茨木市議会 2014-03-11 平成26年第2回定例会（第6日 3月11日）
これは、色弱者の方が不利にならないような色遣いに配慮してデザインをするということなんですが、色覚バリアフリーとも呼ばれています。多くの教科書で採用はされていますが、一部採用されてない教科書もあります。この色覚バリアフリーについて、教育委員会としてはどのような認識をお持ちか、お伺いさせていただきます。
これは、色弱者の方が不利にならないような色遣いに配慮してデザインをするということなんですが、色覚バリアフリーとも呼ばれています。多くの教科書で採用はされていますが、一部採用されてない教科書もあります。この色覚バリアフリーについて、教育委員会としてはどのような認識をお持ちか、お伺いさせていただきます。
次に、色覚バリアフリーについてお伺いいたします。 日本人では、軽度のものまで含めますと男性の５％に当たる約300万人、女性も0.2％の約12万人が色覚異常であると推定されております。 ところで、色覚バリアフリーとは、生活のあらゆる場面で色覚異常のある人たちにもわかりやすい色彩を使用することで、正確に情報を判断できるように配慮することであります。 そこで、これらに関して数点質問させていただきます。
ここでちょっと三島市のバリアフリー指針という、色覚バリアフリー指針というこれが色覚障がい者用に留意した点なんですが、これ一番上が赤なんです。これ普通の人が見える。緑なんですね。この緑、これが普通、オプションが青の方は全部黄色に見えるんですね。赤と緑が識別ができないということなんですね。
２点目は、カラーバリアフリー（色覚バリアフリー）対策について、谷脇助役にお伺いいたします。 色覚障害は、以前は色盲と言われ、遺伝による先天性のものがほとんどであります。生活していく上では、実際にはかなりの色を見分けられるため、みずからの障害や不便さを積極的に訴える人は少なかったと言えます。
まず最初に、色覚バリアフリー対策の推進についてお尋ね申し上げます。 電化製品におきましては、充電中はＬＥＤ、発光ダイオードのランプが赤くなっておりますが、充電が完了すると緑色に変わります。我々がよく経験することであります。しかし、その変化がわからない人たちもおられます。いわゆる色覚障害の方々であります。
まず最初に、１番目の色覚バリアフリー、いわゆるカラーバリアフリー対策についてお伺いします。 色覚障害を持つ人は、日本人男性全体の約５％に当たる約 300万人、20人に１人の割合でおられます。日本人女性でも約 0.2％の約12万人、 500人に１人の割合で何らかの色覚異常があると言われています。色覚異常は、遺伝による先天的なものがほとんどです。その度合いも個人差が大きいそうです。
そこでお聞きをいたしますが、吹田市における各種出版物、ホームページ、災害時避難場所地図における色覚バリアフリーはどうなっていますか、担当部局の御所見をお聞きをいたします。
２点目に、色覚バリアフリー社会の構築について質問させていただきます。 電気製品で充電中はランプが赤いが、充電が完了すると緑に変わるものがありますが、その変化がわからない人たちもおられます。こういった色覚障害を持つ人は、日本に３００万人以上いると言われています。 各種印刷物、出版物、広告、掲示物、ポスター、チラシなどにもカラフルな色のはんらんが著しく進んでいます。
両氏は、２人が所属する生物学系の学会や専門誌で、色覚バリアフリーの観点に立った研究発表の方法を提案、例えば、折れ線グラフは色だけではなく線の種類を変える、棒グラフには模様をつける、地図などの配色は色の違いではなく明るさの違いで示すなど、色覚異常の人にもわかりやすい方法を取り入れるよう提案、その詳しい内容は、自分たちのホームページに紹介されています。
藤澤教育委員会事務局学校教育部長の答弁………… 121 △ 村田文雄議員の質問……………………………………… 122 １ 放置自転車対策（仮称自転車利用総合計画の策定、有料自転車駐車場の利用状況と利用向上策としての学生割引等の実施）について …………………………………………………… 122 ２ 人に優しいバリアフリーのまちづくりの推進（公共施設でのユニバーサルデザインの導入、色覚バリアフリー
また、色覚バリアフリーについてお聞きいたします。 平成１５年度より、学校における色覚異常の検査が廃止されましたが、色覚異常の児童や生徒に対してどのような取り組みをされているのか、お聞きいたします。 また、市役所におけるホームページやパンフレット等の発刊物について、今後、色に配慮したものに工夫されているのか、お聞かせください。 次に、放置自転車対策についてお伺いいたします。