吹田市議会 2015-07-27 07月27日－04号
また、この特別支援教育について、校長先生は特別支援教育実施の責任者として、みずからが特別支援教育や障がいに関する認識を深めるとともに、リーダーシップを発揮しつつ、体制の整備等を行い、組織として十分に機能するよう教職員を指導することが重要であり、特別支援教育に関する学校経営が、特別な支援を必要とする児童の将来に大きな影響を及ぼすことを深く自覚し、常に認識を新たにして取り組んでいくことが重要であると言われております
また、この特別支援教育について、校長先生は特別支援教育実施の責任者として、みずからが特別支援教育や障がいに関する認識を深めるとともに、リーダーシップを発揮しつつ、体制の整備等を行い、組織として十分に機能するよう教職員を指導することが重要であり、特別支援教育に関する学校経営が、特別な支援を必要とする児童の将来に大きな影響を及ぼすことを深く自覚し、常に認識を新たにして取り組んでいくことが重要であると言われております
文部科学省通知特別支援教育の推進についての中で、特別支援教育実施の責任者として、みずからが特別支援教育や障害に関する認識を深めるとともに、リーダーシップを発揮しつつ、さまざまな体制整備を図り、組織として十分機能するよう、教職員を指導することが校長の責務と示されており、校長自身が特別支援教育や障害に対する認識をさらに深める必要があります。
…………………………………………………………２１１ 楠田善一市民病院事務局長の答弁……………………………………………………２１２ 永田久美子市長公室長の答弁…………………………………………………………２１２ 伏見 隆議員の再質問…………………………………………………………………２１２ 本市の独自性あふれる学校教育ビジョンの検討について要望 個々の教育ニーズに応じた特別支援教育実施体制
長尾駅前の安全対策の早期実施について要望 留守家庭児童会室入室児童の学年延長について要望 留守家庭児童会室の開室時間延長について要望 公立幼稚園の統廃合基準の検討における公立幼稚園の果たすべき役割の 検証について要望 公立幼稚園の統廃合基準の検討における利用者意見の反映について要望 再度、子どもの権利条例の制定について 養護学級の充実も含めた特別支援教育実施
特別支援教育実施に当たっては、学級規模の引き下げやＴＴの導入などを通常学級の教育条件の拡充とともに、制度としての養護学級の存続など、枚方市教育委員会としても、大阪府教育委員会とともに求めていただきたいと思いますが、いかがでしょうか。これは教育長にお伺いをさせていただきます。