424件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

名張市議会 2020-09-08 09月08日-05号

しかし、現在多くの学校空き教室状況は大変厳しい状況となっておりまして、児童生徒数は若干なりとも減少はしているところではありますけれども、本年度令和年度特別支援学級児童生徒数及び学級数は、5年前の平成27年度と比べますと児童生徒数が132名、学級数は19学級、いずれも増加しているというのが現状でございます。 

桑名市議会 2020-09-08 令和2年第3回定例会(第2号) 本文 開催日:2020-09-08

桑名市においては、特別支援学級在籍生徒支援員学級担任等を含めると40人を超える過密な状態学習活動をせざるを得ず、学校の新しい生活様式への対応に苦慮している学校状況があります。小規模校では教員の数が少ないため、1人当たりの校務分掌が多く、出張や会議などの負担が非常に大きくなっています。働き方改革の観点からも大きな課題があり、早急な定数改善が望まれます。

名張市議会 2020-09-03 09月03日-02号

これはもう各方面から、全国知事会市長会町村会全国小中高等特別支援学級の4校長会も少人数学級を要望しているわけですね。で、教育研究有志の少人数学級を求める署名が今全国で広がっています。今この議会でも請願が上がっています。毎年これは上がっているんですね。それでも国の1学級の基準が40人学級のままなんですね。一向に進まない。 

四日市市議会 2020-08-07 令和2年8月定例月議会(第7日) 本文

それでいきましても、現在大矢知興譲小学校は29教室あって、なかよしさんと呼ばれておる特別支援学級の5クラスを入れてちょうど29、普通教室で24という状態でやっております。六四、二十四とよくある数なんですが、それが令和年度になりますと、これが未就学児の今の大矢知の数でして、6歳が165人、5歳が168人、4歳が207人、3歳が180人ということで急速に増えます。

桑名市議会 2020-06-22 令和2年教育福祉常任委員会 本文 開催日:2020-06-22

次に、項2.小学校費、目1.学校管理費、右のページの説明欄空調設備整備事業費1,291万4,000円と一つ下の段、項3.中学校費、目1.学校管理費説明欄空調設備整備事業費212万円は、小学校中学校特別支援学級等に空調設備整備する事業です。  特別支援学級については、今年の2月または3月に県から認定が下りましたことから今回の6月補正となってございます。

伊勢市議会 2020-06-22 06月22日-02号

不登校や病気治療学校に通うことのできない児童生徒特別支援学級在籍する児童生徒に対して、オンライン授業を行ったり障がいの程度に合せた指導を行ったりすることで教育格差の解消に努めたいと考えています。 以上、宮崎議員の御質問にお答えしました。何とぞよろしく御理解賜りますようお願い申し上げます。 ○議長(世古明君) 宮崎議員

桑名市議会 2020-06-18 令和2年第2回定例会(第4号) 本文 開催日:2020-06-18

例えば小学校160人の学校で10人ぐらいの特別支援学級在籍している学校もあります。  そうすると、中学校ブロックプラスアルファぐらいで一定の3年保育が実現できるところが私は必要かと思うんですが、かつては桑名市は小学校の中に幼稚園をつくって7年教育というのをやっていたわけですね。

津市議会 2020-06-15 06月15日-02号

教育長森昌彦君) すみません、配付ということですので、例えば特別支援学級を優先するであったりとか、あるいは今まだ家庭端末等がないというところをまずは優先的にということですので、2万何千台というのが一遍に来るというとなかなか難しいと思います。まずは来たところから、今言わせていただいたようなところを優先に配付を考えております。 ◆14番(青山昇武君) ありがとうございます。 

桑名市議会 2020-06-10 令和2年第2回定例会(第1号) 本文 開催日:2020-06-10

このほか、特別支援学級等のクラス増加に伴い、小・中学校合わせて7教室空調設備を追加設置するための費用を計上いたしました。  次に、諸支出金では、新型コロナウイルス感染拡大の影響を受け、急激な収入減や不測の支出を強いられている市民の皆様及び事業者皆様負担を軽減するため、上水道料金のうち基本料金を2期4か月分無料化いたしますことから、これに伴う水道事業会計への繰出金を計上いたしました。  

四日市市議会 2020-06-02 令和2年6月定例月議会(第2日) 本文

本市では、中学校には平成29年度に、小学校には令和年度に、特別支援教育用タブレット特別支援学級の規模に応じて、合わせて115台配備しました。導入されているアプリを使った認知機能トレーニングデジタル教材の提示、ネット上の学習コンテンツ利用等在籍する児童生徒の実態や学習課題に応じて活用されております。  

亀山市議会 2020-03-17 令和 2年教育民生委員会( 3月17日)

西口学校教育課長  確かに県のほうが途中から、低学年子供たち等々の言葉を入れながら、あるいは特別支援学級子供のことを入れながら受入れというような方針を出されてはおりましたが、市としては、当初から基本はやっぱり休みなので、それをどうしてもという、ただし、学年問わずというふうには思ってはおりますが、それを基本の柱をそのまま継続をしていくという意味で、改めて低学年はとかそういう言い方はさせていただくことはしませんでした

亀山市議会 2020-03-11 令和 2年 3月定例会(第4日 3月11日)

教育部長草川吉次君登壇)  個の学び支援事業でございますが、こちらは小・中学校特別支援学級在籍児童生徒及び支援を必要とする児童に対して、障がいの程度に応じて介助員配置であるとか、普通学級在籍する児童生徒に対し、学習面生活面指導支援を行う学習生活相談員生活支援員を市費で配置しておるものでございます。  

松阪市議会 2020-03-09 03月09日-06号

それとは別に、市内の特別支援学級に通う子どもたち、障害を持っている子どもたち、あるいは特別な配慮の必要な家庭子どもたちへの支援について、保護者が仕事を休めない場合、自宅で1人で過ごせない子どもがたくさんいると思います。そういう子どもたち家庭に対して、放課後デイサービスなどの地域福祉サービス事業所、あるいは地域との連携はどういうふうにとっていただいているでしょうか。

津市議会 2020-03-04 03月04日-04号

そこで、今回の配置につきましては、先ほどもありましたように、国のロードマップに従って、順次整備を進める予定ではございますが、特別支援学級お子さん、あるいは特別に支援を必要とするお子さんにつきましては、時間割を学校の中で調整をしまして、学校整備済みの1人1台端末を活用したり、あるいは、パソコン教室整備済み可動式タブレット端末を使用して、なるべく優先してそのお子さんのほうに使っていただけるように

名張市議会 2020-03-03 03月03日-01号

生活面学習面において困難やつまずきを感じている子供に対し、特別支援学級、通級指導教室、通常の学級のそれぞれの場で個に応じた適切な支援を提供するため、自立支援員学習サポーター等配置するとともに、自立活動や全ての子供がわかりやすく理解できる授業工夫等授業ユニバーサルデザインを推進できるよう、教職員向けの研修を充実してまいります。