鈴鹿市議会 2023-01-10 令和 5年総務委員会（ 1月10日）
○岡田交通防犯課長 確かに旗になりますと，やっぱり管理者の面で，例えば入り口，十宮・神戸地区であれば神戸中学校が近くにあるんですけども。例えば神戸中学校のフェンスにつけさせていただくとか，あるいは神戸小学校地区では神戸小学校にお願いしとるというのもあるんですけども。
○岡田交通防犯課長 確かに旗になりますと，やっぱり管理者の面で，例えば入り口，十宮・神戸地区であれば神戸中学校が近くにあるんですけども。例えば神戸中学校のフェンスにつけさせていただくとか，あるいは神戸小学校地区では神戸小学校にお願いしとるというのもあるんですけども。
職場のハラスメントについて (1) 窓口でのハラスメントについて ３１ 矢 野 仁 志 （所要時間５０分） れいめい １ 教員不足について (1) 過酷な長時間労働 ２ 大木中学校新校舎
しかし，中学校については，現時点においても40人が定数となっている。 中学校につきましても，小学校に引き続き，教職員定数改善計画の策定・実施とそれにともなう教育予算の拡充を国に対して切望する。 以上，地方自治法第９９条の規定により意見書を提出する。 令和４年９月２８日 鈴鹿市議会議長 宮木 健...
について ② 自宅療養者の重症者リスク対応について ７ 池 田 憲 彦 （所要時間４５分） れいめい １ 長期欠席・不登校について (1) 本市の長期欠席・不登校の現状について (2) 不登校児童生徒への中学校進学時
しかし，中学校については，現時点においても40人が定数となっております。 中学校につきましても，小学校に引き続き，教職員定数改善計画の策定・実施とそれにともなう教育予算の拡充を国に対して切望するものです。...
れいめい １ 場面緘黙症（不安症） (1) 改善プログラムは (2) 吃音との違い ２ 救急医療について (1) ＤＲヘリ制度1０年、防災ヘリとの違い運用 (2) ＤＲヘリの運用で生存率は (3) 搭乗はパイロットの他機動救難士は ３ 中学校
３２ 南 条 雄 士 （所要時間４０分） れいめい １ 令和４年度施政方針について (1) 大切な命と暮らしを守るまち すずか ① 犯罪対策について (2) 子どもの未来を創り 豊かな文化を育むまち すずか ① 学力向上について ② 中学校
１７ 中 西 大 輔 （所要時間６０分） 市 民 の 声 １ 主権者教育と若者の参画について (1) 主権者教育の現状について (2) 市内高校との連携について (3) 重要計画への参画の充実について ２ 三中学校改修
ホームページ上でワクチン関連情報の集約を (2) 12歳から20代の現状について (3) 接種に慎重な意思も尊重される体制を ２９ 中 村 浩 （所要時間４５分） 市民クラブ １ 土地開発公社について (1) 今昔に思う ① 高岡台の神戸中学校分校
また，今後５年間で２年生から順次引き下げるとしているが，中学校については，現時点においては，学級編制の標準の引き下げはない。三重県では，現在，中学校１年生の35人学級が実施されている。しかし，その他の学年については，義務標準法にしたがって，40人学級が基本となっている。
また，今後５年間で２年生から順次引き下げるとしていますが，中学校については，現時点においては，学級編制の標準の引き下げはありません。三重県では，現在，中学校１年生の35人学級が実施されています。しかし，その他の学年については，義務標準法にしたがって，40人学級が基本となっています。
について (1) 令和３年度組織改編について ① 分割した意図について ② 人事異動の考えについて (2) 関連計画について ① 公共施設等総合管理計画について ② 公共建築物個別施設計画について ③ 計画の進行管理について (3) 白子、千代崎、白鳥中学校
土木管理費 第２目 交通安全対策費 及び 歳出（P.149）第９款 消防費 第１項 消防費 第４目 災害対策費 及び 公共施設の維持修繕に係る歳出（P.73）第２款 総務費 第１項 総務管理費 第８目 地区市民センター費及び 歳出（P.155）第10款 教育費 第２項 小学校費 第１目 学校管理費 学校運営費の維持修繕費 及び 施設管理費の維持修繕費及び 歳出（P.159）第10款 教育費 第３項 中学校費
について (1) 現在はどのように発信しているのか (2) 特命大使等の役割と効果について (3) 三重テラスの活用とフィルムコミッションについて (4) 今後の新たな取り組みについて (5) 「東京事務所鈴鹿」の開設について ２ 不登校生徒への学力支援について (1) 小・中学校不登校生徒
(3)ＩＣＴ機器を活用した自宅学習支援 10月30日以降に臨時休業を行った中学校３校では，自宅待機となった生徒にノートパソコンを貸し出し，自宅待機期間中の平日の朝夕に，教員と生徒とがオンラインでつながり，健康状態の確認や課題の提示などを行う取り組みを試行的に実施した。今後，欠席が続く児童生徒や，不登校児童生徒の学びを保障する方策の一つとして，ノートパソコンの活用の在り方を検討していく。
今後はＩＣＴ環境の更なる整備も必要であり，今年度はＧＩＧＡスクール構想の実現を目指し，１人１台の児童生徒用端末と，校内の高速通信ネットワークを整備し，あわせて，中学校のデジタル教科書並びに学校図書館システムの更新を行い，Ｓｏｃｉｅｔｙ５．０時代を生きる子供たちの学びの実現に寄与するべく取り組む。
適正配置について (1) 定員適正化・定員管理方針について (2) 消防職員定数について ① 消防力適正配置について ② ３人乗車から４人乗車の体制について ③ 今後の配置について ２ 公共施設マネジメントについて (1) 個別施設計画について (2) 神戸中学校跡地
三重県では，現在，小学校１,２年生の30人学級，中学校1年生の35人学級が実施されている。しかし，その他の学年については，義務標準法にしたがって，40人学級が基本となっている。日本の１クラス当たりの児童生徒数は，2019年経済協力開発機構公表値で比較すると，小学校27人（経済協力開発機構加盟国１クラス当たり21人），中学校32人（同23人）とどちらも大きく上回っている。
一方，これまで市当局との意見交換においては，公共工事発注のあり方や，市内経済への影響，長寿命化に伴う公共建築物の迅速なメンテナンスに対する課題等について意見を申し上げてまいりましたが，特に今後予定されております「大木中学校校舎増改築工事」は，①総合的な建設技術の継承，②地域産業と市内経済，③災害や修繕時における迅速な対応，等に影響する鈴鹿市の将来にとって極めて重要な公共事業であると認識しております。
三重県では，現在，小学校１,２年生の30人学級，中学校１年生の35人学級が実施されています。しかし，その他の学年については，義務標準法にしたがって，40人学級が基本となっています。日本の１クラス当たりの児童生徒数は，2019年経済協力開発機構公表値で比較すると，小学校27人（経済協力開発機構加盟国１クラス当たり21人），中学校32人（同23人）とどちらも大きく上回っています。