瀬戸内市議会 2022-03-02 03月02日-02号
○議長(廣田均議員) 東南教育長。 〔教育長 東南信行君 登壇〕 ◎教育長(東南信行君) おはようございます。 私からは、質問事項1、質問の要旨1、②と質問事項3について、教育委員会部分のご答弁をさせていただきます。 質問事項1、質問の要旨1、②です。
○議長(廣田均議員) 東南教育長。 〔教育長 東南信行君 登壇〕 ◎教育長(東南信行君) おはようございます。 私からは、質問事項1、質問の要旨1、②と質問事項3について、教育委員会部分のご答弁をさせていただきます。 質問事項1、質問の要旨1、②です。
○議長(日下敏久議員) 薮井教育次長。 〔教育次長 薮井慎吾君 登壇〕 ◎教育次長(薮井慎吾君) おはようございます。 それでは、私のほうから、質問事項1の質問の要旨1から3について答弁をさせていただきます。 まず、質問の要旨1です。
それには学習のおくれと格差拡大、心身のストレスは手厚い教育、柔軟な教育、教員の増員などの教育条件の抜本的整備と学習指導要領の弾力化などを提言としてまとめ、求めています。今回は学校現場での教員や支援員の増員を求めます。 我が市でも学校が再開されています。中学校では部活動も再開されています。しかし、北九州での事例など、感染は起こり得ることもあります。
それには学習のおくれと格差拡大、心身のストレスは手厚い教育、柔軟な教育、教員の増員などの教育条件の抜本的整備と学習指導要領の弾力化などを提言としてまとめ、求めています。今回は学校現場での教員や支援員の増員を求めます。 我が市でも学校が再開されています。中学校では部活動も再開されています。しかし、北九州での事例など、感染は起こり得ることもあります。
○議長(日下敏久議員) 東南教育長。 〔教育長 東南信行君 登壇〕 ◎教育長(東南信行君) おはようございます。 私からは質問事項1の質問の要旨1、②の教育委員会関係の部分についてお答えさせていただきたいと思います。
○議長(日下敏久議員) 東南教育長。 〔教育長 東南信行君 登壇〕 ◎教育長(東南信行君) おはようございます。 私からは質問事項1の質問の要旨1、②の教育委員会関係の部分についてお答えさせていただきたいと思います。
学校の中には教育課程もございますので、その中でどういうふうに地元のそういうふうな学習を組み入れていくのかについては、学校が主体的に一つは考えていくというふうなこともありますが、これまで刀剣博物館のほうから各学校のほうに出前授業というのが、実際は行われていなかった実情がございます。
学校の中には教育課程もございますので、その中でどういうふうに地元のそういうふうな学習を組み入れていくのかについては、学校が主体的に一つは考えていくというふうなこともありますが、これまで刀剣博物館のほうから各学校のほうに出前授業というのが、実際は行われていなかった実情がございます。
また、小学校では平成32年から、中学校では平成33年から、新学習指導要領での教育課程が始まります。それに先立って教育委員会では、次世代型教育研究事業として、外国語教育、ICT活用、道徳教育について、3年間で研究指定校において実践的に研究し、授業公開を行ったり、その成果を瀬戸内市内の小・中全員研修会で報告したりすることで、先生方の指導力向上につなげているところです。
また、小学校では平成32年から、中学校では平成33年から、新学習指導要領での教育課程が始まります。それに先立って教育委員会では、次世代型教育研究事業として、外国語教育、ICT活用、道徳教育について、3年間で研究指定校において実践的に研究し、授業公開を行ったり、その成果を瀬戸内市内の小・中全員研修会で報告したりすることで、先生方の指導力向上につなげているところです。
○議長(原野健一議員) 薮井教育次長。 ◎教育次長(薮井慎吾君) それでは、私のほうから小学校費、幼稚園費の設計監理等委託料につきまして、あわせて答弁をさせていただきます。
○議長(原野健一議員) 薮井教育次長。 ◎教育次長(薮井慎吾君) それでは、私のほうから小学校費、幼稚園費の設計監理等委託料につきまして、あわせて答弁をさせていただきます。
○議長(原野健一議員) 東南教育長。 〔教育長 東南信行君 登壇〕 ◎教育長(東南信行君) 私のほうから質問事項4について答弁をいたします。 環境教育は、瀬戸内市だけにかかわらず、地球環境を守っていく上で、世界的にも大切なものだと考えております。市内の小・中学校では、教育課程の中に環境学習や活動を特色ある教育活動として位置づけるようにしております。
○議長(原野健一議員) 東南教育長。 〔教育長 東南信行君 登壇〕 ◎教育長(東南信行君) 私のほうから質問事項4について答弁をいたします。 環境教育は、瀬戸内市だけにかかわらず、地球環境を守っていく上で、世界的にも大切なものだと考えております。市内の小・中学校では、教育課程の中に環境学習や活動を特色ある教育活動として位置づけるようにしております。
委員会は1回でも開かれたんですか、教育長。 ○議長(原野健一議員) 東南教育長。 ◎教育長(東南信行君) 評価委員会の内容等につきましては、非公開ということでさせていただいております関係上、いついつというふうなことについてはお知らせできないことについてはご容赦いただければというふうに思いますが、現在、第1回目を行わせていただきました。
委員会は1回でも開かれたんですか、教育長。 ○議長(原野健一議員) 東南教育長。 ◎教育長(東南信行君) 評価委員会の内容等につきましては、非公開ということでさせていただいております関係上、いついつというふうなことについてはお知らせできないことについてはご容赦いただければというふうに思いますが、現在、第1回目を行わせていただきました。
質問事項2、新学習指導要領の社会に開かれた教育課程への取り組みについて。 質問の要旨1、進捗状況はです。 来年度からの2年間が移行期間になり、新学習指導要領が全面実施になります。この2年間で社会に開かれた教育課程に向け準備が必要です。進捗状況をお願いします。 要旨2、いろんな団体との協働が欠かせないが、どのような仕組みをつくっていくのかです。
質問事項2、新学習指導要領の社会に開かれた教育課程への取り組みについて。 質問の要旨1、進捗状況はです。 来年度からの2年間が移行期間になり、新学習指導要領が全面実施になります。この2年間で社会に開かれた教育課程に向け準備が必要です。進捗状況をお願いします。 要旨2、いろんな団体との協働が欠かせないが、どのような仕組みをつくっていくのかです。