須坂市議会 2019-06-20 06月20日－04号
その解説文には、一人ひとりが災害リスクを正しく理解し、行動することが特に重要となることに留意するとありますが、須坂市が平成29年１月時点での情報で作成しました洪水・土砂災害ハザードマップについて、長野市作成のマップと比較したときに、同一地域の災害リスクが、明確に差異が生じております。
その解説文には、一人ひとりが災害リスクを正しく理解し、行動することが特に重要となることに留意するとありますが、須坂市が平成29年１月時点での情報で作成しました洪水・土砂災害ハザードマップについて、長野市作成のマップと比較したときに、同一地域の災害リスクが、明確に差異が生じております。
表紙の解説文を工学院大学建築デザイン学科理事長、後藤治さんが表紙を解説しているところで、抜粋して紹介させていただきます。 周辺の景観になじませることも重要だが、それ以外に重要なことがある。それは伝統的な建造物を継承するための担い手を確保することだ。その点でいえば、美々津では大工さんのほかに、しっくいを塗る左官業、瓦をふく職人が必要だ。彼らの技術・技能を継承していくには、時には新築工事も必要だ。
この食育推進計画概念図は、これ以前のページをまとめたものと思われますが、解説文もついていません。家庭の食育を食育全体の中でどのように位置づけているのか。また、このように位置づけられた家庭をどのように支援していくのか伺います。
第２条第２号につきましては、電磁的記録の字句について、以後複数回規定されておりますことから、解説文で「以下同じ」とするものであります。 １４ページ、第７条は公文書の公開義務の規定であり、行政機関の保有する情報の公開に関する法律との整合を図るため、所要の改正を行ったものであります。 １５ページ、第２項ウ以降につきましては、公開義務を除外する規定の除外事案を定めております。
解説文の書き出しです。「草間彌生アートに世界が熱狂している」と、衝撃的な書き出しです。あと、ところどころをピックアップします。「自分で歩んできた道が間違いでなかったことが感じられて非常にうれしく思っていますと草間は謙虚に語る」、「今も草間は世界の平和について強い関心を抱いている」、先ほど市長答弁いただきましたが、平和という言葉が出てまいりました。
このたびの発言通告を提出しましたところですね、この中の一つ、私が質問しようと思った事項はですね、文化財のそのどういうものが文化財なのか、あるいはこの数量、そういうものについてお伺いをするつもりでございましたが、これは私がこの質問通告を出した途端にですね、部局が早速にこのレジュメ資料と解説文１冊、それからガイドブック３冊、これを御提示いただきました。
地方自治というものをですね、やはり私は考える場合、これは非常に地方自治ということを書いた、これは憲法施行のころの文科省、当時の文部省が日本国憲法の解説文を書いています。つくって発表しました。 これ社会科の中学の教科書だそうですが、ちょっと引用して読んでみます。「日本の国はたくさんの地方に分かれていますが、その地方がそれぞれ栄えて行かなければ、国は栄えて行きません。
重要度によって気象資料は長野地方気象台に、火山データは東大地震研究所に移すようですが、そのほかに平均気象図、中央気象台年報、気象要覧などのさまざまな文献・調査資料や、年に一度、追分馬子唄道中の際に一般公開する写真や解説文などの展示資料、岩石や観察機器など膨大な資料があり、それらが行き場を失いつつあり、最終的には引き取り手がない場合、業者に委託し、廃棄してもらうようになるのではないかとの話も伺ってまいりました
見どころの解説文を添え、少なくとも20のルートを設けたマップを冊子にして、本年度中の作成を目指すとありました。民間が主導となって実践プランが進んでいることに関しても、拍手を送りたいと思うものです。 ここでお尋ねいたします。
国語にしても読み、ただずうっと読んでいく場合もあるでしょうし、解説文というものもありますし、文語体の文章を読むというようなこともありますし、意見文を読むというようなこともあるし、ジャンルによって大変多くあるわけであります。 だからテストと言っても、その一部であるというくらいで、えらいあまり私は、やっぱりその状況、いろいろな資料が出てこないと、そうあまり悲観的にもどうなのだろうかなと。
箕輪町のふるさと大使でもある浦野東洋一先生が巻末に解説文を書いていますが、そこに開かれた学校づくりについての客観的な私見ということで、１１項目書かれておりますが、その最後の１１項目めで「学校を開くと教職員は楽になる」とあります。
ちょっと私も事前に委員会の中で出された資料を見せていただきましたけれども、解説文そのもの、済みません、ちょっとさっきの答弁で私ぱっと、きちっとわからなかったのでずれているかもしれませんが、その委員会に出たら、その解釈の部分は基本的に学校の超過負担と、学校の部分を指した解説の中に出てくるものであって、手数料部分の中で市町村の職員の給与に関する経費という１項とは違うところの解釈を持ってきているんではないかと
それから、老人福祉センター等においての横文字への対応でございますが、日本語でできるものについては、それを括弧書きで入れる、または簡単な解説文を添えてご理解いただけるような配慮は、これから更に進めてまいりたいと思いますので、ご理解賜りたいと思います。以上でございます。 ◎経済部長（藤原強君） ４点について答弁申し上げます。
そこで、今、議員ご指摘の松沢求策記念碑につきましては、解説文の設置を検討し、市民へ周知を図っていく必要がある、こういうように私自身も痛感しておりますので、今後、この碑文につきましては、市民会館建設の折に、それぞれ立派な場所に設置をいま一度しながら、今後、学校の社会科教育の資料とし、郷土の歴史的な重要な人物の出来事として後世に取り扱っていき、たまたま21世紀を迎えるわけでございますので、我々のこれからの
調べてみますと下諏訪町での展覧会に出品された写真は駒ヶ根の写真家津野祐次氏がＪＲ東日本のグリーン車の車内サービス誌トランベールの連載で毎月奥の細道を訪ねると題し、解説文とともに発表した写真の数々であります。芭蕉の句にあわせての大変すばらしい写真であります。奥の細道を追いかけた写真集でありますので、そこに当然のごとく曽良がいるということになります。