今、２部屋で展開をしていて、１つの部屋では、友達とトランプをしたり、ボードゲームを楽しんだり絵を書いたりというような活動の部屋、もう１部屋では少しお勉強したい、本をゆっくり読みたいというようなお部屋を設置しておりますが、２つの部屋で難しい場合にどのような形がいいのかというところで、お部屋の増床についても、現在検討していたり、あるいは火曜から金曜までの開室にしておりますので、月曜日の運営についても今、
少しやったらええという意味で使ってらっしゃるということの説明を聞きましたけども、僕の友達がこれを教えてくれまして、ショートニングを使ってるパンは食べないんだと。
また無気力であったり、意図的に学校に行く意味を見いだせないとか、また、何か分からないけれども漠然とした学校には行きたくないなという不安、またそれらが複合した状況とか、様々な要因を分析しているところですが、現在多いのは複合的な要因で、これだけが嫌だから学校には行けないというのではなくて、これとあれと、勉強と友達と、いろいろと要素が絡んでいるというような分析が一番傾向としては多くなっています。
◎渡邊良 教育委員会学校教育政策部長 夏季休業期間、いわゆる夏休みが終わり、久しぶりに登校する児童・生徒につきましては、２学期に再び友達と会えるということを楽しみに、わくわくしている子供がいる一方で、個別あるいは複合的な要因により、不安感や戸惑いの気持ちなど、様々な感情を抱いているケースも多く、中には夏休みの中で生活リズムの乱れから欠席してしまう児童・生徒もおります。
その前に、友達に何人か聞いたけど、みんな知らないと。給付金、登録したことへの給付金っていうことが知れ渡っていないんです。そうすると、補助金、物価高騰対策の３，０００円なんだという認識も、今回も非常に薄くなるんじゃないかなと思います。 別件でまた質問するんですけども、公金受取口座の登録が１２０件を超えて、誤登録が大東市でも報告されておりました。その登録は全て改善されたんでしょうか。
普通学級でお友達と一緒に学ばせたい。でも、ここのところの理解力がないから、ここの部分に関しては支援学級に行かないといけない。
各御家庭で購入された制服や体操服につきましては、兄弟がおられる場合は、下のお子様が引き続き使用されることもあり、兄弟がおられない場合、使用可能なものであれば、お知り合いや友達に譲っておられることもあると把握しております。 また、各校では、学校で寄附を募って制服や体操服を集め、必要に応じて貸出し等を行っております。 以上でございます。 ○野上裕子 議長 １３番・光城議員。
友達のママさんであったり、パパさんであったり、やっぱり職場でそういう、俗に言う大都市のお話が出ます。そうなったときに、大東市ってないよねっていう話がやっぱりよく言われるんです。これをなぜ、取り上げようかなと思ったかなんですけども、まずは本市としては、やっぱり親の所得に左右されずに安心して子育てができ、安全に学べる学校づくりを推進してきたということを自負はしております。
しかしながら、リアルとバーチャルとの溝は大変大きいことから、その溝を埋めるべく、本当に友達や先生と会っている感覚や、一緒に遊んだり、学んだりしている感覚を味わうことができる可能性をメタバースが有しているのではないかと考えております。 子供たちは、オンラインゲームなどにおいて、友達とチャットで会話をしながら、協力して一緒に目的を達成するというような体験を既に幼い頃から経験をしています。
でも、お母さんとしては普通教室のお友達ともっと一緒に関わらせてあげたかったっていう思いがあったそうです。今もおっしゃってるとおり放課後デイサービスは数がかなり拡充してるので支援も多岐にわたるということではあるんですけれども、お母さんの思いとしては、もっと違うところにあったようです。
皆さん方も、それは学級であれば、１人の子だけ、特別に嫌がらせをされてると、それを同調するような友達とかがいてると、そういうことが差別なんでしょう。
けていただいているので、こういう取組も一つとして、例えば学校区で、その日にちを一応は設定していただいて、今後のことなんですけど、学校区でその新入学の方のところに少人数なり、何とか小学校の新入生の方の受取り日を最終的には決めていただいて、そこに来れる方は、いろいろちょっと一つの部屋を取っていただいてコミュニケーションを図ることによって、同じ小学校１年生に入られる父兄の方も横のつながりもできてきたりとか、入学前にお友達
その際には、学校のほうに先ほども委員おっしゃいましたように、直接周りの人から聞いていただくとか、あるいは人間関係のあるお友達から集めて、今後の指導について考えるとかいうような形で、教育委員会と学校とが連携して、実際の指導は学校が行っていただくというようなケースが多いのは事実だというふうに考えております。 ○野上 委員長 杉本副委員長。
（市長松井一郎君登壇） ◎市長（松井一郎君） 議員御指摘のとおり、子供たちは日々成長をしていることから、多様な考え方に触れ、多くの友達と切磋琢磨する教育環境を早期に実現することは待ったなしの課題と考えております。
私自身、教員の奥さんが作ってくれたであろう弁当をこっそり受け取って食べている友達を、何となく見てはいけないものを見ているような気持ちでちら見しながら育ってきた大阪市立中学校の卒業生です。あの頃よりもさらに厳しくなっている現代社会において、中学校給食をスタートさせ、さらに小中学校の給食費を無償にした意義は計り知れないものがあり、給食費の徴収自体が不要になったことで教職員の負担軽減にもつながりました。
兄弟が同じ保育所に通えない、通うべき小学校区内の保育所でないために、小学校に通い始めると友達がいないので慣れるのに手間取る子もいるとの声も聞かれます。 障がいを持つ子どもの数も増える中、一人一人の子どもの発達を保障するために、市が直接責任を持つ公立保育所の増設が求められます。待機児童をなくし、せめて兄弟が同じ保育所に通えるようにすべきではないかと考えますが、見解を伺います。
おいしいと言っただけで注意されたり、友達からにらまれたり、舌打ちされたりされるということで。 国からの通知、そして大阪府教育委員会の通知があって、柏原市内では中学校６校については黙食を緩和されたと、小規模学校特認校の堅上小学校は、もともと黙食は解除になっているということで、残りの小学校は今日現在も黙食をされているということを聞いております。
◆10番（田中秀昭議員） 小規模校は９年間同じ友達と一緒に学ぶということ、いい面もありますけれども、人間関係が崩れてしまえば行きたくないという子どもさんもおられると思うんですけれども、その小規模校のデメリットに対して、どのように取り組んでおられるのかお聞きいたします。
友達や先生と落ち着いた雰囲気の中でコミュニケーションや休憩ができる温かみのある空間づくりをすることが子どもたちの居場所としても重要でありますので、最も多く触れることとなる学校備品においても、温かみのある木材の積極的な活用を要望いたします。 次に、５．子宮頸がんワクチンについて、お聞きします。 新たに始まる９価ＨＰＶワクチンの効果については分かりました。
本市の調査結果では、校区外の学校を選択する理由として、小学校では自宅から近い、きょうだいが通っている、友達が同じ学校に行く、中学校では、友達、部活動、自宅から近いが上位となっています。この結果は、選択制の導入目的に合っているのか疑問であります。指定校変更要件の緩和でも対応できるものではないかと思います。