436件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

豊能町議会 2021-06-08 令和 3年 6月定例会議(第2号 6月 8日)

コミュニティスクールこれを推進すると。推進するいうか、もう必ずやるということを決めてやってると思うんですけど、僕的には地域運営する、地域子どもたちを育てるいうのは大賛成なんですよ。昔の江戸時代であっても薩摩藩なんかが郷中教育か、要するに地域人たちのところに子どもたちが集まって、各年齢ごとにじゃなしに全員が集まって、いろいろな話を聞いたりいろいろなことを教えてもらうわけですよ。

阪南市議会 2021-06-07 06月07日-01号

一方、昨今の人口減少に伴う児童・生徒数の急速な減少等を踏まえまして、教育委員会におきましては、今後の学校施設在り方検討に資することを目的として、先進事例についての情報収集小中一貫教育コミュニティスクール等について調査研究を行うとともに、現行の計画の検証により各種課題等の抽出を進めているところでございます。 

高槻市議会 2021-03-25 令和 3年第1回定例会(第4日 3月25日)

次に、同じく、社会教育費 社会教育総務費コミュニティスクールについて、導入に向け、新たに学校運営協議会事業地域学校協働活動推進事業に取り組む目的についてただしたところ、学校地域との連携促進することで、教職員による教育活動を充実させるとともに、地域住民等学校教育応援団としての役割を果たすことで、子どもたち地域全体で継続的に育てる新たな仕組みを構築することを目的とする、との答弁がありました

東大阪市議会 2021-03-25 令和 3年 3月第 1回定例会−03月25日-06号

このほか、トップアスリート連携事業を用いた市立日新高等学校ラグビー部への指導校外学習等バス利用補助事業における生徒1人当たりの適正な利用補助学校司書の配置による効果、市立日新高等学校商業科での取得可能資格による就職活動等有効性、いじめ、不登校認知件数から見るスクールソーシャルワーカーの在り方コミュニティスクールの開始に伴う地域との関わり方、自宅に持ち帰り時のiPad使用制限検討、各小学校

大東市議会 2021-03-23 令和 3年 3月定例月議会−03月23日-05号

また、令和3年度からはコミュニティスクールを段階的に導入していくことも予定しております。コミュニティスクール導入することで、保護者地域住民等による学校運営への参画、支援及び協力がさらに促進ができ、地域の力を学校運営に生かせる、地域とともにある学校づくりが実現できるものと期待をしております。 ○大束真司 議長  4番・木田議員。 ◆4番(木田伸幸議員) ありがとうございます。

四條畷市議会 2021-03-22 03月22日-03号

その答弁としては、地域の方と会議を行いながら、地域とともに学校運営を行う地域コミュニティスクールをめざしている。具体的なことについては、今後しっかりと検討していく中で示していきたいとのことでした。 次に、教職員指導力向上推進事務について、教職員支援する事業という認識でよいか、との質問がありました。

大阪狭山市議会 2021-03-15 03月15日-03号

その内容は、市民との協働まちづくりとして円卓会議は市内の中学区として、またコミュニティスクール体制強化を図り、地域学校協働活動の充実をめざすと、施政運営方針での古川市長のお言葉でした。まさにまちづくりを考えるとき、その中心に各学校があるという本市のコンセプトと理解いたしました。 今後の学校施設長寿命化や更新を考えるとき、地域に開かれた施設でなければと思うところです。

大阪狭山市議会 2021-03-11 03月11日-02号

5点目は、コミュニティスクール(学校運営協議会制度)についてでございます。 昨年10月より南第一小学校モデル校に指定し、コミュニティスクールがスタートしております。 改めてコミュニティスクールとは、学校地域住民などが力を合わせて学校運営に取り組むことが可能となり、地域とともにある学校への転換を図るための有効な仕組みであると理解をしています。

貝塚市議会 2021-03-10 03月10日-03号

7 新型コロナウイルス感染症対策について8 近隣市との広域連携について9 スマートシティ基本構想について10 広域観光について11 若年層就労支援について12 地域コミュニティICT活用促進事業について13 情報格差(デジタルデバイド)の解消について14 持続可能な市政運営について所属会派公明党議員団発言者北尾 修議員番号要旨1 新型コロナウイルスワクチン接種体制について2 学校教育について(1)コミュニティスクール

高槻市議会 2021-03-08 令和 3年第1回定例会(第2日 3月 8日)

コミュニティスクールは、学校地域住民などが力を合わせ、学校運営に取り組むことが可能となる、地域とともにある学校への転換を図るための仕組みで、地域の声を積極的に生かし、地域と一体となって特色ある学校づくりを進めていくことができます。  2019年5月、全国の公立学校におけるコミュニティスクールの数は7,601校で、導入率は21.3%、前年と比較すると2,169校増加しています。

池田市議会 2021-03-08 03月08日-02号

次に、地域保護者が参画した学校運営協議会として、コミュニティスクールの目指す方向として、文部省がメリットを、校長教職員の異動があっても、学校運営協議会によって地域との組織的な連携協働体制がそのまま継続できる持続可能な仕組みや、校長が作成する学校運営基本方針の承認を通して、学校地域子どもたちが抱える課題に対して、関係者が皆当事者意識を持ち、役割分担をもって連携協働による取組ができる。

四條畷市議会 2021-03-08 03月08日-02号

次に、令和3年度に実施、検証されるコミュニティスクール内容についてお聞かせ願います。 26番目に、魅力活気に満ちたまちへについて。 本市の魅力活気を発揮できる場が、コロナ禍補助金在り方団体事務見直し等を含め減少しつつあると思えます。これは、市民行政との協働できる場がなくなってきたことが一因と考えます。

豊能町議会 2021-03-04 令和 3年 3月定例会議(第2号 3月 4日)

今年度は、令和4年度に国が設置要請しておりますところのコミュニティースクールの先進的な取組に向け、渾身の力を振り絞り、みんなで協働して、その遅れを取り返さなければなりません。  先般の東西学校運営協議会設立準備委員会研修会を見るに、東西委員からは、たった一つの意見しか出ませんでした。豊能町の子どもたちに見えないという遅滞ぶりであります。  

大東市議会 2021-03-04 令和3年3月4日未来づくり委員会-03月04日-01号

コミュニティスクールこれ市長施政方針でも示されていた、新しい教育取組であるというふうに思います。このコミュニティスクールの定義をまずしっかりと私たちも教えていただきたいなというふうに思っておりますので、まず、そこら辺のところを詳しく教えてください。 ○品川 委員長   新井教育政策室課長

能勢町議会 2021-03-04 令和 3年 3月定例会議(第1号 3月 4日)

また、コミュニティスクールの機能を生かした協働的学びを充実させます。学校出発点となり、地域に心の根を下ろす人材サイクルが生まれるように学校行政との連携強化を図ります。  次に、豊能郡に唯一の高校である豊中高等学校能勢分校では、大学や企業等連携の下、地域特性に立脚した課題探求学びを実践されており、地域協働推進校事業特例校として文部科学省の指定を受けられています。