60件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

須坂市議会 2020-09-02 09月02日-04号

この中では、臨時休業の決定だけでなく、児童クラブ、保育園、児童生徒学力保障、家庭学習問題点分散登校学校給食等についても意見を交換いたしました。同日夕方4時に、上高井教育会館市内校長を集め、臨時休業の説明を行いました。校長からは、3者面談家庭訪問実施学校施設の開放、会議の開催方法学校行事夏休み等についての質問等が出されました。そして検討いたしました。 

茅野市議会 2020-06-16 06月16日-04号

この措置により、学校関係者をはじめ、児童生徒保護者などに大きな戸惑いを生じさせるとともに、休校が長引くにつれ、学力保障の面での心配がささやかれるようにもなりました。 学校内での感染は避けなければなりません。しかし、感染させないためにと学校長期にわたって休校にしておけば、必要な教育を受けることが難しくなります。

安曇野市議会 2020-03-05 03月05日-05号

その学校学級には入れないけれども、学校へは行くことができる不登校児童生徒を受け入れ、学力保障学級復帰を目指した自立支援を行っております。 一方、市の教育支援センターけやきは、市内小・中学校の不登校児童生徒を、本年度は21人受け入れております。ここは学校への復帰を目標にしていますので、学校との丁寧な連携を行っています。

長野市議会 2020-03-04 03月04日-02号

市教育委員会は、学力向上という今日的な課題に対して、長野市として引き続きNRT--標準学力検査実施し、児童生徒学力保障を図っていく、としています。 しかし、学校現場では大変な負担を強いられています。6年生は、市の学力テスト全国学力テストと2週間に2回あり子供は大変、学校も4月中は忙しく、6年生は特に忙しい中で行うので負担が大きいなど、学校現場では子供教員に大変な負担を強いています。

長野市議会 2018-12-10 12月10日-05号

しなのきプラン29では、生きる力を付けるため学力保障という観点から様々な施策を展開しましたが、どんな点が良くて、どんな点が厳しかったか、第二期しなのきプランの策定では、しなのきプラン29の検証結果、平成32年度から完全実施となる新学習指導要領を踏まえ、教職員力量向上を基礎、基盤とし、知・徳・体をバランス良く伸ばし、子供たちの生きる力の育成を目指すこととなっております。 

長野市議会 2018-03-01 03月01日-02号

これらの成果と課題を第二次長野教育振興基本計画の次世代を担う子供たちの生きる力の育成に照らしたとき、しなのきプラン29で主に学力保障の視点から取り組んでいたことを知・徳・体をバランスよく伸ばし、生きる力を育むということに課題を整理し直すことといたしました。 また、新学習指導要領では、グローバル化の進展や絶え間ない技術革新等による社会構造の急速な変化等、予測困難な時代の到来が示されております。 

岡谷市議会 2017-09-11 09月11日-03号

そのほかには、教員資質向上たる取り組みとして、新学習指導要領を見据えた授業づくりと題し、中堅教員対象にした研修会と、子供学力保障とそのための授業改善をテーマに、市内の全教職員対象研修会実施したところでございます。 ○議長武井富美男議員) 小松 壮議員。 ◆14番(小松壮議員) わかりました。

長野市議会 2016-12-07 12月07日-03号

中学校教員小学校への乗り入れ授業は、およそ7割の保護者学力保障学校生活適応効果があると回答、異学年の児童生徒や他校の児童との交流活動は、保護者の8割近くが、交流活動は新たな人間関係づくり効果があると評価しています。 長野市においても、連携の更なる強化が必要と考えますが、御所見をお聞かせください。 次に、チーム学校について伺います。