大崎市議会 2024-03-05 03月05日－05号
総務省の技術的助言と違って、勧告という意味は、あることを行うように強く説く用語でありまして、行政が指導するときに用いる言葉であります。労働基準監督署の是正勧告という勧告の場合は、これを無視しますと、強制的捜査を受けたり刑事罰を受ける可能性もある、そういう重いのが勧告という言葉であるわけであります。
総務省の技術的助言と違って、勧告という意味は、あることを行うように強く説く用語でありまして、行政が指導するときに用いる言葉であります。労働基準監督署の是正勧告という勧告の場合は、これを無視しますと、強制的捜査を受けたり刑事罰を受ける可能性もある、そういう重いのが勧告という言葉であるわけであります。
この標準学力検査なのですけれども、2020年度、少し前になりますが、新しい学習指導要領に変わって以降、学力の定義というのが、若干、昔の伝統的な学力というよりも、いわゆる確かな学力であるとか、新しい学力観といったものに変わってきていると理解をしております。
また、本市では、栽培面積が拡大している子実用トウモロコシ等の畜産飼料の栽培においても、飼料自給率の向上や輪作における土壌改良の効果により、収量の増加や収益向上につながるものと認識しており、さらなる普及に向けて、本市の農業再生協議会が中心となり、農研機構や県農業試験場などの関係機関からも御指導いただきながら推進してまいります。
がん教育の実施につきましては、平成29年３月に告示された中学校学習指導要領において、新たにがんについても取り扱うということが明記されまして、本市においても令和３年度から中学校において実施しております。
その地域のスポーツの指導者、この方たちも学校との関係について、なかなかそこをつなぐ受皿とか、そういう面ではかなり悩んでいますので、そこを何とか、コミュニティースクールとつないでいって、うまく回していけたらと思っています。よろしくお願いします。 あと、今後は学校運営やＰＴＡ活動も難しくなっていくと思います。私の世代では、松山地域でも１学年100人ほど生徒がいました。現在は30人くらいです。
また、多くの職員がＰＴＡや消防団、各種スポーツ少年団の指導など地域活動に参画している現状を踏まえますと、職員が地域貢献活動に参加しやすい環境の整備を進めることがシビックプライドの醸成にもつながるものと考えております。
その構築のために、手だてとしてＩＣＴ機器を活用し、児童生徒一人一人に個に応じた指導を決め細やかに実践していくことが重要であり、本市でも各学校において指導の個別化と学習の個性化を進めるため、年間指導計画に位置づけまして授業改善を進めているところでございます。
うがいだけでも推奨している学校もあると聞いていますが、本市の小中学校での歯磨き指導の現状をお伺いをいたします。 本来、歯磨きは家庭で習慣づけを行うことを前提としながら、学校のお昼でも補完的に指導を行い習慣化することが望ましいと考えます。
◎建設部建築住宅課長（黒田幸司君） 市役所本庁舎建設事業におきます雨水貯留槽の設置につきましては、当該敷地は宮城県の指導要綱の設置義務要件となります土地の形質変更、これは例えばですけれども田んぼを宅地にするなど、そういったことには該当しないため、防災調整池の設置義務というものはございませんが、建設周辺が大雨の際の冠水地域であるといったことを考慮し、県の指導要綱に基づきまして１ヘクタール当たり750立方
受賞されました皆様には、改めて敬意と祝意を表しますとともに、これからも御健勝にて御活躍され、市政の各般にわたり、なお一層の御指導、御鞭撻を賜りますようお願いするものでございます。 仮称大崎市立日本語学校について申し上げます。 開設場所となる旧大崎市立西古川小学校の改修事業につきましては、１期分の設計業務が完了し、年明け後、工事に着手いたします。
給食時間には担任や栄養教諭などが偏食指導のほか、食材や栄養についての話合いなど、食べ方などもちゃんと指導しているということでありますので、これ一環ということは憲法に保障された無償化と同じではないですか。 ○議長（関武徳君） 小野寺教育部参事。
また、市内各小中学校での指導の中でも、今お話ししたような大崎市民病院との連携が整っているかを、併せて伺いたいと思います。 ５点目、保護者からは、学校以外でどこに相談していいのか分からず、大変悩んでいるという声を聞くことがとても多いです。
と挨拶、前文に寄せられ、学習指導要領でも、学校図書館を計画的に利用し活用するとあります。こうした中、各学校の図書ボランティア皆様による御支援、御協力によって前段の開館状況であることは、司書支援員の加配や本市の読書活動への姿勢の薄さにつながるものであり、甚だ残念な状況と言わざるを得ませんが、この対策についてまずはお尋ねいたします。
また、よりきめ細やかな指導を行うために、児童の理解度に応じた少人数指導を行ったり、教科担任制を取り入れたりしております。中学校におきましても、35人学級の早期実現に向けて、今後も様々な機会を捉え、国や県への要望などを行ってまいります。
それでは、次に、10款１項３目教育指導奨励経費、これは、昨日の加川議員の質疑にもございました。ちょっと聞き逃しましたので、今年度、この50万円で予定する推進北区をもう一度お知らせいただきたいと思います。 ○副議長（佐藤講英君） 大場学校教育課長。 ◎教育委員会教育部学校教育課長（大場宏昭君） お答えいたします。
資料を見てみると、地域計画の普及推進に向けて市町村等への説明会や研修会の開催等、括弧して市町村等を対象とした説明会及び研修会の実施、それから市町村の取組への助言、指導、市町村等に対して地域計画の策定等に対する助言及び指導ということが、これ、農水省の事業の資料の中に載っております。
今後もよりよい学校づくりのため鋭意努力してまいりますので、今後とも御指導いただきますようお願いをいたします。 私からは以上でございます。 ○議長（関武徳君） 並木病院事業管理者。 〔病院事業管理者 並木健二君登壇〕 ◎病院事業管理者（並木健二君） 私からは大綱５点目、レスパイト入院についてお答えいたします。
私からの最後は、大綱６点目の文化・児童施設整備についてのうち、鹿島台中央児童館へのエアコンの設置につきましてでございますが、これにつきましては、16番鎌内議員や18番横山議員にもお答えをしておりますが、環境や個々の児童の体調を考慮した過ごし方の指導について徹底するよう、委託業者にお願いをしてまいります。
なお、デジタル分野では、デジタルそのものというよりは、人手不足に伴う生産性の向上とかいろいろとあると思うので、そちらのほうへの指導というかアドバイスというような形での派遣というのは当然考えていかなければいけないのかと。
今後、季節的に日中の気温が高くなることが見込まれますので、環境や個々の児童の体調を考慮した過ごし方の指導について徹底するよう、委託事業者にお願いしてまいります。