徒が自ら進んで学習しようとする意欲を高めることが必要と考え、ＩＴ、パソコンを使った自学自習力支援システムを全小・中学校に導入し、そのシステムを活用した放課後自習教室を実施しております。 この放課後自習教室は、各学校で対象学年や活用の仕方も考慮しながら、週２日、１日２時間程度を基本として実施しています。
次に、事務概要の２６２ページにあるんですけども、学力診断テストについてお伺いします。 その中に書いてありますけれども、「確かな学力の定着をめざしては、平成１４年度から平成１８年度まで本市独自の学力診断テストを実施するとともに、平成１９年度は文部科学省が実施する全国学力・学習状況調査に参加した。