総社市議会 2024-12-06 12月06日－03号
それから、指導者の資質の向上につきましては、先ほど市長が申しましたように青山学院大学の原晋監督の主催するアスリートキャリアセンターによる専門性の高い指導研修を行って、２年間で41人が受講したというところでございます。 今年度から一部の学校にだけある部に在籍を変えずにそのままで他校から入部できる拠点校方式を総社西中学校のハンドボール部、これも男女ですが導入しました。
それから、指導者の資質の向上につきましては、先ほど市長が申しましたように青山学院大学の原晋監督の主催するアスリートキャリアセンターによる専門性の高い指導研修を行って、２年間で41人が受講したというところでございます。 今年度から一部の学校にだけある部に在籍を変えずにそのままで他校から入部できる拠点校方式を総社西中学校のハンドボール部、これも男女ですが導入しました。
市外の大学との連携は、市内の学校にはない専門性の活用や関係人口の創出を目的としております。美作大学及び津山高専とは、両校を地域の都市基盤として位置づけた上で、各校の振興と本市の持続的発展を両立させることを目的としております。
新たな支援や専門性も多岐にわたることから、支援者の輪を広げるために地域の各種専門職、ボランティア、行政等が参加し、令和２年度から落合地域を中心にひきこもり支援プロジェクト会議を立ち上げています。この会議では、支援に係るケース検討を年間２回から４回程度行うほか、当事者と家族の会を月１回、支援者の研修会、メンバーとの勉強会をしております。
それによって資質、専門性の向上や保育の質向上、職員の学びや振り返りに役立ちます。 職員はコドモンを使いこなしていないのではなく、活用事例を学ぶ機会が少ないのだと感じました。便利な機能の使い方を知らないものもあるのではないでしょうか。一度だけではなく、何度でも動画を見直せる状況をつくれば、勤務中の隙間時間に必要箇所のみ視聴し、スキルアップとアップデートができるのではないでしょうか。
こういった教育を推進していくためには、議員がおっしゃるように専門性を有し、必要に応じたアドバイスやサポートを行う人材の役割、これは大きいと考えております。まさしく同じ思いであります。
これが１つの課になることによって、今までよりもスピーディーに情報共有を密にし、専門性と効率性が高まることになると考えているとの答弁があった。
また、委員から「新年度から具体的にこの仕事に就いてもらうといったことは想定がないのか」との質疑があり、当局から「専門性の高い土木技術職等の採用が全国的に困難にある中で、そういった職員の採用の選択肢としても活用できると考えている。
もっとも東京都って、ちょっとした国家並みの予算を持っていますし、一概にそれを真庭市でまねせえっていう気はさらさらありませんけども、専門性とその他については、やはり巨額の資金を運用する以上は、このあたりのノウハウについて何か学ぶ場っていうのもつくっていったほうがいいんじゃないかというふうには思っております。
策定委員会にはその分野でより専門性の高い識者や障害のある方など、さらに多方面からの委員を招聘し、意見反映が図られるべきだったなと私は思いますし、やはりこの事業の所管の一部は久米支所ではなくスポーツ課が担うべきものであろうと思います。
また、本市や鏡野町、久米南町、美咲町の１市３町で相談や緊急時への対応、専門性の向上など、様々な支援を総合的に提供できる地域生活支援拠点を整備しておりまして、引き続き障害福祉サービス事業者等との連携を強化し、地域の体制づくりなどの機能の充実を図ることにより、障害のある方の支援体制の強化に努めてまいりたいと考えております。 以上です。
特に、先ほど答弁がありましたが、研修の充実であるとか、一部ではなく教員全体の特別支援教育の専門性の底上げというものがなされたら、本当に子供たちの発達であるとか、障がいであるとかそういった理解の中で、安心して子供たちが学ぶことができる。そういうふうな研修であるとか専門性向上っていうところにしっかり力を入れてほしいと思います。
議員は、特別ではないが、極めて専門性の高い職務であります。それにふさわしい対価かどうかの議論であります。 町をよくするため課題、問題を指摘し、改善する提案を行う。二元代表制の下で、先ほど紹介した予算決算常任委員会のような発言、その視点や姿勢が町の景況感を改善することを促し、ひいては賃上げしやすい環境づくりにつながっていく、議会の大きな役割の一つと考えております。
ここら辺、専門性が問われるところでございますので、２年ほど前からテス・エンジニアリングという方に来ていただいて、そこら辺のところを調整していただいて、送電線を管理してる電力会社との調整を進めていただいているところでございます。
真庭市教育委員会は学校と協働し、５名の郷育魅力化コーディネーターの配置や地元企業との連携を図るなど事業の推進を行っていますが、地域産業と連携した先進的専門性を持つ職業人材育成というビジョンの達成には今後多くの課題があると思います。学科の再編が終わり、事業の本格的運用となる令和６年度以降、高校の存続をかけることになるであろうこの事業に市は一層強力にバックアップすべきだと思います。
業務の専門性と目的を的確に捉え、専門的なスキルを備えた職員が、真に彼らが担うべきはずの業務遂行に当たれるようにする必要があります。このことに対する考えをお聞かせください。 ○議長（中島完一君） 総務部長。 ◎総務部長（三浦英俊君） 保健師や土木職など専門職につきましては、専門的な技術を必要とする部署に配属をし、その技術を生かして業務に従事しております。
◎総務部参与（藤井浩次君） 当該事業は、当初工事請負費に予算措置しておりましたが、内容の専門性などから委託事業に振り替え、委託料の中で事業を完了しております。 ○議長（中島完一君） １番、白石議員。 ◆１番（白石まこと君） 工事が完了したということは分かりました。 工事請負費から委託事業費に振り替えたのであれば、なぜ不用額が763万円出ているのでしょうか。
募集方法は公募で、株式会社ノア１者からの申込みがあり、選定審議会で選定基準に基づいて総合的に審査した結果、専門性の高い業務内容を運営するための人員体制、経営規模を有していることや乗馬技術の普及向上への提案が高く評価され、審査配点１，２００点満点中９１６点で、指定管理者候補として適当であるとの答申を受け、指定管理者候補者として決定したと説明がありました。
また、中学校免許を持っている教員により、専門性の高い教科指導を小学校高学年からでも受けることができます。環境の変化に伴い見られる中１ギャップなども解消されることが期待できます。さらに、１年生から９年生まで、その子供たちが同じ建物で過ごすことにより、異学年交流が促進され、社会性、道徳性の育成や自己肯定感の向上が期待されます。
そもそも教員の絶対数が不足しているとか、あるいは専門性を有する教員を確保するのが非常に困難であるというような課題は多いですけども、今後改めて教育的なニーズの把握をしまして、県との調整を行ってまいります。 ○議長（小田康文君） ６番伊賀議員。 ◆６番（伊賀基之君） それでは、何点か再質問をさせていただきます。 まず、市道の改良についてです。
◎地域振興部長（明楽智雄君） 整備基本計画の策定に当たりましては、職員にて数値調査等多くの業務を行っておりますが、専門性の高い数値等についてはノウハウやデータを持っている民間に委託することも必要と判断し予算の提案を行っております。 ○議長（中島完一君） 22番、末永議員。 ◆２２番（末永弘之君） どうもまともな答弁になっていないんですよ。職員に失礼じゃというて言よんです。