枚方市議会 2017-09-04 平成29年９月定例月議会（第４日） 本文
また、職業講話として介護職の方に来ていただき、仕事の内容、充実感、苦労について語っていただくなど、生徒が介護職について知る機会を設けている学校もございます。
また、職業講話として介護職の方に来ていただき、仕事の内容、充実感、苦労について語っていただくなど、生徒が介護職について知る機会を設けている学校もございます。
この活動を通じて得られる利点は、業務効率や職場環境の改善とそれによる長時間勤務の削減、ひいては職員の能力や創造性の発揮、仕事に対する充実感の高揚とそれに伴う市民サービスの向上や難易度の高い事業の達成などです。また、得られた成果を他部署へも展開できるという波及効果や、管理職の業務マネジメント力の向上、職場における組織力の向上など高い効果が期待できます。
すなわち、心が感じる温かみ、充実感ではないでしょうか。 自分さえよければよいという自己中心的な考えではなく、人のお役に立てること、そして人のお世話をさせていただくことを喜びと感じられる心、人が喜んでいる姿を見て喜ぶ心が本当に大切だと思います。幾らハード的にすばらしいまちをつくったとしても、そこに住む市民の人たちの心が自己中心的に生活をしたならば、せっかくのすばらしいまちも台なしになってしまいます。
まず、日常生活の状況では、日々の充実感の問いがあります。「充実感がない」と回答された方が全体の15％を占めています。日々の充実感の有無は、市長が先ほどの子どものところで答弁されましたが、日々の充実感のあるなしは、暮らし向き、暮らしの安心感とも相関関係があることが示されています。
また、この変革がもたらす職員の長時間労働の是正やワーク・ライフ・バランスの充実は、業務に対するモチベーションを高め、仕事の充実感や職場への満足感を向上させ、新たな発想による施策の立案に寄与するものと考えております。 以下、教育に関するご質問につきましては教育長からご答弁申し上げます。 ○曽田平治議長 森田教育長。 ◎森田政己教育長 島弘一議員のご質問に順次お答え申し上げます。
◎上野雅章都市計画部長 新佐竹台住宅につきましては、シンボルロードを中心として緑や花を豊かに設け、歩きたくなる道を創出するとともに、そこに住み、暮らす方々が人や花と触れ合い、充実感や愛着を持ってまちにかかわっていただけるきっかけづくりとして共同花壇等も設けております。
今後は、教員の指導力の向上を図るとともに、英語指導助手などのネイティブの発音に触れる機会をさらにふやし、英語でのコミュニケーション体験活動などの事業を充実させることで、児童が英語になれ親しみ、外国語活動での達成感、充実感を得られるよう取り組んでまいります。
こういうことでまちづくりにかかわっていただく市民の方々が達成感や充実感を得られると、また地域のまちづくりがそれによってさらに活発化していく、こういったことを通じまして、自分たちの住む町がより一層住みたい町、住み続けたい町となっていき、市民の方々がその地域で生き生きと暮らせるような町となっていくことを通じまして、人口の抑制にもひいてはつながっていくような形になりますように進めたいと思っております。
おしゃれや化粧、整髪等の理美容は、単に清潔になるだけではなく、快適感、充実感をもたらし、心のケアにも通じると言われています。さまざまな、いやしのセラピー効果があり、またアンチエイジング効果があるともされます。全国では北海道稚内市や神戸市、群馬県高崎市、そして長野県内では１９市など多くの地方自治体で実施され、大変喜ばれております。
世耕弘成経済産業大臣は会見で、政府としては、プレミアムフライデーの取り組みが単なる安売り日ではなく、デフレ的な傾向を変える一つのきっかけになることを強く期待していると言い、また、この取り組みが働き方改革とも連動するとして、企業が従業員に対して有給休暇の取得促進やフレックス制度の活用を促すことで、買い物や家族との外食、観光やボランティア、旅行など、豊かさや幸せにつながる充実感や満足感を得ることができる
生徒数が少ないことで体育の授業ですとか学校行事に制約が生じたり、アクティブラーニングの有効な方法でありますグループディスカッションやディベート、グループワーク等の実施が困難で多様な意見の交流ができないなど、高校において期待される教育の提供ですとか高校生活の充実感を与えることが困難になってきております。
また、多世代交流センターにおきましても、事業のお手伝いをするということで、市の事業に参画をしているという充実感があるというようなことで、結構ご好評いただいてるということのお声も聞いております。 ○安孫子委員 最高２５０ポイントって、ほとんど毎日行ってはるんかなぐらいの気がします。たしか１日２ポイントまでですよね。
母子で社会貢献ができて充実感味わえているというか、与えられるばかりじゃなくて、自分たちが今できることをしているということで、非常に続けて来ていただいているんですけれども、このことについても、やっぱり早急にポイント制度という形の中で適用をしていただきたいというふうに思いますが、その辺はいかがでしょうか。
より安全な環境整備にさらに取り組んでいただき、市民が住んでよかったと感じられる満足感・充実感、そして安心感を抱き生活ができることを期待し、賛成の討論といたします。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ○議長（若林良信君） 以上をもちまして、討論を終結いたします。
もちろん成功したときの充実感というのは、私もよくわかるんですけども、やはり一番下の子どもはどうなのかなとか、一番上に上る子どもはどうなのかなと思いますと、やっぱり恐怖感を感じる子どもたちが一定数いるというふうに思うんですね。 そういった際に、みんなでやるということに意義があるという面も確かにあるんだろうけれども、やっぱり本人はもう怖いからやりたくない。
このような生涯学習に親しむことは教養を磨くことにもなり、大げさかもしれませんけれども、日々の生活に充実感を与えることにもなるのではないかということであれば、健康増進にもなり、行政、教育委員会が生涯学習を進めている意義は十分あると思います。これは私の感想といたします。 ７番目の質問、図書館行政について。
そして、教員は信頼できる大人として活動を見守りながら、子どもたちが達成感や充実感を味わい、さらに自分の生活を広げていこうとする意欲を高めることができる取り組みを日々工夫して実践してまいります。 ○議長（二神勝君） １１番上甲誠議員。 ◆１１番（上甲誠君） ありがとうございます。では、順次二次質問に移らせていただきたいと思います。 まず、初めにお聞きいたしました国民健康保険についてでございます。
今後とも子供たちに創造活動の機会と場所を提供し、科学に対する意識の向上、自分自身の力でものをつくり上げていく喜び、充実感を体得させ、科学的創意の芽を育てるとともに豊かな情操の育成を図ることを目指してまいる所存でございます。 以上、ご答弁とさせていただきます。 ○議長（友井健二） ６番、山本議員。 ◆６番（山本景） 私は事業がおかしいと言っているんじゃないんです。運営がおかしいと言っているんです。
特に、共通の目標のもとで取り組む地域の伝統行事はかなりの大変さもあると思いますが、それだけにやり遂げた充実感や喜びも大きいのではないでしょうか。もっと大切なことは、たとえ数週間程度の練習を通じた触れ合いであっても、そのことがもたらす子どもたちへの影響は極めて大きいと考えます。地域で生活している以上、そのとき知り合った方々とはどこかで必ず顔を合わせるはずです。
この取り組みは、地域の方々の協働で貧困家庭の子どもたちを地域で支える、育てる、一歩を踏み出したとやんちゃまファミリーの方もすごく充実感あふれる感じで伝えておりました。 以上です。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ○副議長（下原郊紀君） 森田議員。