台東区議会 2021-02-22 令和 ３年第１回定例会－02月22日-03号
日本国憲法第26条には、すべての国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する、と記されています。 そこで、教育長に伺います。どんな子供も取り残さない教育をすべきと考えますが、教育長はどのようにお考えですか。あわせて、オンラインによる学習体制を速やかに実施することを求めます。見解をお示しください。 次に、少人数学級について伺います。
日本国憲法第26条には、すべての国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する、と記されています。 そこで、教育長に伺います。どんな子供も取り残さない教育をすべきと考えますが、教育長はどのようにお考えですか。あわせて、オンラインによる学習体制を速やかに実施することを求めます。見解をお示しください。 次に、少人数学級について伺います。
これは東京都全体、日本国における発生状況を見ながら、横を見ながら、そういったものを見ながら考えていくしかないのかなと。 どれが本当に効果的でどれが効果的ではなかったかというのは、いまだに議論もあります。ですから、そういったものを踏まえながら、我々としてもこの間を乗り切っていくしかないのかなと。
２ 陳情の原因 １）日本国の関係法令 日本国の請願権に関する法令は、憲法（昭和22年５月３日施行・1947年）の第16条に規定があり、個別法の一般法としては請願法があり、請願法施行令や同施行規則はない。 憲法第11条で「憲法が国民に保障する基本的人権」と規定されているが、「何人も」対象となる請願権は、外国籍・無国籍の人は保障されないのか、という疑義がある。
◆秋間洋 委員 私は、請願権というのは、憲法に定められて、極めて大事な権利だというふうに思っておりますが、台東区、あるいは台東区議会としては、この請願権というのが日本国憲法に定められた基本的人権の一部であるというふうに解釈しているのかどうかということですね。あと、もう一つは、台東区とか、区議会に提出された請願・陳情はどのように今取り扱われているのかということについてお伺いしたいと思います。
言っているとおり、例えば日本国民だったら日本国憲法を見て、それはもう前文にしても難しい文章で書いてあるから、小学生の理解、中学生の理解、大学生の理解、違ってくる、台東区の憲章もそうではないですか、違ってくるけれども、それぞれの年代に応じて三原則の基本的人権の尊重とか、そういったものを中学生で教わったりとかしていくわけですよね。
名護市辺野古において新たな基地の建設工事が強行されていることは、日本国憲法が規定する民主主義、地方自治、基本的人権、法の下の平等の各理念に著しく反している。 普天間基地所属の海兵隊について沖縄駐留を正当化する軍事的理由や地政学的理由が根拠薄弱であることは多数の識者から指摘されており、日米元政府高官も軍事的には沖縄ではなく、他の場所でも良いと明言している。
あと、最後に、そろそろここでまとめますが、今、本当に日本国中で心を痛めていることの一つとして、10歳の女の子、心愛ちゃんが父親の本当に陰湿な虐待によって命を落としてしまったというところ。82ページでいいんですかね、さまざまな家庭、子供へのきめ細やかな支援というところでお尋ねをしてまいります。
基本的人権は民主主義の根幹であり、日本国憲法の柱の一つです。基本的人権とは、人間が人間である以上、人間として当然持っている権利と辞書に記されています。自由権、生存権などの社会権、参政権、受益権などが明記され、法的整備もされているところです。 しかしながら、社会生活におけるお互いの人権の尊重について、どのように理解されているのでしょうか。
そんな中で、質問なんですけれど、その辺がおくれている理由というのは何なのかということと、もう一つは、これ、広域で何団体かでクラウド化してみたところで、もう最終的には日本国全体でやらないと行政システムの電子化というのは進まないではないですか。
子供の教育は、日本国憲法に位置づけられて、平等に教育が受けられることは非常に重要です。学校給食法では給食は食育として位置づけられており、さまざまな自治体で学校給食の無償化や一部補助などを実施されています。 日本共産党都議団は、こうした動きも受け、都議会で給食費助成条例案を提出しました。文部科学省も、公立小・中学校の給食の無償化に関する全国調査に乗り出しています。
（発言する者あり） ◆堀越秀生 委員 いや、これ行政が書いたことだから、行政が書いたこととして10年前に映画祭をつくったとき、８年前に演劇祭ができたとき、区がちゃんと公式のパンフレットにも書いていますけれども、にぎわいだけでなく、日本国、それから世界に向けての発信プログラムであるということなんですよ。今回、まさに区民中心というか、区民に向けてやると。これは、同じようなものであっても違う事業。
日本国憲法では、第27条「すべて国民は、勤労の権利を有し、義務を負ふ」とあります。また、心理学者マズローは、人間の欲求を５段階で理論化しました。
しかし、我々後世、その人たちの犠牲の上に立って私たちを守ってくれたこの日本国を少しでも平和に維持し、またその体験を受け継いで、また後進、後輩の人たちに伝えるのが私たちの役目であるなと、微力ですけれども、私もそう思っています。
私たちはこの反対闘争の中から、日本国憲法に定められた立憲主義を守り、民主主義の原則を踏み外さないことを願って、区内での統一行動を繰り返してきました。 しかし安倍内閣は、今度は「組織犯罪処罰法改正案」を押し通そうとしています。この法案は「共謀罪法」を「テロ防止」口実に改変したものであり、実行行為がなくても「話し合い」「合意」があれば罪とするものです。
だから読んでわかっているんですけれど、この問題をこれから議会改革推進協議会でこういう日本国の問題を果たして議論するべきかどうかというところまでちょっと私、議会改革推進協議会の座長としてやらせてもらおうと思っているんですけれど、でも今回は継続でお願いします。 ○委員長 田中委員。 ◆田中伸宏 委員 秋間委員のおっしゃることもよくわかる、間違いとかそういうことではなくて、わかるんです、気持ちはね。
義務教育は、日本国憲法第26条第２項により、すべて国民は、法律の定めるところにより、その保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負う、義務教育はこれを無償とすると規定されています。しばし勘違いされることを見受けますが、子供が受ける義務があるのではなく、保護者に受けさせる義務があるものです。
そんな中で、日本国にテロ集団がいつ襲ってくるかもしれません。台東区においては、11月15日に、谷中地域においてテロを想定した東京都・台東区国民保護訓練も行ったところであります。ハードな保護訓練は繰り返し実施していかなければなりません。しかし、2020東京オリンピック・パラリンピックに向けてもしかり、日本社会にテロがつけ入るすきのないような対策を講じていくことです。
以上 平成28年８月24日 台東区議会議長 太 田 雅 久 殿 ―――──――――――――――――――――――――――――――――――――――――─――── 陳情28－39（写） 台東区に養子縁組届と相続の注意点の情報啓発強化を求める陳情 陳情趣旨 日本国には、養子の数を民法で制限することはありませんが、しかし、相続税に関しては、法定相続人の数に含める被相続人の養子の数は、
侵略戦争の反省から日本国憲法は作られ、台東区も平和都市宣言をしています。憲法を壊す「平和安全保障関連法」を廃止にすることを求め、以下、陳情します。 陳情項目 １、「平和安全保障関連法」を廃止にする意見書を国にあげることを区議会として決議してく ださい。
これがどんどんどんどん、いろいろな軍事基地に対する被害、あるいは米軍兵の暴行、こういうものに対する基地はいらないの声があって、どんどんどんどん日本国憲法も及ばない、合衆国憲法も及ばない沖縄にどんどんそういうようなその内地の基地が行って、今0.6％の沖縄に73.8％、今度何か0.7％返して恩着せがましいことをやっているけれども、しかし、そういうことが行われているんですよ。