豊能町議会 2020-09-09 令和 2年 9月定例会議（第3号 9月 9日）
昔、私が小さい頃は高校へ行く子もなかなか難しい、少ない、経済的な面もあったんですけども、ただ、この義務教育をきちっと施しておったら立派に社会に役立つということで、昔は就職列車みたいなものがありまして、義務教育は完成教育であると。教養と知的能力を備えた社会人を育てるのに十分な教育であったと。そしてその中学生、中卒者は金の卵として経済発展の主役となったということが言われております。
昔、私が小さい頃は高校へ行く子もなかなか難しい、少ない、経済的な面もあったんですけども、ただ、この義務教育をきちっと施しておったら立派に社会に役立つということで、昔は就職列車みたいなものがありまして、義務教育は完成教育であると。教養と知的能力を備えた社会人を育てるのに十分な教育であったと。そしてその中学生、中卒者は金の卵として経済発展の主役となったということが言われております。
私は、人格の完成教育の目標にし平和の憲法の理想の実現を掲げた教育基本法を変える理由は全くないと考えます。むしろ、長年政府が人格の完成や教育行政による教育の支配の禁止などの基本法の精神を投げ捨て世界にも例のない競争と管理の教育体制をつくってきたことこそ、いじめや暴力などの教育荒廃を生んだ原因の１つであると考えますが、教育長の見解をお尋ねいたします。