池田市議会 2016-09-29 09月29日－03号
チャレンジテストの結果を検証しまして、課題に応じて補充学習を行ったり、教員の指導法改善に生かしたりするなど、生徒一人一人の学力の向上に向けまして、効果的に活用してまいりたいと、そのように考えております。 続きまして、中学校の体育施設の開放状況でございますが、今年度、渋谷中学校、北豊島中学校にて試行的に実施したいと考えております。
チャレンジテストの結果を検証しまして、課題に応じて補充学習を行ったり、教員の指導法改善に生かしたりするなど、生徒一人一人の学力の向上に向けまして、効果的に活用してまいりたいと、そのように考えております。 続きまして、中学校の体育施設の開放状況でございますが、今年度、渋谷中学校、北豊島中学校にて試行的に実施したいと考えております。
具体例としては、中学生の不登校出現率の減少、学力の向上、児童・生徒の規範意識の向上、異年齢集団での自尊心の高まり、教職員の児童・生徒理解や指導法改善意欲の高まり等、意識面の変化といった成果が多く得られております。
また、人員面では、学級数に応じた基本定数はもちろん確保されておりますが、それ以外に指導法改善、児童生徒支援、学校運営にかかわる首席職務充実など加配が措置され、効果的に活用されています。ただ、本市の不登校や学力等、厳しい子どもたちの実態からすると、まだまだ十分な人的配置とはいえないのが現状であります。