板橋区議会 2022-06-16 令和4年6月16日インクルージョン推進調査特別委員会−06月16日-01号
例えば、またアメリカの事例になってしまうんですけれども、小学生に、肢体不自由や聴覚障がい、視覚障がい、学習障がいについての理解を促すプログラム、障がいシミュレーションプログラムというものが開発されていて、このプログラムを通して、子どもたちが障がいのある人が経験する困難さについて話し合い、考えることを通じて、障がいに対する理解を促すものだそうなんですけれども、そういった教育の中で、授業の中でというか、