王寺町議会 2021-03-09 03月09日－02号
また、文部科学省は新型コロナウイルスへの対応の観点から、ＩＣＴを活用した学びにおいて児童生徒の学びの充実や障害等による学習上の困難の低減に資するよう、学校現場における学習用デジタル教科書の導入を促進しています。今、令和４年度開校予定の王寺義務教育学校開校に向けて、子どもたちの最適な教育環境整備にご尽力いただいております。その中で王寺町として学習用デジタル教科書についても進めていかれると思います。
また、文部科学省は新型コロナウイルスへの対応の観点から、ＩＣＴを活用した学びにおいて児童生徒の学びの充実や障害等による学習上の困難の低減に資するよう、学校現場における学習用デジタル教科書の導入を促進しています。今、令和４年度開校予定の王寺義務教育学校開校に向けて、子どもたちの最適な教育環境整備にご尽力いただいております。その中で王寺町として学習用デジタル教科書についても進めていかれると思います。
また、少子高齢化に伴い介護人材が不足していることから、王寺町内の介護事業所における人材確保と介護の質の確保を目的に、介護福祉士の資格取得に必要な実務者研修と資格取得後のフォローアップ研修の開催や、在宅医療と介護の連携に向けまして、ＩＣＴ、情報通信技術を活用した要介護者の情報共有システムの導入を図ってまいります。
学校の臨時休業等の緊急時におけるＩＣＴを活用した学習環境を整備するため、児童生徒、教員用端末２，１７０台、授業支援システム等を購入するとのことです。
そこにできるだけ人材を確保するために、先ほどもちょっとありましたけれども、窓口業務でＡＩとかＩＣＴとか、そういったものに振り替えられるものはできるだけ振り替えて、本来必要なそういう人との対人サービスが、これは役場の一番大きなミッションですので、そこに十分な組織、あるいは人材を確保していく、そういった流れの中で、当面、本当にどう組織があるべきか、人材育成をどうしていくべきか、これは当然今考えているわけでありますけれども
そのほか、リーディングスキルの調査研究やＩＣＴ活用による指導方法の調査研究も進められるとのことです。その中の個別最適化学習の取組において、王寺南小学校では、昨年度、５年生の算数で実施したＡＩ分析による取組を本年度は５、６年生に拡大するとともに、王寺小学校４年生、王寺北小学校５年生においても新たに実施されているとのことです。
そのために、今必要な取組として加配教員、ＩＣＴ支援員、学習指導員、学校業務補助員、部活指導員、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー、ボランティアなどの募集人員予算の確保、充実を求めます。この中には既に実施をされている事業もございますが、その充実を求めるものでございます。
社会のあらゆる場所でＩＣＴの活用が当たり前化されていく中で、これからの時代を生き抜く子どもたちにとって、ＩＣＴを適切に使いこなす力が必要となります。変化の激しい時代を生き抜く力を育むために、主体的、対話的な深い学び、情報活用能力が求められます。
条例制定後の新たな事業といたしましては、具体的にはまず、役場職員を対象とした職員研修として、手話への理解を深め、簡単な挨拶などの手話を学ぶ職員手話講座の実施や、タブレット端末などのＩＣＴを利用した手話翻訳等の新たなコミュニケーションツールの役場窓口への設置の検討、次に住民向けとして、福祉まつりなどのイベントでの手話体験コーナーの設置、広報誌への手話の掲載や、ホームページでの手話動画の掲載、全国手話検定試験受験料
同日、令和元年度第１回奈良県教育サミットが桜井市立図書館で開催され、第２期奈良県教育振興大綱の策定について説明があり、その後、この教育振興大綱策定に向けた課題と施策体系の整理やＩＣＴを活用した教育の推進について、アイランド形式による協議を行っております。 ２４日、芳山流いけばな展が芳山流の創流７０周年を記念して、やわらぎ会館で盛大に開催されております。
王寺町ＩＣＴ利活用計画は、王寺町総合計画に掲げるまちづくり目標を実現するため、ＩＣＴを活用して、町の施策を効果的・効率的に進めることを目的としたもので、その計画期間は平成３１年度から平成３５年度までの５年間としているとのことです。
このデメリットについても、テレビ電話などＩＣＴの活用により解決できると考えております。 こうした先行校の取り組みを参考に、推進委員会において総務プロジェクトチームを中心に検討を重ね、施設分離型の南校区における学年配置を決定いたしました。これは、王寺南小学校では、４－３－２制の前期、１年生から４年生までの４学年、王寺南中学校では、中高期の５年生から９年生までの５学年の配置とするものです。
次に、昨年１２月、住民サービスの向上と持続可能な財政運営を目的として策定いたしました王寺町行財政改革大綱及び実施計画につきましては、３１年度から３カ年計画で、ＩＣＴ（情報通信技術）とＡＩ（人工知能）の活用や組織体制の一元化、あるいは職員の人材育成など、２１項目について取り組んでいくこととしております。
また、今後どのような学校づくりを行い、そのためにこれからどのような取り組みをするのかについても、子どもたちの心身の発達段階に応じた４・３・２制の教育課程の編成や特色あるカリキュラム、独自教科、これは英語科、ふるさと科、ＩＣＴの活用も含めたプログラミング教育の充実などでありますが、これらの具体的な調査研究を進めているところであります。
また、新学習指導要領でプログラミング教育を含めたＩＣＴ教育が重視されていることから、ＩＣＴ教育の充実も具体的に検討していくとの説明を受けております。 その他報告事項として、基本計画（案）についてパブリックコメントを実施した後、３月２８日の王寺町総合教育会議において決定し、４月には学校、園において保護者説明会を開催し、理解を広めたいとのことです。
教育の充実ということでいきますと、教育のまち王寺というものを実現したいということで、３４年４月を目標としておりますけれども、義務教育学校の開校、さらに小学校におきますＩＣＴの推進、それからまた雇用の場、就業の場ということで、奈良県あるいは王寺町は女性の就業率が非常に低いものですから、特に女性の就業支援ということで、ママスクエアを誘致したことも、ご案内のとおりでございます。
これは、町と一般社団法人安全・安心まちづくりＩＣＴ推進機構の協定によりまして、同機構が設置した自動販売機の売り上げの一部を活用して無料Ｗｉ－Ｆｉの維持管理費を賄う県内初の取り組みであり、あわせて災害時に無料で飲料を提供できるタイプの自動販売機も既存の２台に加えて６台を新設いたしました。
本町と一般社団法人安全安心まちづくりＩＣＴ推進機構による公衆用無線ＬＡＮアクセスポイント及び防犯カメラを併設した自動販売機等の設置及び管理に関する協定を締結いたしております。この協定は、公共施設等に自動販売機を設置いたしまして、その売り上げの一部を利用して我々行政の負担なしにＷｉ－Ｆｉの整備でありますとか防犯カメラの設置、維持管理を行うものでございます。 １９日でございます。
次に、３つ目の「未来を担う人づくり」では、妊娠から子育て期にわたり切れ目のない支援を提供する、すくすく子育て支援センターの運営や、９年間の一貫した教育を実現するため、義務教育学校基本計画の策定、また、小学校ＩＣＴ推進事業など、子育て世代を応援する施策や子どもたちの学習環境の整備に向けた取り組みを展開されております。
また、例えばデジタル教科書によりまして、現在の学習内容に関連した下の学年の教科書の該当ページ、もう少し基本的なところの該当ページ、こういったものを生徒たちにまた見てもらうことによって、そういうことも可能ですので、ＩＣＴといったものを活用して、系統性あるいは連続性、過去にこういったことを学んだよね、こういったことを思い出してくださいといった、トータルでの学習のやり方も可能になるということでございます。
小学校及び中学校の取り組みといたしまして、児童生徒の学習への興味、関心を高め、思考力等を育成することを目的に、各小学校にはプロジェクターに黒板機能を持たせた電子黒板を配置するほか、各中学校におきましては、パソコン教室の機器等を更新するとともに、小中学校すべての教職員に校務用パソコンを貸与するなど、ＩＣＴによる教育環境の整備と充実を図りました。