諫早市議会 2022-12-03 令和４年第５回（12月）定例会（第３日目） 本文
子どもたちは、自分の特性に合わせた学習を受けることで自信をつけ、自己肯定感を高めておりますので、今後とも学習環境の充実を図りながら、その子らしく生き生きと学ぶことができるよう努めてまいりたいと思います。
子どもたちは、自分の特性に合わせた学習を受けることで自信をつけ、自己肯定感を高めておりますので、今後とも学習環境の充実を図りながら、その子らしく生き生きと学ぶことができるよう努めてまいりたいと思います。
学習指導要領の中に病気の予防、健康な生活と疾病の予防という項目があり、その中でがんにかかる原因や予防などを学びます。 例えば小学校では喫煙の害や飲酒の害と健康の関係、薬物乱用の害と健康の関係などを学習し、中学校では小学校の内容に加えて性感染症とその予防についても学習します。
まず、こども政策課で所管しております保育所、認定こども園、幼稚園、学童クラブ、それから障害福祉課で所管しております障害者自立支援給付施設、障害児通所支援事業所、相談支援事業所、それから介護保険課で所管しております地域密着型の介護サービス事業所などがございますけれども、いわゆる運営経費の支援を行っているものは合計458施設ございます。
（仮称）市民交流センター整備事業は、諫早市総合計画にある生涯学習センターの建設と同等同類と考えていいのでしょうか、お尋ねいたします。 イ、前回、建設予定地は市役所前芝生広場と言われました。市民の方からは、のんのこまつりや灯りファンタジアはどうなるのかと聞かれました。
そして、小学校に2,176、中学校に2,688、母子寡婦福祉会に512、男女共同参画課に256、鎮西学院に256、すくすく広場に384、こども支援課に128、それぞれ袋を割り振ったということで、小・中学校にこの寄附が届いているというふうに思います。
イ、こども政策課と子育て支援課が新設されますが、それぞれの役割について伺います。 ウ、健康保険部においては、組織としての健康福祉センターの名称がなくなり、地域包括ケア推進課が新設されます。これまで本庁２階に高齢介護課があり、地域包括ケア推進について所管していました。組織編成に伴い健康福祉センター機能がどうなるのか気になりました。
現在、本市における移住・定住に関する業務は、政策振興部地域づくり推進課で担当しておりますが、令和４年４月の機構改革により地域政策部移住定住推進課がその業務を行うことになります。
令和４年４月から実施されます高等学校における新学習指導要領解説保健体育科編では、取り扱う内容、生涯を通じる健康の中に、生涯の各段階における健康が位置づけられております。
体育科・保健体育科では年間４時間程度、その他の教科では年間１時間程度学習を行います。 授業では、男女同じ教室で行うことが基本ですが、授業以外での指導の場面では男女別に行うこともあります。
そして次に、臨時休業時の学習機会の確保及び児童生徒の心のケアということでお伺いいたしますけれども、臨時休業時の児童生徒の、まず学習機会の確保対策についてお伺いいたします。
また、ひとり親家庭の小・中学生に対する学習環境の充実を図るため、大学生や教員ＯＢなどボランティアの知識と経験を活用した学習指導などの支援を実施することとしております。
また、第２期諫早市まち・ひと・しごと創生総合戦略においては、子どもたちが個性や能力を発揮し、自らの夢の実現に向けて意欲的に生きていく力とともに、郷土に誇りを持って生涯にわたりふるさとを支える郷土愛を育むため、地域や関係機関、団体と連携した様々な体験学習を推進するとあり、その重要業績評価指標ＫＰＩには、市立44幼稚園、小・中学校における地域体験学習実施率100％の継続と記され、具体的な事業として、郷土愛育成事業
不要不急の外出はやめましょうと言われ、自粛が続き、誰とも話すことなく、自宅の中でじっとしている、生涯学習は生きがいづくりであり、会合は社会参加であり、免疫力を高めることにもつながると私は考えます。 先般、諫早市議会でも高齢者の交通費助成の意見書が可決されました。事業として取り組むには財源確保や制限等あると思いますが、（１）高齢者交通費補助をコロナ禍対策として事業化できないか、再度伺います。
２つの側面を考えていますけども、一つは、子ども自身が地域に育まれて地域を愛する子どもになってほしいということで、生涯学習課関係になるのですけども、子どもを核としたぬくもりのある地域づくりといったことを進めようとしています。 もう一つは、キャリア教育のことなのですけども、保護者もそれから中高生あたりの子どもたちも諫早に仕事がないということが出るときがあるのです。
関係業者にとって厳しい結果となっているようだが関係団体から要望等を受けての対応は、との質疑に対し、令和２年８月に関係課が集まり、要望に対する会議を行い、その後に各課とヒアリングを行っている。また、11月に関係団体との意見交換会を予定しているとの答弁がありました。
総務分科会で審査を担当しました議案第14号「令和元年度諫早市一般会計補正予算（第６号）」のうち歳入全般、歳出中関係分、繰越明許費補正中関係分及び地方債補正、議案第16号「令和２年度諫早市一般会計予算」のうち歳入全般、歳出中関係分、債務負担行為中関係分及び地方債につきましては、体育施設営繕事業（黒崎町）及び住民情報系システム再構築事業（諫早市役所８階情報システム課内）の現地調査を行うとともに、提出された
ア、児童がコンピュータで文字を入力するなどの学習の基盤として必要となる情報手段の基本的な操作を習得するための学習活動、イ、児童がプログラミングを体験しながら、コンピュータに意図した処理を行わせるために必要な論理的思考力を身につけるための学習活動」、この２つが該当する箇所であります。
37 ◯市長（宮本明雄君）［ 156頁］ 第何子が何人いるかということですけれども、それは調べればすぐわかると思いますけど、定義が、今よく使われています統計資料というのは合計特殊出生率、１人の女性が生涯に産む子どもの数です。１人の女性が生涯に産む子どもの数にするのか、夫婦間で第何子と、戸籍上のことで調べるのかというのは、やっぱり違うと思うのです。
崖地の規制もありますし、消防法の関係もありますし、建築基準法の関係もあるということで、規制が26個ぐらいありまして、それを一括して説明ができるといいますか、見ることができるように開発支援課とか各支所においてそういう資料を用意しておりまして、個人で調べるというのは非常に大変なのです。そういうことで普及を図っているところでございます。 次に、地域おこし協力隊についてでございます。
（５）生涯学習センター建設計画も含め、市民センター（中央公民館）の建てかえに関する協議について少しは進んでいるのか。 以上、５点をお伺いいたします。 大項目４、新幹線開通に伴う駅名について。 『新幹線の駅名に「雲仙温泉」要望』の記事が11月９日掲載されていました。