海外原爆展におきましては、これまで被爆の実相を伝える写真パネル、被爆資料の展示、被爆者の体験講話に加えまして、今後は被爆者の体験と平和の願いを継承し、世界的規模で核兵器廃絶の活動に取り組み、今回の核兵器禁止条約の採択に大きく貢献しノーベル平和賞を受賞した核兵器廃絶国際キャンペーン（ＩＣＡＮ）の活動や若い人の活動、高校生平和大使やナガサキ・ユース代表団など若者の活動を海外原爆展の中でも紹介することで、
また、平成23年度から、これも毎年開催いたしております、児童を対象にした原爆を体験された方のお話を直接伺う被爆体験講話会を７月31日に実施しまして、市内の学童クラブから多くの子どもたちに参加をいただいたところでございます。 本市といたしましては、平和行政について今後もこのような取り組みを継続していくことが重要であると考えております。
本市といたしましても、平和都市諫早宣言の理念に基づき、平和のつどいや被爆体験講話会等の開催を通じて、平和の尊さと原爆の恐ろしさ、悲惨さを次世代に継承していきたいと存じます。 なお、核の惨禍を知る被爆国の声を世界に伝える活動を実施する高校生平和大使に、本市から初めて諫早高校２年生の山西咲和さんが選出され、今月26日から本日まで、スイス・ジュネーブの国連欧州本部を訪問されております。
11ページ、12ページには、小学３年生、４年生の被爆体験講話を聞いた感想を記すページを設けております。 さらに33ページ、35ページには、５年生、６年生で考えた思いを記載し、みずから学びの記録を残し、自分の４年間の振り返りができるようなつくりになっております。中学生版についても同様に３年間継続して学習するものとしております。
広島市で開催された第１回の賢人会議では、会議に先立って委員による慰霊碑への献花のほか、被爆体験講話の聴講、原爆資料館の視察など、被爆の実相プログラムが実施され、また地元の高校生や被爆者団体、ＮＧＯなどと委員との間で意見交換の場が設けられました。
もうガイドに支払う、もちろん、被爆体験講話を聞きにきても、一学年で聞いても１万円ぐらい払って、割にしたら100円とかは払っているはずなんです。だから、ガイドの分、150円とかだったら理解の範囲。でも、その手数料から何から人件費まで込みで500円取りましょうって、これはちょっとするべきじゃないと思います。観光旅行に来ているわけじゃないんですよね。
２の事業内容ですが、(1)の被爆体験講話、(2)の平和教育講演会など、例年に引き続き実施するとともに、(4)の平和教育に係る体験学習は、平成29年度までながさき子ども体験推進費として実施しておりました平和フィールドワークを本事業に移管し、平和教育の一環として実施することとしております。３.財源内訳は記載のとおりでございます。
一つはイタリアで開催する平和教育や、被爆証言のイタリア語版の作成など、もう一つはメキシコで開催される原爆に関連する展示や被爆体験講話などを支援したいと考えています。 次に、資料４ページ平和推進活動費897万円についてご説明します。これは、平和祈念式典における長崎平和宣言の発信や、各種平和行事への出席などを通じて平和アピール活動を行うものでございます。
議員ご質問の若い世代への取り組みといたしましては、昨年度から高校生消防防災サポーター育成事業を実施し、今年度は市内高等学校14校46名の高校生を対象に、長崎大水害で活動した現役消防団員による体験講話などを行っているほか、市内の大学を地元消防団員が訪問して活動をＰＲし、地域の消防・防災に関心を持てるような取り組みを行っております。
青少年ピースボランティアの育成につきましては、フィールドワークや体験講話の聴取、学童クラブ等への出前講座等を31回実施するなどしました。中学生を対象とした取り組みとして、市内37校の中学生が一堂に会し、平和学習の成果を発表する平和学習発表会を実施しました。青少年ピースフォーラムの開催につきましては、全国から639人が参加し、平和学習や被爆遺構めぐり、意見交換を行いました。
また、参加者には、原爆資料館の見学、被爆者の体験講話の聴講、平和祈念式典への参列、ＮＧＯによる原爆パネル展示などにより、被爆の実相への理解を深めていただいたと考えております。総会には、小学生から大学生を含む、多くの市民の皆さんからご協力をいただきましたが、会議や運営ボランティアへの参加を通して、私たちにもできることが何かないかと考えるきっかけになったのではないかと思います。
また、参加者の皆様には落下中心地での献花を初め、原爆資料館やＮＧＯによる原爆パネル展示の見学のほか、被爆体験講話の聴講、平和祈念式典への参列などにより、被爆の実相への理解を深めていただいたと考えています。 総会には、小学生から大学生を含む多くの市民の皆さんからご協力をいただき、感謝を申し上げます。
というのは、被爆体験講話、この中の作文の中に、今の状況は、戦争をする前に似ているというような形での話がされとるみたいなんですね。私も、もうそれ読んでから大分なりますんで、記憶がちょっと薄いところがありますけれども、そういうふうな主観的な、特に今、非常に国会を含めて機微な状況ですよね。子どもにとったらそれはもうそのままインパクトとして強く残るわけなんですよ。ある程度植えつけになってしまいますよね。
県外原爆展は、日ごろ被爆の実相に触れる機会の少ない県外において、被爆体験講話の実施や写真パネル、被災資料を展示することにより、原爆の悲惨さを伝え、平和の尊さを理解してもらうことを目的に、平成６年度から平成28年度までに34の都道府県、65都市で実施をしてまいりました。
市では、恒久平和と核兵器の廃絶を目指します「平和都市諫早宣言」の理念のもと、戦争の悲惨さ、平和のとうとさを再認識していただき、戦争を知らない世代に継承することを目的といたしまして、戦争・被爆体験の収集と公開を行い、原爆パネル展や戦争・被爆体験講話会、平和のつどいを開催しているところでございます。
(2)の被爆体験講話の講師派遣、(3)の平和教育講演会の実施につきましては、引き続き実施してまいります。３.財源内訳は、記載のとおりです。なお、次のページには平和教育再編成のイメージ図を、13ページには体系的な平和教育推進の概要を記載しておりますのでご参照ください。 次に、14ページをお開きください。不登校対策費334万3,000円でございます。
会議では、アメリカ、ロシアそして日本各地の高校生が、原爆資料館の見学や被爆体験講話の聴講などを通して理論だけではなく、直接被爆の実相を学び、核兵器のない世界に向けた解決方法などについて議論いたします。核兵器の非人道性を理解する絶好の機会であり、若い世代がみずからの役割の重要性を認識し、次世代のリーダーに成長していくことが期待されます。
漫画等の視覚表現の活用についてですけれども、現在、被爆体験講話などでも写真などを活用することで理解がさらに深まることから、イラストや紙芝居を補助的に活用しているという事例もあります。また、原爆に関する漫画も幾つか出版をされております。
事業概要は、市内全小中学校で被爆体験講話や教職員に対する平和教育担当者研修会、平和教育講演会、初任研平和教育研修会などを開催するものです。事業実績、成果・課題等は右側に記載のとおりでございます。 次に、488ページをお開きください。学校図書館司書配置費ですが、事業目的は、司書教諭や図書ボランティアと連携し、児童生徒の読書活動の支援や学校図書館を活用した授業の積極的な推進を図るものでございます。
青少年ピースボランティアの育成につきましては、フィールドワークや体験講話の聴講、交流会などを実施しました。また、被爆70周年事業として、世界こども平和会議を開催し、世界122の国と地域の青少年と長崎市の中学生が交流し意見交換を行いました。