足立区議会 2015-10-13 平成２７年決算特別委員会－10月13日-05号
それから、そこで血管老化のチェックということで、指を入れて血管年齢を測っていただくということがありまして、私も、いの一番にさせていただいたのですが、東京都から、その器具借りてきたということで、自分も経験なかったものですからちょっとさせていただいて、早速測ったんですが、結果が余りにも、お恥ずかしいんですけれども、血管年齢の偏差値が６８dBというのかな、年齢にふさわしくなくて、弾力性が大変低いという結果
それから、そこで血管老化のチェックということで、指を入れて血管年齢を測っていただくということがありまして、私も、いの一番にさせていただいたのですが、東京都から、その器具借りてきたということで、自分も経験なかったものですからちょっとさせていただいて、早速測ったんですが、結果が余りにも、お恥ずかしいんですけれども、血管年齢の偏差値が６８dBというのかな、年齢にふさわしくなくて、弾力性が大変低いという結果
◆湯本 委員 でも、こんなに差があって、統計的な読み取りをするとか、評価をするとかというのは、だから前にも言いましたけど、偏差値ならまずこういうことはないのでしょうが、偏差値という言葉を使ってはいけないようなのですが、これだけ差があると、これがいいことなのか、悪いことなのか、いい成果が出たのか、出ていないのかとか判断しづらいと思うのですけど、現場としてはそういう苦慮はないのでしょうか。
だけれども、この問題の正答率というのは、１％ぐらいだから、そんなに気にしなくてもいいよという話になったり、または、その１％しか正解していないものに自分が正解できたということで、この部分は、自分は非常に得意なのだなという判断があったり、その他者との比較というのは絶えず、いわゆる偏差値という形で出てくるのだと思うのですけれども、そういう情報提供は、この大田区学習効果測定の結果として、子どもたちに情報を提供
これから検討しますと言うだけであって、それだけだと委員会審議にもなりませんし、区としてやっぱり早目早目に着手していかなければいけないと思うので、次に懸念ではなくて期待の部分について伺いたいんですが、この音楽大学というのは、偏差値はともかく、人の評価にもよるんですが、日本のトップ５だと言う人もいらっしゃいます。
ちょっとせっかくですので読みますと、今回の調査で総合評価のランキングで首位になったのは東京都板橋区で、総合偏差値は88.2、前回は53.3だったというんです。前回調査の256位から大幅にランクを上げた主要部分を見ると、１位になった分野こそはなかったものの、医療・介護で５位、生活支援予防で４位、社会参加18位と、いずれも全国トップクラスの点数を重ねたわけでありました。
439: ◯関環境技術・エネルギー対策担当課長 Ａ２も、これ、その中からまたレンジが分かれていまして、Ａ２マイナスとＡ２とＡ２プラスというふうに分かれて、それが５％刻みで、いわゆる偏差値みたいなふうに考えていただければよろしいかと思うんです。
私立であれば当然学校の偏差値の開示があり、学校が生徒を選ぶことができますが、公立では学校の成績を公開するにはかなりの困難を伴いますし、学校が生徒を選ぶことは本来あり得ないことであります。 さて、最後は学校二学期制についてであります。 教育改革の一環として、すみだでは現在二学期制がとられています。
偏差値よりも適性・人格のほうを優先したほうが、結果として上質な教員採用につながるのではないでしょうか。 私が中学生だったときは、当時の未熟で個人的な感覚ですが、信頼できる教員はほとんどいませんでした。授業よりも教職員組合の大会や集会に参加することを優先して自習時間にしたり、一方的な価値観で叱られたりすることもあり、私にとっては、教員は反発の対象でした。
それがないと、幾ら、今は偏差値と言わないんですけど、偏差値と言わないのわかっていますが、勉強だけできても、立派な人間ではないんじゃないかなという考えを持っています。
私はこの子育て・教育力向上、今まで私も前期ここに所属させていただいたんですけど、どうも私どもはこの数値に追われちゃって、私どもも偏差値教育、点数のいい子はいい子だというふうに、何か私なんかも孫がいる世代なんですけど、何かそんなことを思っちゃっていまして、最後の期でもありますし、古来日本は文武両道、やはりテストだけではなくて体も丈夫で、なおかつ学力もある、そういう子を育てていくのが教育力ではないかなと
私ちょっと考えまして、オリンピックも２０２０年に江戸川区でカヌーをやられる、アイススケートも今年のソチで浅田選手を含めて非常に国民的な人気とかレベルが上がってきたというところがあって、江戸川区も貴重なスケート場をお持ちになっていて、この子育て・教育力向上委員なんだけれども、私は机上論のテストの偏差値だけではなくて、体力というのも非常に大事だと思っていますし、やっぱり体力あって学力が出る、何かそんなふうに
要するに、あのときの質疑でいえば、偏差値を上げるというよりは、高校に行かせるということが目的である、第一義であるというふうにたしかあったと思うので、そうであれば、そういう子は既にやる気もあるから、正直僕らのころみたいに、府立の高校でも、例えば12クラスあるとか、私の行きましたが、そういう時代みたいに競争も激しくないわけで、行こうと思えばどこだって行けるのではないのかなというふうに思うんですが、その辺
今までの教育や社会構造を見ると、偏差値教育、受験戦争のための勉強、学歴主義が重い負担となり、親子の確執や自己肯定感のなさ、陰湿ないじめ、ひきこもりや不登校問題、社会的孤立や若い世代の自殺者の増加などが大変大きな社会問題となっております。 港区でも、30代の自殺者の割合が平成24年では51.4％となっています。
現在、公共施設白書において、建物性能及び施設機能の評価がともに低いと分類された施設のうち、特に、耐震性がなく建物劣化度評価の偏差値も低いなど、施設利用者の安全確保の観点から緊急的に対応が必要な施設を中心に、再編整理等の考え方を公共施設マネジメント実行計画として取りまとめているところでございます。
○梅原委員 先ほど１点目の報告のとき、ＩＣＴで言いましたけど、公立学校、パブリックの学校で、例えば私立や何かと違って、偏差値を大体同等にして、児童・生徒を集めるのは不可能ですよね。
こんなのは私はどうでもいいと思うんだけど、要するに我々素人が見ると、国語Ａとか、Ｂとか、数学Ａとか、Ｂとかあるけども、偏差値の調査の数字が出てくるけども、どういう数字になれば、まずまずなのかなというのがよくわからない。教科によって、みんな違うのか。
そう考えると、今の時代、子どもたちがどこの家庭に生まれても、親の年収と子どもの偏差値が比例するなんていうことを言われる時代の中で、スタートラインにきちんと、機会の平等は保つべきだということは十分に理解をしているつもりです。ただ、区の体制の状況も考えますと、区が単独で引き上げるということは、私どもの会派としては賛同できないかなというふうにも思っています。
高校や大学への進学は、偏差値などによる進学可能性の有無で決められることが多いです。そもそも何のために進学するのかということを考えたこともない人たちも多いのではないでしょうか。これではとても自分でキャリアを選択して決断しているとは言えません。 単に危険から遠ざけたり、間違いがないようにと大人が気を回し過ぎたりするだけでは、子どもはいつまでも成長できず、責任感は生まれません。
いずれにしても、日本の教育というのは偏差値重視じゃないですけれども、そういったところであったわけです。自民党もこれからその偏差値重視を変えていこうということで、今行っているわけですけれども、やはりこれからは知識を詰め込むのじゃなくて、その子どもたちのそれぞれの能力をいかに引き出すか、想像力ですとか、抽象力だとか、そういったことをもっと育てていく教育というのが必要になってくると思うんですね。
◆富本卓 委員 どこの塾かは別という話がありますけれども、偏差値50から60、60から70にするのにそういう助成をするのは、どうも私には理解できないので、その辺はどうですか。 ◎杉並福祉事務所長 実際には、正直申しまして学力の低いお子さんというのがかなりの数おりまして、進学校に行くためとかそういうような実態にはないということでございます。