4311件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

板橋区議会 2019-08-29 令和元年8月29日文教児童委員会-08月29日-01号

そうすると、今回のようなこの重大事故も含めてですけれども、例えば虐待による悲しい事故ですとか、それからいじめ教育委員会っていじめもつかさどっていますよね。いじめに対する悲しい事故とか、そういう起こってはいけない事象なんですけれども、そういう事故に速やかに対応できる組織体というのはどうしても必要だと思うんですよ。

世田谷区議会 2019-07-30 令和 元年  7月 文教常任委員会−07月30日-01号

基調講演は私も、今はソサエティ五・〇というのはまさに時流、今の潮流というか、これからの教育の一番大きな柱だということで、私もここは興味があるんですけれども、それ以前に、教育委員、区長が子どもの自己肯定感をどうやって育むか、こう考えていますみたいなのが、やっぱり大事であって、この会議については、こういう総花的ではなくて、テーマをもうちょっと、いじめだとか虐待だとか、そういうふうにより絞って、問題解決型

葛飾区議会 2019-07-26 令和元年文教委員会( 7月26日)

生活習慣・自己意識について、学習習慣・授業態度について、学習の仕方について、いじめ不登校について、設問ごとに5肢択一方式で質問をしております。  2、調査の結果でございます。  調査の結果につきましては3ページから5ページにお示しをしております。  裏面をごらんください。集計表とともに、ごらんいただければと思いますが、2ページでございます。  3、調査結果分析でございます。  

世田谷区議会 2019-07-04 令和 元年  7月 福祉保健常任委員会-07月04日-01号

次いでいじめ家庭家族の悩みが多くなっております。  次に、八ページの下の部分でございます。そちらから九ページにかけて、初回の相談者の分類になります。子ども本人からの相談が全体の六割を占めております。こちらにつきましても、報告資料のかがみ2の(3)に主なものを記載しております。  報告書九ページの中ほどですが、③に初回の相談方法がございます。ごらんいただけますでしょうか。

世田谷区議会 2019-07-03 令和 元年  7月 文教常任委員会-07月03日-01号

次いで、いじめ家庭家族の悩みが多くなっております。  次に、九ページでございますが、初回の相談者の分類ということになります。子ども本人からの相談が全体の約六〇%を占めております。  報告書の九ページの中ほどに③の初回の相談方法がございますので、ごらんください。平成三十年度の初回の相談方法は、平成二十九年度と同様に、電話が全体の八割以上であり、次いでメール、面接、手紙となっております。

板橋区議会 2019-06-21 令和元年第2回定例会-06月21日-03号

虐待により、幼い命が奪われる、学校でのいじめや教師の強圧的な指導によって死に追い込まれる、体罰もなくならないなど、生命さえ奪われるような事件が後を絶ちません。子ども時代を子どもらしく過ごすことが困難な状況に置かれています。  条約では、子どもに係る全てのことについて子どもの最善の利益が考慮されなければならないとし、子どもの意見を表明する権利保障するよう定めています。

江東区議会 2019-06-19 2019-06-19 令和元年文教委員会 名簿

… 48   6) 令和元年度小学校及び義務教育学校前期課程教科用図書採択について………………… 51   7) 令和元年度江東区教育委員会研究協力校(園)等について……………………………… 53   8) 令和元年度江東区中学校生徒海外短期留学について…………………………………… 56   9) 平成30年度こうとう学びスタンダード定着度調査結果報告書について………………… 57   10) いじめ

板橋区議会 2019-06-18 令和元年6月18日子ども家庭支援調査特別委員会-06月18日-01号

すみません、参考資料のほうで、非行防止、いじめ不登校への対応強化ということで、スクールソーシャルワーカーの活用ということで記述をしていただいてます。小中学生ですね。  先ほどのお話では、このSSWは、1人当たり40件から50件の件数の相談を抱えているという状況をお示しいただきました。

世田谷区議会 2019-06-17 令和 元年  6月 文教常任委員会−06月17日-01号

◆あべ力也 委員 ここから発展したお話をちょっと聞きたいんですけれども、いじめの問題が教育の中でしばしば問題になりますけれども、世田谷区の場合には、例えばこの第三回の会議の中でいじめの防止とか子どもの人権とかをテーマに話し合いをされるということだけれども、世田谷区でいじめといった定義の場合には、どういう場合にいじめが発生したというふうに要件として考えて、それを学校側として認知をしたり、教育委員会として

世田谷区議会 2019-06-14 令和 元年  6月 定例会-06月14日-03号

しかし、今、子どもたちは、いじめ不登校、虐待、貧困事件に巻き込まれるなど困難な時代を生きています。このような情勢の中、新しく教育長になられ、どのように取り組んでいかれるのか、教育長に伺います。  五月二十八日朝、登戸駅周辺で起きた殺傷事件は、スクールバスを待つ子どもたちなど二十人に負傷を負わせ、二人が亡くなるという痛ましい事件でした。

世田谷区議会 2019-06-13 令和 元年  6月 定例会-06月13日-02号

一人の子どもも置き去りにしない教育を実現するため、一人一人の個性を伸ばす教育の推進、特別支援教育の推進、いじめ防止対策及び不登校対策等の総合的な推進等の施策を着実に推進してまいります。  これからの社会がどのように変わろうと、みずから考え、学び、行動していくたくましい力を子どもたちが身につけられるよう、全力で教育行政に取り組んでまいります。  

世田谷区議会 2019-06-12 令和 元年  6月 定例会-06月12日-01号

いじめ不登校保護者の要望に応じるなど、区民から寄せられた期待に応えていくために、一人一人の教員の力量を高め、学校として対応力を向上させることは急務であると認識しております。  子どもたちの大切な学校生活のことを考えれば、若手教員が研さんを積むまで待ってほしいということは許されません。

江戸川区議会 2019-06-12 令和元年 6月 子育て・教育力向上特別委員会−06月12日-02号

先ほど、間宮委員から児童虐待のお話があったんですけれども、それの延長線で、やっぱり小・中学校でのいじめ問題についても、実際、私も個人的に経験したことはあるんですけれども、例えばその問題を学校の中で、または教育委員会のところに取り上げても、速やかにヒアリングをされたり解決したりということは私は経験していなくて、ほかのPTAの親からも同じようなことを聞いています。

板橋区議会 2019-06-11 令和元年6月11日文教児童委員会-06月11日-01号

続いて、項番3の報告事項は記載の11件でございますけれども、そのうち6の平成30年度生徒会交流会 生徒会交流発表会・いじめ防止シンポジウム・10年後の板橋のまちづくりプラン発表についてでございますけれども、こちらは区立中学校生徒会の実践活動の発表や表記のテーマに関してのグループ協議等発表会の開催について報告したものでございます。  続きまして、第5回教育委員会定例会でございます。