嘉手納町議会 2004-03-10 03月10日-01号
生涯学習は、町民の生涯にわたる学習活動を推進するという観点に立って学校教育、家庭教育、社会教育のそれぞれの機能を強化するとともに、相互の連携を図りながら「いつでも、どこでも、だれでも、なんでも」学べる学習機会の場の提供とその拡充を図り、町民の生き甲斐づくりを支援して参ります。
生涯学習は、町民の生涯にわたる学習活動を推進するという観点に立って学校教育、家庭教育、社会教育のそれぞれの機能を強化するとともに、相互の連携を図りながら「いつでも、どこでも、だれでも、なんでも」学べる学習機会の場の提供とその拡充を図り、町民の生き甲斐づくりを支援して参ります。
生涯学習は、町民の生涯にわたる学習活動を推進するという観点に立って学校教育、家庭教育、社会教育のそれぞれの機能を強化するとともに、相互の連携を図りながら「いつでも、どこでも、だれでも、なんでも」学べる学習機会の場の提供とその拡充を図り、町民の生き甲斐づくりを支援して参ります。
生涯学習は、町民の生涯にわたる学習活動を推進するという観点に立って学校教育、家庭教育、社会教育のそれぞれの機能を強化するとともに、相互の連携を図りながら「いつでも、どこでも、だれでも、なんでも」学べる学習機会の場の提供とその拡充を図り、町民の生き甲斐づくりを支援して参ります。
地域ふれあいデイサービスについては、お年寄りの健康づくり、生き甲斐づくりのために、市として効果をあげている事業として、これまでも市内、本当に数多く開所してほしい、そのためにもスタッフの増員が必要との質問をしてきましたが、改めて次のことをお聞きいたします。 1点目、実施初年度の開所数とスタッフの人数。 2点目、平成14年度の開所数とスタッフの状況。
生涯学習は、町民が生涯にわたり、各自の自発的意思により自分が適した手段、方法を選択して必要とする分野の学習ができるよう「いつでも、どこでも、だれでも」学べる学習機会の充実を図るとともに、国、県、大学等、関係機関とも連携しながら、町民の生活行動の広域化・多様化に対応できるより良い生涯学習の情報提供に努め、町民の生き甲斐づくりを支援してまいります。
生涯学習は、町民が生涯にわたり、各自の自発的意思により自分が適した手段、方法を選択して必要とする分野の学習ができるよう「いつでも、どこでも、だれでも」学べる学習機会の充実を図るとともに、国、県、大学等、関係機関とも連携しながら、町民の生活行動の広域化・多様化に対応できるより良い生涯学習の情報提供に努め、町民の生き甲斐づくりを支援してまいります。
その内容といたしまして、介護保険事業計画は、介護保険サービスの充実を図るものとなっており、高齢者保健福祉計画では高齢者の生き甲斐づくり支援、要介護状態にならないような保険予防活動等を含んだ総合的な保険福祉事業に関する計画となっており、平成12年度から16年までの5カ年計画となっております。その計画を推進する手段として、重点プロジェクトを5点掲げております。
福祉保健部におきましては、音楽を活用した事業はいろいろございますが、まず初めに老人福祉センターや、老人憩の家では高齢者の健康づくり、生き甲斐づくり等のための民謡、三味線、コーラス、カラオケ等の講座を積極的に取り入れるとともに、また自主的サークルとしてもそれをやっております。
そういう中に、今後の課題として、5点ほど上げられているんですけれども、健康づくり・生き甲斐づくり・元気で長生き私もできる社会貢献という形で、私が、質問に入れたことを、具体的に検討されている。 ただ、残念ながら、本市の場合には、この土地の狭隘さ、農業ができないという問題が出てくるわですね。
あるいは病院に入院している高齢者を慰問する等、社会への奉仕することを通して生き甲斐づくりを育てていくことも必要だと考えております。 今後は、そのための活動支援を充実させてまいりたいと考えております。 なお、健康で元気な高齢者の活動を支援するため、シルバー人材センターや、市老連及び各単位老人クラブへ補助を実施しているところでございます。 以上でございます。
本町の老人福祉につきましては、高齢者の生き甲斐づくりと健康づくりなどの施策を進めるために、嘉手納町高齢者保健福祉計画に基づいて施策を推進してまいりましたが、懸案の在宅介護支援センターも開設され、活動を始めております。新年度におきましては、引続き老人クラブ活動への助成、各種サークル活動の育成指導を図りつつ、敬老年金等の支給を継続実施し、老人福祉の向上に努めてまいります。
さらに、乳幼児への医療費補助助成や、高齢者への給食サービス事業並びに生き甲斐づくり事業など、福祉施設の充実にも力を入れてまいったのであります。
このため、これからの福祉サービスは、高齢者の働く場の確保や、生き甲斐づくりなど、自立の促進を図るとともに、子どもたちも含めた地域住民がともに支え合う社会づくりを目指し、世代間交流や地域間交流などによる市民の積極的な参加による、地域福祉を推進していくとともに、行政、福祉団体、地域住民の組織及びボランティア団体との連携を強化して、協働による福祉の街づくりを進めてまいります。
さらに、乳幼児への医療費助成、県に先がけて実施をし、高齢者へは給食サービス事業や、生き甲斐づくり事業を実施するなど、高齢者福祉の前進が図られたこと。またごみの5種類分別収集の実施は、ごみの減量化と、ごみに対する市民の理解を広げる上でも大きな効果を上げることができたことなどを評価いたしております。
わば学習対象者別の学級講座のもち方としましては、青少年の自主性、創造性を培い、よりよい情操を育むことをねらいといたしまして、少年教室を6教室、また仲間づくり及び交流を通して一般教養を身につけさせ、青年に社会の形成者としての意識を高めさせる青年教室を1教室、女性としての教養を身につけ、自主性を高め、よりよい家庭づくり、地域づくりに寄与することを目的とした女性学級を6学級、高齢期における健康維持、生き甲斐づくり
本町の老人福祉については、高齢者の生き甲斐づくりと健康づくり等、施策を進めるために嘉手納町高齢者保健福祉計画に基づいて、施策を推進してまいりました。新年度も引き続き老人クラブ活動への助成、各種サークル活動の育成指導を図りつつ、老齢年金等の支給を継続実施し、老人福祉の向上に努めてまいります。
今後とも、老人医療制度の安定的運営を確立するために昨年同様、医療費通知を継続し医療費の抑制に努めながら高齢者保健福祉計画を踏まえ、高齢者を対象とした健康づくり、生き甲斐づくりを推進してまいります。住民検診の受診率向上に努め、疾病の早期発見、早期治療を実施して老人医療事業の健全化に努めてまいります。 教育、文化の向上について申し上げます。